服装结构制图进度表3.doc_咨信网zixin.com.cn

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福建商业高等专科学校授课进度计划表（2011—2012学年度第二学期）课程名称：《服装结构设计》（3）系、年级：商业美术系 2010 级专业：服装设计任课教师：陈雪清教研室：艺术设计教研室福建商业高等专科学校教务处福建商业高等专科学校学期授课计划表（2011——2012 学年度第二学期）专业服装设计班级 2010 主讲教师陈雪清课程名称：《服装结构设计》总学时数：220 共分 4 学期完成，本学期为第 3 学期，学时数为40学时教材书名：《服装结构设计》编著者：张雨、戴璐、陈雪清等本教材共 1 册，本学期使用 1 册，内含 9 章/课参考书目书名：《服装结构设计》编著者：苏石民、包昌法、李青出版社：中国纺织出版社考核本课程考核方式为：考试/考查考试课程的学期成绩：期考占 %；平常成绩占100 % 考查方式：以平时成绩总平均值为期末成绩。测验 1 次；作业 7 次；其他本学期教学目的要求（请说明根据什么教学大纲制定本授课计划）《男装结构设计》本部分内容由理论与实践教学两部分来完成的。理论教学：对男装结构设计原理、结构分析、变化与制图过程作为讲解，为理论教学；实践教学：对男装的基型（包括原型）主要部位衣身、衣袖、衣领进行实践对比，在此基础上对服装款式造型、功能、用途、季节、配料、色彩等诸多方面能够进行设计与变化。正确审视服装效果图，服装部位的吻合、服装部件的组合。掌握男装整体结构设计方法与结构要点。培养学生在重新组合中求新造型技能操作能力的训练。根据陈雪清编写的教学大纲制定本授课计划对教材处理意见及教学措施根据教材进行教学，同时还选用了一些参考书充实教学内容，并有计划地选择一些企业的服装订单进行实践教学。教研室意见年月日系（部）意见年月日福建商业高等专科学校授课计划表（授课进程）共 2 页，第 1 页课次教学时数教学内容章节目的要求教学形式第一次 4课时《男装结构设计》概述第一节男装的基本型构成一、男装的衣身基型（男装原型结构）对比 1.制图规格 2.制图步骤二、男装袖子基型（原型）对比讲授男装基本结构（原型结构）的对比有何差异要求掌握男装的基本构成重点在学习的过程中掌握男装的结构变化 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 实验 □ 实践 □ 其它第二次 16课时 1.制图规格 2.制图步骤第二节男装的结构分析 1.男女体型的比较 2.男女衣身的比较 3.结构设计实例介绍讲授男女体型的差异，男女衣身、袖片、领片等部位进行比较，要求能进行结构分析 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它 ●男西服是男子服装中最为典型 1.制图依据、外形说明 2.材料选用 3.放松量 4.制图规格 5.男西服前后衣片框架图与结构图，说明 6.先将框架图确定之后，再进行结构图重点：掌握男装与女装的基型（原型）构成是不同的，它们各具特征，不能互相通用。 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它 7.男西装（服）、袖片框架图与结构图 8.男西装（服）排料示意图 ●男西服马甲（背心）结构图：要求按西服结构配制 170/92A背长42cm B=108 cm 成衣：追加后衣长11.8-12.5 减少胸围8-10 cm 讲授男西装马甲制图要点和马甲结构制图方法及原理重点：掌握在结构图中的主要部位的处理。 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它福建商业高等专科学校授课计划表（授课进程）共 2 页，第 2 页课次教学时数教学内容章节目的要求教学形式第三次 4课时第三节男装结构设计与制图一、中山装结构制图依据 1．外形说明 2．放松量 3．制图规格 4．材料选用 5．中山服领片框架与结构图；学生服领片与结构图讲授中山服的特点，（衣领、衣袋、腰部、后背）等部位。另一特点：在面料的选择上区别，它直接影响缝制工艺。重点与难点：在结构制图中，育部的宽度、斜度及外观造型和审美效果，要求在此基础上能变化为学生装等款式 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 实验 □ 实践 □ 其它 6．中山服前衣片框架图与结构图。第四节男装整体结构设计与变化款式变化实例 1.男装结构设计方法与结构要点 2.技能操作要求（制图、制板）讲授男装款式变化实例培养学生在重新组合中求新造型的能力和立体思维能力。 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它第四次 16课时 1.男西装 2.西式马甲 3.中山装 4.男式茄克衫之一 5.男式茄克衫之二 6.关门领套装袖大衣通过对男装整体结构设计与变化的练习，在此基础上对服装款式造型、功能、用途、季节、配料（排料）等诸多方面有了进一步的掌握。系列设计男装4套，（27×40cm）手绘或电脑绘制，并任选1款做结构制图1：5比例。 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它 □ 讲授 □ 复习 □ 习题 □ 讨论 □ 见习 □ 社会实践 □ 其它

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