法语2修订本答案1-8.doc

法语修订本2
马晓宏 林孝煜 编著
外语教学与研究出版社
Leçon 1
I. Exercices d’audition
1. Écoutez puis écrivez quel sport ils aiment.
Qu’est-ce que vous préférez comme sport ?
1) Vous savez, la marche, ce n’est pas vraiment du sport, mais j’adore ça.
2) Les sports ? C’est le foot bien sûr ! Je suis dingue du foot, moi.
3) J’aime tout ! Mais descendre une rivière dans la montagne sur un canoë-kayak, ça c’est fantasqique !
4) Alors moi, j’aime bien les sports doux, le golf par exemple.
5) Ce qui m’intéresse le plus, c’est aller faire du ski dans les Alpes. Le ciel bleu, la neige blanche, l’air pur... tout ça c’est super !
6) C’est le basket naturellement ! Vous regardez aussi les matchs de NBA à la télé ? Oh là là ! C’est fantastique !
7) Personnellement, je suis passionné par le ping-pong. On peut même en faire chez soi. C’est très pratique. J’en fais souvent avec mes enfants.
8) Parmi tous les sports, c’est le tennis qui m’enthousiasme le plus !
dialogue
leur sport préféré
1)
la marche
2)
le football
3)
le canoë-kayak
4)
le golf
5)
le ski
6)
le basket
7)
le ping-pong
8)
le tennis
2. Écoutez puis dites où ils partiront en vacances.
Où est-ce que vous partirez en vacances ?
1) Pascal et moi, nous avons bien réfléchi et nous avons enfin choisi les Pyrénées.
2) Nous partirons à l’étranger cette année, nous irons dans le Sud de la Chine.
3) Comme d’habitude, on ira au bord de la Méditerranée au mois d’août.
4) Je prendrai mes vacances avant Noël en Amérique du nord : New York et Québec.
5) Il y a beaucoup de choix, vous savez. Mais c’est à Londres que nous irons cette fois.
6) Toute la famille va en Espagne cet été, nous avons des parents là-bas.
7) Ah oui, nous descendrons la Loire en bateau et nous visiterons aussi les châteaux.
8) Notre destination ? Je me demande pourquoi ne pas aller chez notre voisin, à Genève ?
dialogue
leur destination
1)
les Pyrénées
2)
le Sud de la Chine
3)
la Méditerranée
4)
New York et Québec
5)
Londres
6)
l’Espagne
7)
la Loire
8)
Genève
3. Écoutez puis jugez si la phrase que vous entendez correspond à celle que vous lisez ci-dessous.
1) Quel fourrure ! ¨ oui S non
2) C’est vraiment pure. S oui ¨ non
3) J’aime ce petit vent doux. ¨ oui S non
4) Il sent bon. ¨ oui S non
5) On a pris un pain tout à l’heure. ¨ oui S non
6) Ils s’aiment bien. ¨ oui S non
7) Elle te dit « tu » ? S oui ¨ non
8) Ça fait six cents. ¨ oui S non

II. Exercices sur le dialogue et le texte.
4. Complétez les phrases suivantes d’après les textes.
1) Quel / le football, le rugby, le volley, le tennis/ à la télévison/ bon / Sportif en chambre
2) pas cette année / j’en ferai aussi
3) ça ne manque pas
4) de bonne heure/comme ça/faire une petite promenade à pide
5) je serai toute / reprendrai mon livre / moi, il y a la lecture
6) vélo/ses églises et ses pardons, ses petits ports, ses plages et sa nature encore sauvage par endroits.
7) le / de préférence / les eaux /trop hautes
8) intrépide / voler / l’oiseau /vous jetterez / d’un pont au-dessus d’un torrent des Pyrénées, retenu par un câble élastique
5. Dites les pourcentages suivants en français.
5 % cinq pour cent 9,9 % neuf virgule neuf pour cent
11,11% onze virgule onze pour cent 20 % vingt pour cent
55 % cinquante-cinq pour cent 66 % soixante-six pour cent
70 % soixante-dix pour cent 80 % quatre-vingts pour cent
99 % quatre-vingt-dix-neuf pour cent
99,99 % quatre-vingt-dix-neuf virgule quatre-vingt-dix-neuf pour cent
100 % cent pour cent 200 % deux cents pour cent
6. Vrai ou faux ?
1) On découvrira les pardons en Normandie. S vrai ¨ faux
2) Le pardon est une fête régionale. S vrai ¨ faux
3) Tout est sauvage en Bretagne. ¨vrai S faux
4) Visiter les châteaux sur la Loire n’est pas cher. ¨vrai S faux
5) Ce n’est pas dangereux de faire l’alpinisme. ¨vrai S faux
6) Le pic est le synonyme du mot « mont ». S vrai ¨ faux
7) Vous descendez les torrents de préférence en automne. ¨vrai S faux
8) Se jeter du haut d’un pont au-dessus d’un torrent, c’est chose facile. ¨vrai S faux
7. Faut-il mettre tout, toute, tous ou toutes ?
Tout / toute / tous / tous / tous / tout / toute / toute / toutes / toutes / tous / tous / tout / toutes

III．Exercices divers
1. La compréhension écrite.

1) b. Au bord d’un lac.
2) c. Dans les montagnes.
2. Les prépositions.
1) dans 2) du 3) en 4) en / en 5) sur 6) de / à / en 7) de/ de 8) de / à / de / avec / de
3. La conjugaison.
1) partiront 2) reprendrez 3) reviendras 4) suffira
5) rappellerai 6) me permettrai 7) arriverai / devrai 8) Rira / rira
4. La condition.
1) Si tu as du temps, tu écriras à tes parents.
2) S’il le peut, il le fera sûrement.
3) Si elle a des questions, le professeur lui répondra.
4) Si le temps nous permet, nous nous promènerons au bord du lac.
5) Si vous le voulez bien, vous reverrez La Gurerre des étoiles avec nous ce dimanche.
6) Si tout va bien, ils déménageront et vivront à la campagne.
7) S’il pleut samedi, elles ne sortiront plus à la discothèque.
8) Si elle est courageuse, elle voyagera toute seule en Afrique.
5. Tout, toute, tous ou toutes ?

1) tous 2) tout 3) Toutes 4) toute 5) toutes 6) tout 7) toute 8) tous
6. Le futur simple.
1) L semaine prochaine, on aura une dizaine de cours à suivre.
2) Les Descamps feront un beau voyage dans le Midi de la France le mois prochain.
3) Demain soir, on passera un beau film à la télé.
4) L’année prochaine, il neigera plus dans le Nord de la Chine.
5) Céline et moi, on s’est vues il y a huit jours.
6) Dans quinze jours, ces touristes traverseront l’Alsace sur les canaux.
7) Certains étudiants suivront ce cours les deux semestres suivants.
8) Il saura cette bonne nouvelle mardi prochain.
7. Quelque chose/ ne... rien ou quelqu’un / ne... personne
quelqu’un / personne / quelque chose/ n’entends rien / quelqu’un (ou quelque chose) / ne vois personne (ou  je ne vois rien) / quelqu’un / quelqu’un / quelque chose / n’ai rien
8. Les antonymes.
1) désagréable 2) basses 3) paisiblement 4) bon marché
5) monter 6) malheureusement 7) mauvais 8) vieux, âgé
9. La compréhension écrite.
1) d. au bord de l’Atlantique 2) b. ni grande ni petite
3) a. le nom d’un plat 4) b. son festival de chanson
10. La condition.
1) f. 2) e. 3) h. 4) g. 5) b. 6) d. 7) a. 8) c.
11. La traduction des mots et des expressions.
只说不做的运动员 un sportif en chambre
登山 faire de l’alpinisme , faire de l’escalade
从事体育活动 patiquer un sport, faire du sport
有时间做某事 avoir le temps de faire qch.
沿……而下 descendre...
野餐 pique-niquer (un pique-nique)
征服不可能的事 conquérir l’impossible
实现梦想 réaliser un rêve
美丽如画的风景 un paysage pittoresque
跨越极限 aller au-delà des limites
居高临下 dominer
原始的自然景色 une nature sauvage, un paysage de nature sauvage
在异国他乡生活 vivre à l’étranger
梦想做某事 rêver de faire qch.
恢复学业 retourner à l’école, recommancer les études
想入非非 rêver
12. Le thème.
1) – Tu verras le foot à la télé demain soir ?
– Le foot à la télé, ça ne manque pas. Demain soir, j’irai voir Le Métro du printemps au cinéma, c’est la séance de vingt heures, on y va ensemble ?
2) Si on a du temps (si on est libre) demain, on ira tous faire du bateau sur le lac Kunming au Palais d’Été.
3) – Est-ce que les filles de votre classe sont toutes parties ?
– Non, pas toutes. Deux ou trois (filles) restent pour faire leur chambre.
4) Qu’il est studieux ! (Comme il est travailleur !) Dans la matinée, il a écouté l’enregistrement, a récité le texte, a conjugué les verbes et a fait le dialogue... il a fait tout, quoi !
5) À vrai dire, j’espère qu’il ne sera pas un homme en chambre (dans le futur).
6) Il rêve de devenir un jour (dans l’avenir) un professeur de langue étrangère.
7) En Chine, plus de 80 % de jeunes (gens) vivent (sous le même toit) avec leurs parents.
8) Voici notre projet (plan) de voyage : on partira dans 15 jours, on ira d’abord à Xi’an pour visiter cette fameuse ancienne capitale chinoise ; ensuite on passera à Guilin pour découvrir son naturel pittoresque ; finalement on se rendra à Hong Kong pour s’y reposer deux jours et y faire des courses, et puis on retournera directement à Paris.

Leçon 2
I. Exercices d’audition
1. Écoutez puis dites les endroit que vous avez entendus et leur localisation.
1) – Pardon, madame. Je cherche la rue Blanche, vous la connaissez ?
– Oui, c’est la 2e rue après le feu rouge.
2) – Bonjour, mademoiselle. Pourriez-vous me dire où est la boulangerie ?
– Prenez la rue en face, vous faites 150 mètres et c’est juste avant le cinéma.
3) – Excusez-moi, monsieur. Y a-t-il un restaurant par ici ?
– Bien sûr. Vous voyez le grand bâtiment là-bas ? Il y a un très bon restaurant juste en face, à côté de la poste.
4) – Je m’excuse, madame. Savez-vous la Tour de France ? C’est une agence de voyages.
– Oh oui, prenez la rue en face et vous continuez jusqu’au bout. L’agence est au coin de la rue, sur votre gauche.
5) – Oh, madame. Pourriez-vous m’aider ? Je suis perdu. Je ne trouve plus la mairie.
– Ne vous inquiétez pas, mademoiselle. C’est très simple : prenez la rue à droite et vous allez tout droit. Vous faites deux cents mètres, c’est un jardin. La mairie est juste à côté.
6) – Pardon, monsieur. La poste, s’il vous plaît ?
– Vous traversez le pont et la poste est sur votre droite.
7) – S’il vous plaît, madame, la bibliothèque minicipale est par ici ?
– Oui, elle n’est pas loin. Vous continuez tout droit encore un petit kilomètre. Vous verrez un parc et la bibliothèque est là-dedans.
8) – Excusez, monsieur. Y a-t-il un hôtel dans le quartier ?
– Vous tombez bien, monsieur. Je suis hôtelier, moi. Bon ben, si vous voulez, suivez-moi.

dialogue
endroit entendu
sa localisation
1)
la rue Blanche
la 2e rue après le feu rouge
2)
la boulangerie
juste avant le cinéma
3)
le restaurant
juste en face du grand bâtiment, à côté de la poste
4)
la Tour de France
au coin de la rue, sur votre gauche
5)
la mairie
juste à côté du jardin
6)
la poste
après le pont sur votre droite
7)
la bibliothèque minicipale
dans le parc
8)
l’hôtel
On ne peut pas le savoir.
2. Écoutez puis dites où ça se trouve.
1) Jean ? Il habite juste à côté du bureau de la poste, dans l’avenue Alsace.
2) Chez le prof ? C’est du côté de la mairie.
3) On a rendez-vous à 6 heures, devant le cinéma.
4) Janine a trouvé un appartement juste en face de son école.
5) Je les ai rencontrées à la terrasse d’un café.
6) Le plan du quartier est à la sortie du métro.
7) La cantine est au coin sud-est du campus.
8) La nouvelle gare est à l’autre bout de la ville.

phrase
la localisation
1) Jean habite
juste à côté de la poste, avenue Alsace.
2) Le prof habite
près de la mairie.
3) On a rendez-vous
devant le cinéma.
4) Janine a trouvé un appartement
juste en face de son école.
5) Je les ai rencontrées
à la terrasse d’un café.
6) Le plan du quartier
est à la sortie du métro.
7) La cantine
est au coin sud-est du campus.
8) La nouvelle gare
est à l’autre bout de la ville.
3. Écoutez puis jugez si la phrase que vous entendez correspond à celle que vous lisez ci-dessous.
1) Vous entendez deux bruits ? S oui ¨ non
2) Vous prenez la rue neuve. ¨ oui S non
3) Je n’aime pas beaucoup l’orage. ¨ oui S non
4) Nous savons parler français. ¨ oui S non
5) Le garçon t’a dit tout ? ¨ oui S non
6) Ils offrent des cadeaux. S oui ¨ non
7) Mon cœur est triste. ¨ oui S non
8) La maison est à 10 kilomètres. ¨ oui S non

II. Exercices sur le dialogue et le texte.
7. Complétez avec des prépositions convenables d’après les textes.
( Attention, il y a peut-être plusieurs possibilités pour certaines phrases.)
1) du 2) près du /loin du/au 3) au coin/au bout 4) à
5) sur 6) devant’en face d’ 7) au centre
8) en face de /près de/à côté de/derrière/devant/loin de
8. Dites en français les fractions suivantes.
二分之一 un demi 三分之一 un tiers 四分之一 un quart
三分之二 deux tiers 四分之三 trois quarts 五分之一 un cinquième
五分之二 deux cinquièmes 六分之一 un sixième 七分之三 trois septièmes
九分之一 un neuvième 二十分之一 un vintième 百分之一 un centième
千分之一 un millième 万分之一 un sur dix mille 百万分之一 un millionième
9. Complétez les phrases suivantes avec un mot prépositif convenable.
1) en face de 2) entre 3) Le long de 4) sur 5) au centre de 6) à 7) sur
8) à côté de/près de/ en face de

III．Exercices divers
1. La compréhension écrite.
1) c. À l’angle de la rue. 2) a. À côté d’un bureau.
2. La localisation.
1) près de/derrière 2) Entre 3) au coin 4) à côté du
5) près de /à côté de 6) sur 7) sur le bureau 8) au fond
3. Le double pronom.
1) Il l’y a déposée.
2) Je la lui ai écrite.
3) Oui, je te la répéterai.
4) Si, je lui en ai péparé.
5) Non, elle ne les y a pas vus.
6) Oui ,tu les lui remettras la semaine prochaine.
7) Oui, je m’y intéresse.
8) Oui, tu t’en occupes.
4. Le double pronom dans l’impératif.
1) Passe-la-moi !
2) Offrez-leur-en !
3) Accompagne-nous-y !
4) Ne t’en fais pas pour moi !
5) Rendez-les-lui !
6) Montre-le-moi !
7) Achetez-leur-en un peu !
8) fais-la-leur !
5. L’incise.
1) « Qu’il fait beau ! » s’écrie-t-il.
2) « La rue du Mont, c’est un peu compliqué », a dit le passant.
3) « Attention ! » lui crie-je.
4) « Il faut faire l’accord ici », nous explique le professeur.
5) « Que ferons-nous demain ? » a demandé l’aîné.
6) « Non ! Monte te coucher maintenant ! » a répondu maman.
7) « Y a encore d’autres choses à voir », ajoute Laurent.
8) « On y va ce soir », dit-il d’un ton ferme.
6. Les ordinaux.
1) deuxième 2) dix-neuvième 3) septième 4) première
5) premier 6) quatrième 7) sixième 8) cinquième
7. Les prépositions.
1) au 2) au coin de /à l’angle de 3)au, à 4) en face de
5) sur 6) au 7) sous 8) à côté
8. La compréhension écrite.
1) d. 2) b. 3) c. 4) a.
9. La conjugaison.
suis allé, déteste, ( j’)habite, peux, (c’)est, (m’)est arrivé, ai rencontré, faisait, connaît, surveille, a dit, ont décidé, me demande

10. Orientez-vous !
1) Vous prenez la rue devant la maison et vous vous dirigez vers la Place centre-ville, vous
la traversez et vous verrez un parc à votre gauche, le supermarché est juste à côté. ...vous la traversez et vous continuez jusqu’à la gare, le supermarché est juste en f