第4节噪声的危害和控制.doc

第一章 声现象
第四节 噪声的危害和控制
一、填空题
1．声音的强弱通常用_______做为单位，其值越大，则声音的响度越________。
　　2．物理学上把发声体作____时所产生的声音叫做噪声。从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有____的一切声音都是噪声。
　　3．控制噪声的基本方法是____和____的传播。
二、选择题
1下列哪些声音是噪声： （ ）
A．教室里老师讲课的声音
B．马路上拖拉机的行驶声
C．电锯和球磨机工作的声音
D．公园里悠扬的音乐声
2下列减弱噪声的办法中最好的是：
A．周围的群众人人都戴上防噪声耳塞
B．将装有噪声源的机器的厂房紧闭
C．改造噪声大的机器或换用噪声小的机器
D．将居民家朝厂房噪声源的门窗封闭)
3人耳能听到声音的频率大约是　　　　　　　 （ ）
　　A．20赫以下
　　B．20赫到20000赫之间
　　C．2000O赫以上
　　D．所有频率的声音
　4从环境保护的角度来看，不属于噪声的是　　　 （ ）
　　A．车辆刹车声
　　B．冲击钻发出的声音
　　C．优美的小提琴声
　　D．音响设备发出的振耳的歌声
　5下面情况中不属于噪声污染的是 　　　　　　　 （ ）
　　A．燃放鞭炮的振耳欲聋的声音
　　B．工厂烟囱冒出的黑烟
　　C．织布机的声音
　　D．飞机发动机的声音
6为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过　 （ ）
　　A．10dB　　 B．50dB
　　C．70dB 　　D．90dB
7 假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你学习和休息，下列措施无效的是（ ）
A．赶快将门窗关紧
　　B．用棉花塞住耳朵
　　C．将窗打开，让空气加快流通
　　D．将棉毯挂在窗上
三、计算题
　　1．有一个发声体2分振动3.6×106次。
　　（1）求发体振动的频率。
　　（2）这声音人耳能听到吗？为什么？
答案　　
一、填空题
1．分贝 大　　2．无规则振动，妨害 3．控制噪声源，限制噪声
二、选择题
1．BC　2．C 　3．B 　4．C 　5．B 　 6．C　 7．C
　三、计算题
(1)3×104赫 　(2)听不到，超过20000赫