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苏教版五年级语文下册第一次月考试卷及参考答案.doc

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苏教版五年级语文下册第一次月考试卷及参考答案 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) xiū sè qū zhú dǎn qiè è hào (_________) (_________) (_________) (________) ān jū lè yè shǒu jí yǎn kuài jīn piāo dài wǔ (________________) (_________________) (________________) 二、比一比,再组词。(10分) 宜(______) 嫌(______) 框(______) 恩(______) 嵌(______) 宣(______) 赚(______) 眶(______) 思(______) 崭(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 毫不犹(________) (________)盆大雨 风(_______)雪压 (________)头折节 天(_______)日久 大显身(________) (__________)不舍 不容争(_______) (____)灵(____)巧 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以…… 是……还是…… 不是……而是…… 无论……都…… 1. 你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它(____)被可耻的欲望引向堕落, (____)由健康的力量悉心培育。 2.我们所说的勇气, (____)冒险家押上全部赌注似的蛮干, (____)经过悄重的深思熟虑。 3.(_________)庄稼得到了灌溉,(_________)每年收成都很好。 4.小明(_________)遇到什么天气,(_________)能坚持体育锻炼。 五、按要求写句子。(15分) (1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句) ___________________________________ (2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句) ___________________________________ (3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句) ___________________________________ (4)天上富丽堂皇。 天上没有自由, 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话) ___________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 阅读《动物的“数学头脑”》一文,完成文后习题。 ①科学家通过多年的研究发现,数学并不是人类的专利,自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。 ②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验:把一只死蚂蚱分成3块,第二块比第一块的重量大1倍,第三块的重量比第二块大1倍,蚂蚁发现这些食物40分钟后,便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物,有44只蚂蚁搬运中块食物,有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗? ③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为,这种结构的住房用材最少而容积最大,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理,真是巧夺天工。 ④有一种红蚂蚁,外出搬运食物的时候总是井然有序,一只跟着一只,每10只蚂蚁中间,就会有1只大蚂蚁,就好似它们的班长一样,令人不解的是,从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。 ⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候,总是排成“人”字形,而这个“人”字形的夹角总是保持在110度,而令人不可思议的是,这个“人”字夹角度数的一半,恰好是金刚石结晶体的角度。看来,丹顶鹤的队形保持在110度飞行,这其中是藏着深奥的数学之迹的。 ⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩,那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验,完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉,时间长了,当喂给它8个香蕉的时候,它不肯离开,又喂了一个香蕉,它还是不肯离去,直到喂足了10个香蕉的时候,它才满意地离去。这个实验表明,黑猩猩是识数的,至少是10以内的数。 1.这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”,运用了举例子的方法,列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物,这些不同的动物有一个惊人的相似点,就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”,因为它们 ______________ 2.仔细阅读课文第②自然段,分辨出其中运用的三种说明方法:_______、_________、_______。 3.课文中,作者对动物的特殊表现十分惊叹,请找出这样的词句。 第②自然段中表示惊叹的反问句是___________ 第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是:___________、___________、__________。 4.“它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法,请说说这样写的好处。 _______________________________ 5.第④自然段中,“从来”可以去掉吗?请说明理由 ___________________________________ 七、习作。(20分) 在我们成长的目子里,一个人、一件事、一次活动……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的 》为题,写一篇作文。不少于450字 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 羞涩 驱逐 胆怯 噩耗 安居乐业 手疾眼快 襟飘带舞 二 适宜 嫌弃 镜框 恩情 镶嵌 宣布 赚钱 眼眶 思念 崭新 三 豫 倾 欺 低 长 手 依依 辩 心 手 四 1. 是 还是 2. 不是 而是 3. 因为 所以 4. 无论 都 五 难道哥哥嫂子待他很好吗? 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。 会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 )天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。 六 1. 蚂蚁 工蜂 红蚂蚁 丹顶鹤 黑猩猩 大雁(天鹅) 有时排成一字型,有时排成v字形,以减轻空气的阻力 2. 列数字 作比较 举例子 3. 蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗? 巧夺天工 令人不解 不可思议 4.运用摹状貌的说明方法,细致地描写出蜂巢的形状,形象具体地突出了蜂巢的精巧,有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。 5.不能,因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序,没有任何一只蚂蚁破坏秩序,去掉就不能表达这层意思了。 5 / 5
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