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部编版五年级语文下册期末试卷及参考答案(2套).docx

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部编版五年级语文(下册期末)试卷及参考答案 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) dīnɡ zhǔ shānɡ yì xǔ nuò lǎn duò qīn lüè fā shì ɡōnɡ diàn xiāo huǐ 二、比一比,再组词。(10分) 瞎(__________) 晓(__________) 桑(__________) 割(__________) 浇(__________) 嗓(__________) 瓢(__________) 拔(__________) 拴(__________) 飘(__________) 拨(__________) 栓(__________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城 安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( ) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…… 1.( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。 2.( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。 4、( )多读多练,( )会提高作文水平。 五、按要求写句子。(15分) (1)把下面的句子改成反问句。 她乐于助人,勤奋学习,没有一个同学不欣赏。 _______________________________________________ (2)将句子写生动、具体. 今天,我的心情特别好。 ______________________________________________ (3)用下面的字词组成两句意思不同的话。 话  他说的  对 不  完全 _________________________________________ (4)用上恰当的关联词语,将下面每组中的两句话合并成一句话。 我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。 _____________________________________________________ (5)草原把夕阳照得五彩缤纷。(在原句上修改病句) ___________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) “苏丽文!苏丽文!”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在铜牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。 8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。 第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒!拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒,裁判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磋商。在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿——继续比赛。人们啧啧感叹:“这才是奥林匹克精神!” 比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竟感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放, 1.在短文中的横线上填上合适的句子。 2.“这才是奥林匹克精神!”,你认为什么才是奥林匹克精神? _____________________________________________________________________________ 3.苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?用横线在文中画出来,并写一写你的感受: _______________________________________________ 4.裁判为什么多次询问?说明什么? ______________________________________________________________ 5.用自己的话概括一下本文的主要内容。 ________________________________________________________ 6.你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?你会对她说什么? ________________________________________________________ 七、习作。(20分) 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔…… 每一次流泪都会有一段难忘的经历,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“ 的泪水”为题,写一篇习作,400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一 叮嘱 商议 许诺 懒惰 侵略 发誓 宫殿 销毁 二 瞎闹 知晓 桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨 拔河 拴住 飘动 点拨 枪栓 三 毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙 四 1. 无论……都…… 2.如果……就…… 3.虽然……但是…… 4.只要……就…… 五 她助人为乐,勤奋学习,哪会有同学不欣赏呢? 今天外面天高气爽,我的心情也像盛开的鲜花一样特别的好。 他说的话不完全对。;他说的话完全不对。 因为我们不可能读完所有的书,所以我们要对读物进行认真的选择。 夕阳把草原映照得五彩缤纷。 六 1.观众无不跟着感动流泪! 2.顽强拼搏,永不放弃。 3.比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,至本自然段的结尾。第三局是最艰难的两分钟。至裁判最后同意她的意愿——继续比赛;我深深地被苏丽文感动,这是一种何等顽强的精神,这是一种挑战自我的拼搏精神。 4.因为苏丽文多次被对手踢倒,裁判怕她受重伤,从侧面说明了苏丽文的顽强。 5.本文主要写了苏丽文在跆拳道比赛中带伤出战,虽然屡次被对手踢倒,但都顽强地站起来继续比赛,她的精神感动了所有人。 6.我觉得负伤的苏丽文没必要继续参加比赛;俗话说得好,留得青山在,不怕没柴烧。万一受伤瘫痪,以后都不能比赛损失就大了。我会对她说:“你要保重身体,输了一次比赛不要紧,以后再战好了。” 6 / 12 部编版五年级语文(下册期末)试卷及参考答案(往年题考) 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) fēn fù gāo bǐng fǎng wèn yóu yǒng huī huáng guāng huá táng guǒ shù shāo 二、比一比,再组词。(10分) 逢(______) 箭(______) 啤(______) 坑(______) 吨(______) 缝(______) 剑(______) 牌(______) 炕(______) 钝(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 千(____)(____)确 眉(____)(____)笑 美(____)(____)足 一(____)(____)十 恋恋(____)(____) 相(____)(____)命 得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。 2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。 3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都… (1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。 (2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)不会到地上来。 (3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。 (4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。 五、按要求写句子。(15分) 黄继光的故事让人感动。(改为感叹句) __________________________________ 2.你不忍心朝你妈要钱买书。(改反问句) _______________________________ 3.母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句) __________________________________ 4.设计师一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句) ___________________________________ 5.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(修改病句) ______________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 雕塑一般的姿势 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。 最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。 卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。 之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。 最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。 那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子! 面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。 再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人! 是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。 那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥? 这,你想过吗? 1.先给带点字注音,再解释词语意思 猝发(       ) __________________________ 潸然(       )__________________________ 颓然(       )__________________________ 昭示(       )__________________________ 弥留(       )__________________________ 2.在文中找反义词 挺拔如松(                 )   重于泰山(               )    站有站相(                 ) 3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势” _____________________________________________ 4.短文说:“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解? ________________________________________________ 5.按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的认真,母亲的“姿势”则是______。 6.下面词语运用的分析,不正确的一项是(        ) A.“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。 B.“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩犹豫的精神。 C.“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。 七、习作。(20分) 题目:当国旗升起的时候 要求:(1)要反映对伟大祖国的无限热爱 (2)抓住场面描写并展开丰富的想象 (3)字数在400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一 吩咐 糕饼 访问 游泳 辉煌 光滑 糖果 树梢 二 相逢 放箭 啤酒 土坑 吨位 缝补 刀剑 车牌 火炕 钝角 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 只有 才 即使 也 无论 都 虽然 但是 五 黄继光的故事真让人感动啊! 你怎么忍心朝你妈要钱买书呢? 母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。 设计师钻进衣服里。 我们要不断地改进学习方法,提高学习效率。 六 1. 猝发( cù )    突然发生 潸然(shān  )   流泪的样子 颓然(tuí )      形容败兴的样子 昭示(zhāo)     明白地表示或宣布 弥留( mí)      病重快要死了 2. 颓然如泥 轻于鸿毛 坐有坐相 3. 因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子,没有爱是做不到的。 4. 意思是:一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。 5. 母爱的象征。 6. 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