九年级半期-复习提纲.doc

九年级一二单元复习资料
1、青少年上网有哪些弊端？
答：（1）上网成瘾，沉迷网络游戏（2）受到不健康信息的毒害，影响心理健康（3）长期上网，影响身体健康（4）荒废学业（5）受到网络不良诱惑，甚至走上违法犯罪的道路等。
2、网络对青少年有积极影响，也有消极影响，同学们一定要提高自控能力，认识到网络的负面影响，那么如何自觉做到绿色上网？
答：（1）不沉迷网络游戏（2）合理安排上网时间（3）不浏览不健康信息和网站（4）提高自我控制能力，培养正当的兴趣和爱好（5）学会自我保护，保护自己的隐私（6）正确对待父母和学校的教育，自觉抵制不良诱惑等。
3、经济全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体，国家之间的相互影响和相互依存的程度日益加深，我们与世界的距离进一步缩小。世界经济全球化的同时，政治多极化成为当代世界发展的趋势。
4、和平与发展已经成为全人类的共同企盼，和平促进发展，发展增进和平。和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流。和平与发展的道路并不平坦，霸权主义、领土争端、分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力，能源争夺给国际世界不断带来危害。
5、谈谈世界不能缺少中国的理由？
答：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要发展（2）我国是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上发挥越来越重要的作用（3）我国的发展走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，要以自己的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
6、我们需要树立全球观念，如何学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光。树立和培养平等、开放、参与的全球观念？
答：（1）尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯，无论国家的大小、强弱都应该拥有平等的地位和权利、平等交往。（2）开放的世界，需要有开放意识的青年一代，我们应该以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类 （3）关注世界和平，用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力，是我们成长的 必要内容。
7、什么是可持续发展？
答：面对日益严峻的环境问题，可持续发展成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式。可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应该负的责任。
8、人口问题的含义？
答：（1）我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。（2）我国人口的过多过快增长，直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高，同时也对生态环境造成巨大的压力。（3）实行计划生育，是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。实行计划生育的目的就是控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。
9、资源问题的含义？
答：（1）资源优势：我国自然资源总量大，种类比较齐全，这是我国自然资源的优势。（2）由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平，这又是我国自然资源的劣势。（3）我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。（4）资源的利用率不高（5）严峻的资源形势严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。因此我国要建立节约型社会。（6）随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求也必然迅速增长，面对严峻的资源和能源形势增强全社会的忧患意识，采取实际行动，珍惜资源，节约能源是实现可持续发展的重要保障。
青少年要在日常生活中自觉珍惜资源。做到节约用水，节约用电等等。
10、解决人口、资源、环境问题的措施有哪些？
答：（1）实行计划生育的基本国策（2）坚持可持续发展战略，落实科学发展观（3）坚持保护资源和环境的基本国策（4）珍惜资源、节约能源，建设节约型社会（5）实施科教兴国的战略（6）大力发展循环经济等
第三单元 发展科技、振兴教育 （复习提纲）

1、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。文字的出现是人类进入文明时代的标志。
2、三次科技革命的影响表明科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
3、我国的科技取得了举世瞩目的成就，表现为：（1）古代：火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明等为推动人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献。（2）新中国成立到20世纪末攻克了科技.领域的一个个难题，创造出了一个又一个科技上的奇迹。（3）进入21世纪后，许多科技成果达到世界先进水平。如航天技术、杂交水稻、“天河一号”超级计算机等。
差距表现为：我国科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济发展的要求还不相适应。
当今世界，国际竞争非常激烈，其实质是：以经济和科技为基础的综合国力的竞争，综合国力竞争的制高点：科技的创新和率先突破。
提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键是：发展科技，建设创新型国家。
4、教育是培养人的社会活动，一个人知识的获得和能力的发展大都是通过学校教育获得的，除此之外还有家庭教育和社会教育。
教育的重要作用有：（1）教育往往能改变一个人的命运。（2）是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。（3）是培养人才和增强民族创新能力的基础。（4）教育是人们生存和发展的永恒主题。
5、我国实施科教兴国和人才强国战略的原因：（1）国际竞争激烈（2）我国在科技和教育领域与发达国家的差距。
6、为落实上述战略，青少年要做的是：（1）从自身做起，努力培养创新精神（2）珍惜受教育的权利，把自己铸造成才。
7、培养创新精神的原因：（1）创新是人类最珍贵的精神财富（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。
方法：（1）努力学习，夯实基础（2）培养创新意识，敢于勇于创新，做到勤于观察、善于思考、培养想象力、勇于在实践中探索。
8、受教育权是：公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育物质帮助的权利。
受教育对自身的发展而言，它是我们的权利。特别是九年义务教育权利，在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应调解、劝说、或运用法律的武器，积极维护自己的权益
受教育对国家的发展而言，它又是我们的义务。义务教育阶段的学生应承担的最基本的义务主要有：（1）应当履行按时入学的义务。（2）应当履行接受规定年限的义务教育的义务。（3）应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
受教育既是权利又是义务，我们要珍惜受教育的权利，认真、自觉履行受教育的义务，让自己成才。这不仅是为了我们自己的健康成长，也是为了国家的富强、社会的进步。
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