小学一年级语文上册《汉语拼音4-d-t-n-l》教案.doc

创新教案d t n l 教学设计一、创设情景，复习导入1.复习6个单韵母及y w b p m f 6个声母。（1）今天老师带小朋友一起到果园里去摘苹果，好吗？（出示一棵苹果树，树上结着6只单韵母苹果和6只声母苹果。）请小朋友仔细看看，这些苹果分别叫什么？自己轻声读一读。（2）请小朋友上来，把这些苹果摘下来，分成两盆（出示两只有编号的空果盆图），再说说为什么要这样分。（3）开小火车读1号果盆里的单韵母苹果。（4）2号果盆里是声母苹果，想一想，读声母时要注意什么？指名读声母。2.揭示新课。声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课，我们学习汉语拼音第4课中的2个声母d t 。二、借助插图，学习新知1.教学声母d。（1）出示课文d的插图：图上画着什么？（2）出示实物鼓和鼓锤，请小朋友上来敲鼓。你听到了什么声音？（3）这个“得”的声音读得轻、短一些，就是声母d。（板书d）（4）教师示范发d音，学生看老师舌尖位置。（5）学生自己模仿读。多种形式正确认读声母d。（6）你看看，d像什么？还像什么？（引导学生自编顺口溜）（7）d的家住在哪里？引导学生看书上四线格d的位置，当堂指导正确书写。2.教学声母t。（1）出示课雨伞：看雨伞把像什么？（2）（板书t），这个跟这条跳起的鱼儿很像的声母读什么呢？（3）教师示范读t（注意区别t和d的发音）。（4）学生模仿读t，多种形式读准声母t。（5）你还看到过什么东西很像t？（引导学生联系生活实际编顺口溜。）（6）t的家在哪里？学生自己看书找准位置，正确书写。教师为有困难的学生服务。3.拼拼音节。（1）教师在1号果盆里取出e贴在d的旁边dede。请小朋友试着拼拼。教师提示拼读音节时要注意：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。（2）教师又取出a i u，贴在d的下面，生生合作，自由拼读，然后交流。（3）用同样的方法拼读t与单韵母相拼的音节。4.课中操（师生一起拍拍手，加动作，念拼音儿歌。）读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，小猴推车p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆d d d ，模特表演t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍l l l 。三、合作拼读，自主识字1.同桌或小组合作，看课文插图，编小故事，拼读图旁的音节。2.反馈。（1）指名看图讲小故事。（2）随机出示：马、土、不。这些生字中，你会读哪个？怎么学会的？3.拓展训练。游戏：摘苹果。（出示苹果树，树上结了生字苹果：马、妈、爸、土等。）苹果树上又结了许多又红又大的生字苹果，小朋友自己拼拼音节认认字，然后上来把你认识的生字苹果摘下来。比一比谁摘的苹果最最多。四、小结小朋友的本领真大，这节课，不但学会了4个声母，还自己拼拼音节认识了3个生字呢！学习拼音用处真大呀！板书设计：d t n ld a e 马路 泥土 t a e 马 土 不n a el a e2023年部编版一年级语文上册期末考试卷及参考答案1套题序一二三四五六七八九总分得分一、 读一读，按要求分类。p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan声母：_韵母：_整体认读音节：_二、 读拼音，写词语。r mn chn tin fi nio fng y shn me gu wng xng wng wng z 三、 我会比一比组成词。口（_） 木（_） 了（_） 日（_）田（_） 本（_） 子（_） 目（_）四、 按要求填空。 “忘”的偏旁是_，读音是_。“亲”的偏旁是_，读音是_。“没”是_结构，笔顺是_。第五笔是_。五、 读准加点字的字音，再照样子连一连。蓝天 nn 森林 shng江南 ln 声音 sn从前 chng 尘土 chn虫子 cng 成长 chng数学 sh 过年 lin数星星 sh 采莲 nin六、 看图填序号。 小鱼y 四朵du云 下棋q 打鼓g 母m 鸡 （_） （_） （_） （_） （_）七、 看图，补全句子或写句子，并加上合适的标点符号。（1） _（谁）坐在_（哪里）_（干什么）（_）（2） _（季节）到了（_）青蛙_（_）（3）_（_）（4）_（_）八、 阅读短文，回答问题。 时钟（zhn）花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵(qin)牛花开了，张开了小喇叭(l b)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1这篇短文有_段话。2小山羊送给小白兔三盆花：_、_、_。3_花早晨开，_花中午开，_花晚上开。九、 看图写话。图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。 _参考答案1、p sh w k n； iu ie er u en； zi yin yi wu yun yuan2、入门 春天 飞鸟 风雨 什么 国王 姓王 王子3、口头 木头 好了 日月 田地 本来 孩子 目光4、心 wng 立 qn 左右 横折弯 5、6、 7、亮亮 书桌前 写作业 。 夏天 ， 跳到荷叶上玩耍 。 乌鸦怎么才能喝到瓶子里的水呢 ？ 秋天到了，一片片叶子从树枝上落下来 。 8、1五2牵牛花 午时花 夜来香3牵牛花 午时花 夜来香9、示例：早晨到学校后，明明就开始整理书包，准备上课。突然，他发现自己忘记带铅笔了， 一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了。刚好，旁边的红红来了。明明不好意思地对红红说：“红红，我的铅笔忘记带了，你能借我一支铅笔吗？”红红说：“好呀！来，给你！”明明说：“谢谢你！”