水平三第六周第一课时.doc

西营镇枣林小学王长福课型新授课教学内 容足球脚内侧踢球教材重 点掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力教学难 点支撑脚位置的合理性与击球点的准确性教学目标1、 认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生足球的兴趣。2、 技能目标：通过本次课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调能力。3、 情感目标：通过足球练习体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。课的顺序课的内容教师活动学生活动组织方法教学意图次数时间开始部分一、 课堂常规1、 体育委员整队，汇报老师。2、 师生问好3、 介绍本课内容及目标要1、站在队伍左前方等候体育委员报告。2、师生互相问好。3、介绍本课的内容及目标要求。4、检查着装、安排见习生。1、体育委员整队，清点人数，报告老师。2、师生问好。3、听取老师的介绍。4、集中注意精神饱满。四列横队1、激发学生学习兴趣。2、培养学生积极参与体育活动热情，明确学习目标。1准备部分徒手操1、 头部运动2、 扩胸运动3、 振臂运动4、 腹背运动5、踝腕关节绕环6、专门性脚法练习1、教师带领学生一起做准备活动。2、及时检查学生。3、带领学生一起做徒手操练习4、讲解并与学生示范专门性脚法练习5、组织学生做练习1、和老师一起做准备活动。2、要求：动作规范到位，充分活动各关节3、与老师一起做徒手操练习4、与教师配合完成示范5、进行专门性脚法练习四列横队1、活动全身各关节，避免造成运动损伤。2、激发学生的运动兴趣。四八拍4基本部分一、 脚内侧踢球 （一）星球碰撞规则：两人一组，每人一个球分别相距2米、4米的传球相撞游戏（二）脚内侧踢球动领：（以右脚为例）直线助跑，左脚支撑在球的侧方15CM左右，脚尖指向出球方向，膝关节微曲，同时右脚顺势以髋关节为轴右后向前摆，脚尖微翘起，用脚内侧部位击球的中后部（三）游戏：抱球跑方法：拍成人数相同的纵队，在排头前面放一个球，听到信号后将球抱起跑至预定目标将球放下，然后跑回原处，下个同学再快跑将球抱回交给下个同学，以此类推，先完成的小组获胜1、教师讲解并与学生示范2、讲解游戏规则3、将学生分组进行游戏4、优秀学生展示1、教师讲解动作方法并示范2、指挥学生再次做上面的游戏，教师巡回指导3、找学生展示脚内侧踢球技术1、讲解游戏的方法与规则2、让学生演示一次3、将学生分组进行游戏比赛4、教师担任裁判工作1、学生认真听讲游戏规则2、按照规则与要求参与游戏3、积极参加展示活动1、认真听讲脚内侧踢球的动作要领2、认真观察教师的示范3、积极认真参与游戏4、积极参加展示活动1、认真听游戏的方法与规则2、认真做尝试联系3、分组进行游戏比赛略1、利用示范与模仿使学生初步建立正确的动作概念。2、给学生提供练习的空间，提高学生练习的积极性和的动作的正确性。3、通过接力游戏使学生进一步巩固脚内侧踢球的能力。1444332结束部分1、放松活动2、小结本堂课学练情况3、师生再见、回收器材1、教师带领学生一起做放松活动。2、小结本次课情况。3、安排回收器材，师生再见。1、与老师一起做放松活动。2、认真听取老师的总结。3、回收器材，与老师再见。略稳定情绪恢复心身3器材足球28个练习密度3540%平均心率100110/分钟课后反思