1、通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展考点总结1单选题1、法国学者格劳兹认为,公元前431年左右,雅典公民及其家属为13万人左右,外邦人为6万人左右,奴隶为2021万人。苏联学者特鲁威和卡里斯托夫认为,雅典最繁荣时期,奴隶为7.515万人,公民为33.5万人。通常认为当时雅典总人口约30万人,而公民人数在各个时期的数量大致在35万人。这说明雅典公民具有A特殊的优越性B资格的排他性C民主的局限性D基础的广泛性答案:B解析:由材料“为当时雅典总人口约30万人,而公民人数在各个时期的数量大致在35万人”可知,雅典的公民只占总人口的百分之十几,占人口绝大多数的奴隶、外邦人以
2、及妇女是没有公民权的,这说明雅典公民具有资格的排他性,基础并不广泛,所以B项正确,排除D项;材料内容显示雅典的公民人数只占人口总数的一小部分,具有资格的排他性,并不是强调资格的优越性,排除A项;材料内容强调的是雅典的公民资格,而不是民主政治的不足之处,排除C项。故选B项。小提示:2、观察图1和图2,下面的图片图1古埃及文字图2中国古代文字A反映了阶级对抗特征B体现了生产生活内容C说明了阶级分化本质D体现了文化多元特色答案:B解析:根据材料可以看出,古代埃及和古代中国文字都有象形特征,体现了生产生活的内容,B项正确;阶级对抗、阶级分化无法体现,排除A、C项;材料强调相似性而非差异性,排除D项。故
3、选B项。3、分析下表中人类早期区域文明的成就,可以得出A城邦国家形成,各国文字出现B早期各区域文明是同时产生的C各地区封建君主专制制度建立D文化多样,折射人类社会生活答案:D解析:从材料中的“古中国的青铜器、古埃及的太阳历、古印度的种姓制度、古希腊的民主政治”等信息来看,人类早期文明呈现文化多样,折射人类社会生活的特点,D项正确;城邦国家仅适用于古希腊,排除A项;早期文明并非是同时产生的,排除B项;古希腊是民主政治,非封建君主专制制度建立,排除C项。故选D项。小提示:4、古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征,这主要是因为A大河与高山阻隔了文明交流B自然环境和历史发展的不同C
4、生产力发展水平低限制交流D政治动荡导致文明交流受阻答案:B解析:古代文明呈现出多元发展格局,一方面是地理环境的影响,由此形成了不同的生活方式和经济形态;另一方面各地区的历史发展状况存在不同,从而出现文明发展的差异,B项正确;大河与高山阻隔只是地理原因,说法不全面,排除A项;生产力发展水平低的说法符合史实,但不符合题意,排除C项;政治动荡不是文明多元的主要原因,排除D项。故选B项。5、公元前4世纪后期,亚历山大的军队每征服一地就建造城镇,然后从家乡招募希腊人来统治管理,并鼓励希腊人同当地人通婚。这一做法产生的影响是A稳固了亚历山大帝国的统治B造成了不同文化交织的混合文化产生C导致了西亚文明特色的
5、消亡D开启了东西文明交流融合历史的序幕答案:B解析:根据“亚历山大的军队每征服一地就建造城镇,然后从家乡招募希腊人来统治管理,并鼓励希腊人同当地人通婚。”可得出亚历山大东征客观上也促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径,希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。造成了不同文化交织的混合文化产生,B项正确;材料没有体现稳固的作用,排除A项;消亡太绝对,排除C项;材料不能证明是开始,排除D项。故选B项。小提示:6、下图为世界古代文明史中三部基于神话传说而撰写的长篇英雄史诗巨著。
6、这些著作反映出()A古代文明呈现多元一体特征B历史认知具有明显的时代性C古代文明带有明显宗教色彩D各地的交流推动文化的趋同答案:B解析:根据材料和所学知识可知,古希腊(荷马史诗古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期的一部社会史、风俗史;古巴比伦吉尔伽美什是一个叫吉尔伽美什的国王,毫不惧怕生命受威胁,率领民众与敌人做殊死斗争,并最终赢得广大民众支持的故事;古印度摩诃婆罗多不但有长篇英雄史诗,而且有大量的传说故事作为插话,还有宗教哲学以及法典性质的著作。故这些著作都反映本国的历史,体现历史认知具有明显的时代性,B项正确;材料不是古代文明呈现多元一体特征,排除A项;古巴比伦吉尔伽美什没有带有明显宗教色彩
7、,排除C项;D项的趋同说法错误,且各地的交流推动文化的多样性发展,排除D项。故选B项。7、亚历山大远征期间,在野蛮部落建立了70多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚,袭用东方的专制政体,并利用宗教进行统治,宣扬君权神授,从而使帝国统治呈现出多种因素混合的现象。该帝国A首次建立起地跨欧亚非三大洲的帝国B有利于东西方文明之间的交流与融合C利用罗马法维系地中海200多年和平D推广先进文化全面取代原有制度文化答案:B解析:根据“保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚,袭用东方的专制政体,并利用宗教进行统治,宣扬君权神授,从而使帝国统治呈现出多种因素混合的现象”可知有利
8、于东西方文明之间的交流与融合,B项正确;“首次”的说法无从体现,排除A项;亚历山大帝国维持了很短的时间就分崩离析,并没有维系200多年的和平,排除C项;全面取代原有制度文化说法太绝对,排除D项。故选B项。8、剑桥古代史中描述,希腊人不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以使用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。这种饮食特点形成的主要原因是古希腊A人文主义思潮兴盛B工商业和海外贸易发达C政治环境民主宽松D海岛国家地理环境局限答案:B解析:本题考查古希腊饮食特点形成与商贸发展之间的关系。由材料可知,这反映出古代希腊工商业和海外贸易发达,B项正确;人文主义思潮兴盛,出现在文艺复兴之
9、后,与题干无关,排除A项;政治环境民主宽松与题干没有直接联系,排除C项;海岛国家地理环境局限属于古希腊饮食特点形成的原因之一但不是主要原因,排除D项。故选B项。9、古代雅典法律规定,如果墓葬纪念物的建造投人超过了“10个人3天的劳动”就要遭到禁止,通常采用简单的柱形墓碑,城邦每年为阵亡者举行公共葬礼。这样做的主要目的在于A提倡节俭的消费观念B削弱特权加强城邦意识C保障公民的权利平等D鼓励生产增加城邦财富答案:B解析:雅典对基葬纪念物的投人和基碑规格都有严格限制,且城邦还会为阵亡者举行公共葬礼,这表明雅典城邦集体意识的强化,B项正确;A、D与材料无关,排除;保障公民的权利平等与为阵亡者举行公共彝
10、礼无关,排除C项。故选B项。10、公元前4世纪前期,古希腊历史学家色诺芬批评公民大会参与者的无知和盲从,并借一位公民之口表达了所有头脑清醒人士的心声:相信你们自己,别相信他人;你们应该依靠你们的全部知识来判断是与非。可见,这一时期的古希腊A公民大会无法正确决策B公民群体政治地位下降C公民普遍缺乏理性精神D城邦民主制度弊端凸显答案:D解析:根据材料“古希腊历史学家色诺芬批评公民大会参与者的无知和盲从”可知古希腊公民通过公民大会直接参政,其“无知和盲从”给城邦决策带来严重危害,说明直接民主制度弊端凸显,D项正确;“无法正确决策”表述过于绝对,排除A项;公民依然通过公民大会参政,社会政治地位没有下降
11、,排除B项;古希腊城邦尚有色诺芬等“头脑清醒人士”存在,“普遍缺乏”表述绝对,排除C项。故选D项。11、受地理和历史条件影响,古代文明表现出明显的多元特征。下列选项与表格中的序号对应正确的是文明实行制度文明成就君主专制制度楔形文字法老太阳历种姓制度罗摩衍那城邦制度神话、喜剧、悲剧A古埃及文明古巴比伦文明古印度文明古希腊文明B古埃及文明古巴比伦文明古希腊文明古印度文明C古巴比伦文明古埃及文明古印度文明古希腊文明D古巴比伦文明古埃及文明古希腊文明古印度文明答案:C解析:根据材料和所学知识可知,古巴比伦实行君主专制制度,楔形文字,是由苏美尔人所创,演变自象形文字,是古巴比伦文字;古埃及文明实行法老制
12、度,尼罗河是埃及的命根子,正是由于计算尼罗河泛滥周期的需要,产生了古埃及的天文学和太阳历,是古埃及文明;古印度文明的代表制度是种姓制度,罗摩衍那在印度一直被奉为叙事诗的典范,其影响早已远超出印度,特别是在亚洲广泛流传,而被列入人类文化遗产,是古印度文明;希腊地区是邦国林立,一城一邦,人文主义兴盛,神话、喜剧、悲剧等文明丰富多彩,是古希腊文明;C项正确,排除ABD项。故选C项。12、葬礼演说是古代雅典一项重要的制度,演说赞颂的对象一般是城邦公民集体。但到了公元前4世纪末的演说中,将军成为主要的赞颂对象,公民集体只是作为陪衬出现。这说明,在古代雅典A直接民主导致腐败B个人凌驾于公民集体之上C民主政
13、治出现危机D公民平等原则彻底被颠覆答案:C解析:材料“将军成为主要的赞颂对象,公民集体只是作为陪衬出现”这说明4世纪末,公民集体地位下降,将军的地位在上升,说明古代雅典民主政治出现危机,C项正确;材料强调的是公民集体地位的下降,没有涉及腐败问题,排除A项;材料强调的是地位有所变化,但不能得出个人凌驾于公民集体之上,排除B项;彻底过于绝对,排除D项。故选C项。13、史诗吉尔伽美什将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他进行残暴统治,致使民怨四起,人们便向神灵哭诉,于是神灵创造出恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料可以反映A两河流域的文
14、化色彩B亚述帝国的王权崇拜C伊斯兰教影响较大D恒河流域文学发达答案:A解析:依据材料并结合所学知识可知,史诗吉尔伽美什是两河流域的文学瑰宝,在一定程度上反映了古代两河流域的政治、经济状况,因此材料可以反映出两河流域的文化色彩,A项正确;史诗吉尔伽美什叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,并非亚述帝国,排除B项;7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教,因此史诗吉尔伽美什不可能受到伊斯兰教影响,排除C项;史诗吉尔伽美什是古代两河流域居民创作的文学作品,并不是恒河流域的文学作品,排除D项。故选A项。14、下表是古代希腊部分城邦的公民教育培养目标。由此可知古代希腊城邦公民教育培养目标斯巴达强健的体魄,勇敢
15、、坚韧、高尚的品格雅典逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐等全面的训练A雅典对公民的培养更具成效B个人发展与城邦繁盛正相关C公民都拥有特定的培养目标D希腊具有人文主义教育理念答案:D解析:从公民教育培养的目标可以看出,雅典教育注重人的体质、精神品质、综合能力等,这些都体现了人文主义的教育理念,D项正确;材料不能得出效果的比较,排除A项;材料不能证明是“正相关”,排除B项;C项太绝对,排除颈。故选D项。小提示:15、丹纳在艺术哲学中说:“希腊人表现人体还有一种更全民性的艺术,更适合风俗习惯和民族精神的艺术,或许也是更完美的艺术,这就是雕塑。希腊人竭力以美丽的人体为模范,结果竞奉为偶像,在地上
16、颂之为英雄,在天上敬之如神明。”材料表明古代希腊A民本思想诞生B人文主义盛行C理性主义发展D科学精神出现答案:B解析:根据材料中“希腊人竭力以美丽的人体为模范,结果竞奉为偶像,在地上颂之为英雄,在天上敬之如神明”可知,古代希腊在雕塑时以人体为模范,奉为神明与英雄,体现了他们对人本身的关注,这是人文主义的表现,B项正确;民本思想指古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观,主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等,材料未体现,排除A项;理性主义是启蒙运动的核心内容,排除C项;材料未体现科学精神,排除D项。故选B项。填空题16、“希腊化时代”(1)含义:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密
17、埃及之间大约300年。(2)特点希腊人和马其顿人逐渐融合,成为希腊化各国的统治阶级。西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。(3)影响希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城,_和帕加马等成为新的希腊文化中心。托勒密埃及鼓励文化发展,城内的_收藏了大量文化典籍,吸引学者前往研究。被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞与交流,促进了文学,科学等许多领域的发展。(4)综合认识材料从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。摘编自马克
18、垚主编世界文明史思考:据材料并结合所学知识,请你对“希腊化文化”进行合理解读。答案:安条克缪斯宫“希腊化文化”是伴随着战争征服,以希腊文化为主导,不断融合东方文明而形成的一种新文化,具有多元开放的特点。“希腊化文化”形成有利于打破历史上东西方文明各自发展的状态,促进了东西方文明的交流与融合。结合所学知识可知,希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城,安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心;托勒密埃及鼓励文化发展,城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍,吸引学者前往研究;根据材料“希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化”和所学知识可知,“希腊化文化”是伴随着战争征
19、服,以希腊文化为主导,不断融合东方文明而形成的一种新文化,具有多元开放的特点。“希腊化文化”形成有利于打破历史上东西方文明各自发展的状态,促进了东西方文明的交流与融合。17、(人物)当政期间,雅典民主政治达到顶峰;(事件)后,罗马变得空前强大和繁荣。答案:伯里克利布匿战争伯里克利执政时期,雅典民主制达到顶峰;布匿战争后,罗马变得空前强大18、人类文明产生的标志(1)阶级和奴隶制的出现社会_的发展和劳动_的提高_产品_制逐渐产生社会分化成_者和被_者两大阶级。为争夺_和资源,一些部落之间爆发_,被征服者往往成为征服者的_,奴隶制形成。奴隶反抗_的斗争,成为最早的阶级对抗形式。(2)国家形成:在_
20、和部落战争的双重作用下,逐渐出现了_、军队和_等强制机关,_开始形成,人类进入_社会。(3)文字产生:出于_和_的需要。答案:分工生产率剩余私有统治统治土地战争奴隶奴隶主阶级矛盾政府监狱国家奴隶记事管理结合所学内容可知,社会分工的发展和劳动生产率的提高带来了剩余产品,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制形成。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成,人类进入奴隶社会。文字的产生是出于记事和管理的需要。19、走向衰亡
21、:公元前4世纪晚期,被_灭亡答案:马其顿国王亚历山大根据所学知识可知,公元前4世纪晚期,波斯帝国被马其顿国王亚历山大灭亡。20、各文明古国成就文明类型古代文明地理环境主要时间文明的早期发展(主要成就)政治文化大河文明_文明幼发拉底河、底格里斯河前3500年左右:约前2900年:前18世纪:_制度颁布_是世界上现存最早的较完整的成文法典,1.创立最古老的_文字;2.创作最早的史诗_3.诞生洪水与方舟传说;4.发明_进位制5.最早使用战车作战_文明尼罗河前3500年左右:前3100年左右:建较完善的官僚系统(法老、宰相、州长)神话和文学故事_文字制定_历制(世界上第一部)金字塔、狮身人面像计算圆周
22、率、开平方根_纸_文明印度河平原;恒河前3千纪:前6世纪:_制度(婆罗门刹帝利吠舍首陀罗贱民)1.释迦牟尼创立_对种姓制度形成一定程度的冲击2._和_是世界上著名的史诗3.创造了从1到9的数字,发明了“_”,提出按位计值的方法。_文明巴尔干半岛和爱琴海前2千纪:前8-前6C:1.小国寡民;2._实行寡头政治_民主政治的典型1.哲学:_奠定了西方哲学的基础2.历史:_首创“历史”一词,西方“历史之父”;政治史传统的奠基人_;3.文学:神话、戏剧答案:古巴比伦实行君主专制(君权神授)汉谟拉比法典楔形文字吉尔伽美什60古埃及象形文字太阳历莎草纸印度种姓制度佛教摩诃婆罗多罗摩衍那阿拉伯数字希腊斯巴达公
23、民大会苏格拉底希罗多德修昔底德根据“幼发拉底河和底格里斯河”可知是古巴比伦文明。古巴比伦文明实行君主专制制度,颁布了汉谟拉比法典。文化上古巴比伦王国创立了最古老的楔形文字,创作了最早的史诗吉尔伽美什,发明60位进制。根据尼罗河可知是古埃及文明。古埃及文明使用象形文字,制定了太阳历,使用莎草纸。根据“印度河平原,恒河”可知是古印度文明,古印度文明实行等级制度。释迦牟尼创立佛教,古印度的摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗。古印度人发明了阿拉伯数字。根据“巴尔干半岛和爱琴海”可知是希腊文明。希腊的斯巴达实行寡头政治,公民大会是民主政治的典型。在哲学上,苏格拉底奠定了西方哲学的基础,希罗多德首创“
24、历史”一词,政治史传统的奠基人是修昔底德。21、罗马法:对罗马法的评价积极作用对罗马帝国:维系和稳固_的政治经济统治。对世界(1)对近代欧美国家立法和司法产生深远的影响(2)是反封建制度、推进资本主义发展的有力武器。局限性:罗马法的制定主要是体现帝国统治者奴隶贵族的利益答案:罗马帝国结合所学知识可知,罗马法有利于维系罗马帝国的稳定和经济发展。22、扩展的表现(1)埃及文明的扩展:古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期,势力曾达到_,并与西亚地区的大国争霸。(2)西亚文明的扩张西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,_首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸亚述帝国不仅统
25、一了整个两河流域地区和_的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。(3)希腊文明的扩张:古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器,向_和黑海周边地区殖民。答案:两河流域古巴比伦王国小亚细亚地中海(1)结合所学知识可知,古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。(2)结合所学知识可知,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。(3)结合所学知识可
26、知,古希腊人以移民方式扩大影响,他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器,向两河流域古巴比伦王国小亚细亚和黑海周边地区殖民。小提示:23、文明的交流:传播概况(1)农耕技术:_的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。(2)冶铁技术:起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。(3)文化传播:_的神话传入希腊,成为神话的重要内容。答案:西亚西亚根据所学可知,农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术:起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。文化传播:西亚的神话传入希腊,成为神话的重要内容。24、政治统治:(阅读下列材料)材料亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的
27、新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。摘编自世界历史思考:根据材料和所学知识,说明亚历山大帝国在被征服地区实行什么统治政策,并分析其影响。政策:(1)亚历山大继承波斯帝国的基本制度,地方实行行省制;任用马其顿人和希腊人担任主要职务,_。(2)影响:客观上促进了希腊文化与东方文明的交流和融汇,加速了人类历史由分散走向整体的步伐;但亚历山大的征服和统治充满了暴力,给东方人民带来了深重的灾难。答案:推广希腊文化结合所学内容可知,亚历山大继承波斯帝
28、国的基本制度,地方实行行省制;任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。25、古典时代希腊文化(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)(1)哲学:古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。苏格拉底致力探讨人生哲理和社会伦理柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,为欧几里得的_奠定了基础亚里士多德是一位“_”,其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响(2)文学:_是古希腊文学的早期代表,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。(3)人物雕塑和建筑艺术:雕
29、刻家米隆的_是人物雕塑的典范;雅典卫城的_是建筑艺术的代表。(4)史学:_的历史开创了叙事体的撰史体裁;修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作。答案:几何原本百科全书式的学者荷马史诗掷铁饼者帕特农神庙希罗多德结合所学可知,柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,为欧几里得的几何原本奠定了基础,处填写几何原本;结合所学可知,亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响,处填写百科全书式的学者;结合所学可知,荷马史诗是古希腊文学的早期代表,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉,处填写荷马史诗;结合所学可
30、知,雕刻家米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范,雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表,处填写掷铁饼者;处填写帕特农神庙;结合所学可知,希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁,修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作,处填写希罗多德。材料分析题26、阅读材料,完成下列要求。材料一美索不达米亚、古埃及、古印度、古代中国、古希腊是世界五大文明发源地,这是学术界普遍认同的说法。材料二“平民政体”一词确切地说应该是自由而贫穷同时又为多数的人们所控制的政体;相似地,“寡头政体”一词确切地说应该是富有而出身(门望)较高一同时又为少数的人们所控制的政体。摘编自【古希腊】亚里士多德政治学(1)根据自然地理环境,材
31、料一中涉及的文明可以划分为哪两类?结合所学知识,探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。(2)材料二中的哪种政体更能发挥公民的创造力,造就辉煌灿烂的古希腊文化?试举两例予以说明。答案:(1)分类:大陆文明、海洋文明,或东方文明、西方文明。原因:自然地理环境的影响经济发展方式的不同政治体制的差异等。(2)政体:“平民政体”(民主政体)。举例:希罗多德崇拜雅典的民主政治,他首创“历史”一词,在西方,被认为是“史学之父”修昔底德成为政治史传统的奠基人苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础,都是在雅典民主政体环境下实现的。解析:(1)分类:从自然环境看,可以分为大陆文明、海洋文明,从地理位置看,可
32、以分为东方文明、西方文明。原因:根据所学知识可知,自然地理环境的影响、经济发展方式的不同、政治体制的差异等影响了文明类型。(2)政体:根据材料对平民政体和寡头政体概念的解释可以看出,“平民政体”(民主政体)。举例:根据所学古希腊文化成就相关知识可知,希罗多德崇拜雅典的民主政治,他首创“历史”一词,在西方,被认为是“史学之父”修昔底德成为政治史传统的奠基人苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础,都是在雅典民主政体环境下实现的。27、阅读材料,回答下列问题。材料西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明
33、的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的赠礼”,约公元前3100年,埃及开始形成统一国家。同样。南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早起文明大约存在于公元前2300一前1750年,它的典型代表是哈拉帕文明。摘编自周启迪主编世界上古史(1)根据材料并结合所学知识,指出五大早期人类文明。(2)根据上述材料,自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求;观点明,体现材料主题,史论结合,论述条理清楚。答案:(1)文明:古代西亚、埃及、印度、中国和希腊文明。(2)示例观点:大河流域孕育了早期人类文明分论述:西亚的两河流域凭借优越的自然条件,诞生了最早的文
34、明之一一苏美尔文明和文明古国古巴比伦王国北非的尼罗河流域,产生了辉煌灿烂的古代埃及文明,文明成果有金字塔等南亚的印度河与恒河流域也出现了耀眼的古印度文明,在思想、数学等方面取得了重要成就。同样,兴起于东亚黄河流域与长江流域的中华文明光耀千古,对世界历史影响深远。综上所述,早期人类文明诞生于大河流域,拥有辉煌的文明成果。解析:(1)结合所学内容可知,五大早期人类文明分别指的是古代西亚、埃及、印度、中国和希腊文明。(2)本题为开放性试题,没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答,言之有理即可。如根据“西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥,大约在公元前4300
35、年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡”、“印度河流域的早起文明大约存在于公元前2300一前1750年,它的典型代表是哈拉帕文明”等信息可知,大河流域孕育了早期人类文明。结合早期两河流域文明、尼罗河文明、印度和文明和中华文明展开阐述即可。从其他角度总结论点展开论述,言之有理亦可。28、阅读材料,完成下列要求。材料雅典出生的色诺芬是苏格拉底的弟子,他与希罗多德、修昔底德并称古希腊三大史学家。与色诺芬几乎同一时期的还有一位托名色诺芬进行创作的“伪色诺芬”,他不但著述颇丰,且颇有见地。伪色诺芬在公元前430年前后撰写的雅典人政制是其代表作。伪色诺芬确信控制海洋与民主制存在着密切的关联:雅典的政治
36、态度,从贵族派首领主导的“亲陆军”,转变为平民派首领主导的“亲海军”,这正是因伯利克里的军事指挥而带来的巨大改变。雅典扩充海军,看上去是扩充一个军种的势力,实际却是一种政治力量的扩充。伪色诺芬也看到了海权相对陆权的战略有事:海权比陆权更容易组织军事战役,阻碍敌人的贸易会,防止敌人联盟。然而伪色诺芬不相信海上霸权能与正派统治相一致,并称其为僭政。柏拉图在这方面也提出:一个以和平为目标的城邦,不应当屈从于海洋的诱惑,港口的贸易会“滋生灵魂的诡诈和不信任,并导致一个社会内部相互不信任,彼此不能友好相处”。摘编自梁二平伪色诺芬:海上霸权是僭政,放弃更危险(1)根据材料,概括伪色诺芬对雅典政治制度的认识
37、。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价伪色诺芬对雅典政治的认识。答案:(1)认识:海洋(海外贸易和海战)与民主制度关系紧密;伯利克里改革的本质是平民派与贵族派的权力之争;雅典民主政治与海军扩充同步发展;民主制度蕴含着危机和弊病。(答出三点即可)(2)评价:伪色诺芬看到了生产活动、政治体制、军事活动之间的密切关系;较为深刻地诠释了伯利克雅典的政治变化;对雅典民主政治的利弊具有一定的辩证认识;其观点倾向于同情贵族寡头,不符合历史发展潮流;与柏拉图等思想家相比,其观点缺乏道德追求与家国情怀。(答出一点即可,其他答案言之有理以可)解析:(1)认识:根据“伪色诺芬确信控制海洋与民主制存在着密切的关联”
38、得出海洋(海外贸易和海战)与民主制度关系紧密;伯利克里改革的本质是平民派与贵族派的权力之争;根据“雅典扩充海军,看上去是扩充一个军种的势力,实际却是一种政治力量的扩充。伪色诺芬也看到了海权相对陆权的战略有事”得出雅典民主政治与海军扩充同步发展;根据“一个以和平为目标的城邦,不应当屈从于海洋的诱惑,港口的贸易会“滋生灵魂的诡诈和不信任,并导致一个社会内部相互不信任”得出民主制度蕴含着危机和弊病。(2)评价:根据雅典民主政治的评价内容,再结合所学可得出伪色诺芬看到了生产活动、政治体制、军事活动之间的密切关系;较为深刻地诠释了伯利克雅典的政治变化;对雅典民主政治的利弊具有一定的辩证认识;其观点倾向于
39、同情贵族寡头,不符合历史发展潮流;与柏拉图等思想家相比,其观点缺乏道德追求与家国情怀等。29、阅读材料,完成下列要求。材料一西汉时期,汉武帝先后三次发动了征讨匈奴的战争。公元前121年,汉军在河西之战大获全胜,将匈奴赶出了河西走廊,汉武帝遂将长城从甘肃永登向西延长到玉门。公元前101年,李广利伐大宛取得胜利后,汉王朝又把长城修到了罗布泊。至此,汉长城从渤海之滨一直延伸到了疏勒河下游,全长1万多公里,是中国历代修筑最长的长城。在汉长城的护卫下,敦煌以及河西全境免于匈奴和羌人的侵扰。沿着疏勒河一路向西的汉长城既是汉朝经营和开拓西域的前哨,也是古代丝绸之路的保障线。它的墙体都是用当地的沙石和芦苇夯筑
40、而成的,一块砖都没有,都是就地取材,层层叠压,故它又称“苇墙”。不用一砖一瓦的“苇墙”历经2000多年风吹日晒却依然耸立,成为中国古代工程建设的伟大创举。摘编自秦川、安秋汉长城:丝绸之路的钢铁臂膀材料二公元100年到260年,大约两万名古罗马军人在多瑙河以北、莱茵河以东筑起一道长达550公里的砖石结构的防御工程“日耳曼长城”。它形似“Z”字,途经60多座大小城镇。“日耳曼长城”由石土砖墙、壕沟、栅栏,900座瞭望塔(哨防台)以及120多座大小军营组合而成。军营包括瞭望塔、指挥所、军人宿舍等。非常有意思的是,凡有军营之处都设澡堂,而这些澡堂也对平民开放。这条长城,对当时保护古罗马境内的生活和贸易
41、往来起着非常重要的作用。公元260年后,在异族的不断进攻下,国力日渐式微的罗马帝国再也无法统治辽阔的疆土,势力范围不断萎缩,“日耳曼长城”也日益衰败,最终失去原有的军事防御作用,但仍残存了千余年。摘编自陈明远北欧也有长城一古罗马帝国的日耳曼长城(1)结合材料一和所学知识,分析疏勒河以西的汉长城修筑的影响。(2)结合材料一、二和所学知识,指出疏勒河以西的汉长城和古罗马的日耳曼长城的相同点,并分析日耳曼长城衰败的原因。答案:(1)影响:巩固了汉代的疆域;保障了丝绸之路的畅通;有利于黄河以西地区的开发;彰显了中国古代人民的智慧;(答出两点即可)耗费了大量人力、物力、财力,增加了百姓负担;客观上阻隔了
42、农耕民族与游牧民族的交往、交融。(答出一点即可,其他答案言之有理亦可)(2)相同点:都以防御游牧民族侵扰为主要目的;都保护了商贸路线畅通;都存留了上千年时间。原因:日耳曼人的不断西迁和南迁;罗马帝国国力的衰落;封建生产方式的出现和发展,传统城镇逐渐衰败。解析:(1)影响:由材料“在汉长城的护卫下,敦煌以及河西全境免于匈奴和羌人的侵扰。沿着疏勒河一路向西的汉长城既是汉朝经营和开拓西域的前哨,也是古代丝绸之路的保障线”可知,疏勒河以西汉长城的修筑巩固了汉代的疆域,保障了丝绸之路的畅通;由材料“它的墙体都是用当地的沙石和芦苇夯筑而成的,一块砖都没有,都是就地取材,层层叠压,故它又称苇墙。不用一砖一瓦
43、的苇墙历经2000多年风吹日晒却依然耸立,成为中国古代工程建设的伟大创举”可知,疏勒河以西汉长城的修筑有利于黄河以西地区的开发,彰显了中国古代人民的智慧;由所学知识可知,疏勒河以西汉长城的修筑也耗费了大量人力、物力、财力,增加了百姓负担;客观上阻隔了农耕民族与游牧民族的交往、交融。(2)相同点:由材料“在汉长城的护卫下,敦煌以及河西全境免于匈奴和羌人的侵扰”“这条长城,对当时保护古罗马境内的生活和贸易往来起着非常重要的作用”可知,疏勒河以西的汉长城和古罗马的日耳曼长城都以防御游牧民族侵扰为主要目的,都保护了商贸路线畅通;由材料“不用一砖一瓦的苇墙历经2000多年风吹日晒却依然耸立,成为中国古代
44、工程建设的伟大创举”“日耳曼长城也日益衰败,最终失去原有的军事防御作用,但仍残存了千余年”可知,疏勒河以西的汉长城和古罗马的日耳曼长城都存留了上千年时间;原因:由材料“公元260年后,在异族的不断进攻下,国力日渐式微的罗马帝国再也无法统治辽阔的疆土,势力范围不断萎缩”可知,日耳曼长城衰败的原因是日耳曼人的不断西迁和南迁,罗马帝国国力的衰落;由所学知识可知,日耳曼长城衰败的还有原因封建生产方式的出现和发展,传统城镇逐渐衰败。30、阅读材料,完成下列要求。材料一对每年洪水泛滥的恐惧,加之永远存在的外族入侵的威胁,使苏美尔人深深地感到,仿佛自己正无依无靠地面对着许多无法控制的力量。有一首苏美尔诗写道:“只有人,他的寿命不会很长,无论他做什么,只是一场虚无。”美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观色彩,这反映了自然环境的不安全人与人之间的关系也充满了不安全感,所以美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。材料二自然屏障使它受到特别好的保护,不受外界的干涉因此埃及文明是稳定而保守的。此外,它还是一个自信而乐观的文明,这在一定程度上是因为与每年会爆发毁灭性的、不可预测的洪水的底格里斯河不同,尼罗河是一条