试卷分析-(2).doc

一年级语文第五单元测试试卷分析
 考试情况：
班级
一年级2班
参加考试人数
34人
分数段（分）
99-95
94-90
85-89
85-89
人数（人）
17
10
6
1

具体分析：
一、         在田字格里规范书写汉字。这是对书写的考查。这些字都是平时书写时比较有特点的字。“马”不太好写；“鸟”的第二笔“横折钩”容易把“钩”丢掉；“目、自、四、西”都是要注意写好笔画“横折钩”。
二、         拼一拼，连一连。这个是多次练习的题型，不多少了。有个别孩子出错，出错原因主要有两种：1.粗心；2.拼音、识字掌握不好。
三、         读一读，写出反义词。孩子们都能准确地说出反义词，错误均出在书写上，所以，孩子们，书写真的非常重要啊！
四、         组词语。全部正确，不多说。
五、         正确搭配词语。这是对基础知识的考查，之前也没少练习，只有一个宝儿出错。
六、         我会选。这道题不难，只有一个宝儿出错。
七、         读一读，做一做。
（一）1.一定要注意是“小燕子的话”，所以答案应该是画“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”。
      2.一定要注意是选择“一个”“最正确”的答案。虽然两个选项说的都有道理，但显然第②项最正确。
（二）1.我会选。这道题漏题现象比较严重，我有些理解不了，因为每道题我都是读题并留出了答题的时间，依然有好几个孩子漏题，甚至还有孩子选“小白兔打碎了小白兔家的玻璃”……
2.我会连。这道题在短文中也可以找到提示答案。
3.这道题要求画的是白兔妈妈说的话。答案应该是“你怎么能这样做呢？要敢于承认错误，知错就改。”
阅读题是我们接下来要重点练习的一块儿。孩子们，我一直强调凡是阅读题都能在阅读短文中找到答案。这次阅读题做得最不理想的就是画句子。孩子们，我告诉过你们画谁谁说的话的时候，你要找前引号和后引号，就画前、后引号之间的话就可以，而且也带着你们联系过，可是依然有小迷糊给画错了。看来我们接下来还得继续加强练习！