七年级语文上册期中试题2[1].doc

七年级语文上册期中试题
一． 语言积累和运用（26分）
1．根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。（2分）
①徘徊（   ）  ②shà（   ）时 ③絮絮叨叨（   ）（   ）    
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 B.分岐 憔悴 攥着 不可抗拒
C.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 D.虐杀 繁衍 烂漫 自做主张
3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
4．古诗词填空 （10分）
(1)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：                　
(2)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的： ，___         。
(4) 写出含有“春”的一个完整的诗句 。
(5)神龟虽寿，犹有竟时，            ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
(6)绿树村边合，             。（孟浩然《过故人庄》）
(7)             ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(8)曲径通幽处，      。(常建《题破山寺后禅院》) ．
(9)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：__ ___ 。
5．当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（2分）骑乐无穷（摩托车广告）改正：         
一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正                  
战痘到底（洗面奶广告）改正             
金非锡比（金饰店广告）改正：              
6、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（2分）
答：                                                             
 二、现代文阅读 （22分） 
季夫老师的精神钙片
朱成玉
    季夫老师是我的语文老师，也是我初三时的班主任。他贫穷、瘦弱，像一粒干瘪的种子。
    父亲说，季夫老师是我们村子里第一个大学生，他应该留在大城市的，不该回来。在我的印象中，季夫老师始终是个干干净净、轻轻飘飘的人。他喜欢给我们讲故事，并通过一个个故事传递给我们做人的道理。听他的故事，如同泉水滋润心灵，干净、舒适。
    他讲的课也是干净的。教书的时候，他没有丝毫旁鹜。课堂变成了他一个人的舞台，他在那里忘我地演出，而我们的好成绩便是献给他的掌声。我是作为留级生才有幸来到季夫老师的班级，得以接受一生难以忘怀的教育的。
    那时，我在骨子里瞧不起留级生，当我忐忑不安地来到班级时，季夫老师这样向同学们介绍我：“让我们大家向他祝贺，同一个年级读两次，他是幸运的。因为他可以得到两倍的同学和朋友。”同学们真诚地为我鼓掌，我真诚地向他们鞠躬。
    那是我既艰苦又美好的初三生活。
    中考前的一个月，季夫老师和家长们商量，让学生们吃住在学校，以全力备考。那一个月是我生命中最难熬的日子，常常由于紧张而失眠。为了保证学生们能安然入睡，季夫老师每天临睡前都给我们吃一粒安定片。直到顺利通过中考，没有人怀疑是这一粒小小的安定，给了我们莫大的帮助。考试成绩下来了，我们班是全校考得最好的，15个人考上了县重点高中，其中包括我这个留级生。那天，季夫老师很激动，并告诉了我们一个秘密，他说他每天给我们吃的只不过是一粒钙片而已。
    季夫老师的钙片，让我们的精神之树无比茁壮。
    季夫老师，一肩明月两袖清风，因为干净而清贫，也因为清贫而干净。其实他本不必如此清贫的，他在城里的一个位高权重的老同学有意帮他走出这个小村子，去更广阔的天地。他很倔强，他不走，他说他是扎根在这村子里的一棵老树，换了地方就会水土不服。
    他不走，他把一切都留在了这个村子里。他在这里出生，也在这里逝去。
    暑假回家的时候，我听到了季夫老师去世的消息，季夫老师是在讲台上晕倒的，他的一辈子都是在这讲台上度过的。
    我去了季夫老师的讲台，依稀能够感觉到他的呼吸。我看到黑板上依然留着他的笔迹，那是他为孩子们上的最后一课:有的人死了，他还活着……没想到，这段诗歌竟成了他的悼词。多么贴切的悼词！
    其实季夫老师是太过劳累了，师母常年卧病在床，里里外外都需要他一个人来打理，而对学生们，他又是竭尽了全力，他透支了自己的生命。那一刻，我真正懂得了呕心沥血的含义。
    季夫老师，这粒干瘪的种子，是我们的精神钙片。
             选自《巢湖日报》（2009年9月14日）（有删改）
 7.请谈谈对题目“季夫老师的精神钙片”的理解？（4分）

 8.文章中画线句“他说他是扎根在这村子里的一棵老树，换了地方就会水土不服。”运用了什么修辞手法？有何表达作用？（3分）

9.“当我忐忑不安地来到班级时，季夫老师这样向同学们介绍我”一句中， “忐忑不安”一词表现 “我”当时怎样的心理？（2分）

10.最后一段中“干瘪”与“精神钙片”是否矛盾？请分析作者为什么这样说。（3分）

11.读完本文，你一定会被季夫老师这粒“干瘪的种子”所打动，请简要说说从季夫老师身上学到的优秀品质。（4分）

《我长大了》
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
问题：
12.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________
13.文中画线句子是______描写，作用是________________________

14.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

15.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

16.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?

17.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

三．文言阅读 （22分）
（一）阅读《<论语>十二章》片段，回答以下问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 
18、《论语》是记录 的一部书， 是       经典著作之一。孔子是       时期伟大的        家，教育家。（2分）
19、划分下面句子的节奏，只限两个停顿。（1分）
    温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。      
20、解释下列加点的字词。（2分）
①人不知而不愠（         ）    ②与朋友交而不信乎（　　　　）
③学而不思则罔（          ）   ④好之者不如乐之者      （        ）
21、翻译句子。（２分） 
 ①为人谋而不忠乎？
 ②温故而知新，可以为师矣。
22、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。（3分）
 例：                                                            
启迪：  
（二）阅读《陈太丘与友期》，回答以下问题：（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
23、解释加粗的词（5分）
太丘舍去　舍：　　　
尊君在不　不：
下车引之　引：
陈太丘与友期行　期：
去后乃至　乃：
24、翻译（3分）
非人哉!与人期行，相委而去。
___________________________________________________________
日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。

待君久不至，已去。

25、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（2分）
___________________________________________________________
26、下面说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
26、赏析《天净沙.秋思》
(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?
答：
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2 分)
答：
（3）作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？
答：

答案
一．语言积累和运用（11分）1．①huái　②霎　③xù dāo　2.C 3.A 4.A 5..A. 6.A 7．其、鸣、斗、今、4．①《狼和小羊》、《农夫和蛇》    
二. 现代文阅读（一）三．文言阅读（一）（12分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想  2.温 故 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。  3、①生气，发怒  ①真诚，诚实  ③
迷惑  ④“女”同“汝”，你  4、①跟朋友往来是不是诚实呢？②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。5、示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。
（二）1、⒈放弃　⒉同“否”　⒊拉　⒋约定　⒌才　⒍舍弃、丢失；离开
2、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。
3、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。
4.B四．作文（40分）（略）
12.一是指季夫老师在中考前一个月每天给学生吃的钙片，让紧张而失眠的学生安然入睡顺利通过中考。二是指季夫老师为教育事业呕心沥血、无私奉献的精神深深打动了我。（意思对即可）
    13.比喻；生动形象地写出了季夫老师不愿离开这个小村子的决心。（意思对即可）
    14.害怕同学们的嘲笑和看不起。（意思对即可）
    15.不矛盾。“干瘪”指季夫老师的贫穷、瘦弱。“精神钙片”指老师给予我们的自信、力量。
    16.示例：①默默无闻，无私奉献；②淡泊名利；③热爱教育事业（热爱本职工作）；④注意保护学生的自尊等等。（答出两点即可）
参考答案：
1.希望早些进入中学，早些成为大人。
2.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)。
3.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。
4.想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。
5.文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容。
6.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。
(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。
词写的是秋季景色，应为西风。西风较寒，使人的心情极度伤感，用这种景物能很好地衬托出作者此时的心情；清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。（