小学人教四年级数学数的产生及十进制计数法-(2).doc

综合练习
一、填空。
1．按照我国的计数习惯，从右起每（　　）个数位是一级，万级的四个数位是（　 　）。
2．每相邻两个计数单位间的进率都是（　　），这种计数方法叫做（　 ）。
3．从个位起，第（　　 ）位是万位，第（　　 ）位是亿位。
4．有一个整数，它里面有10个一千万，这个数是（　　　　）。
5．“百、千、万”都是计数单位，除了这些，再写出5个计数单位：（ ）
6．“千”与“万”的进率是（　），你还能写出三组进率是十的计数单位吗？
（　）与（　）的进率是十；
（　）与（　）的进率是十；
（　）与（　）的进率是十。
7．由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作（ 　）。新 课 标 第 一 网
8．一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，
其他数位上的数都是最小的自然数，这个数
写作（　 ）。
9．一个六位数，它的最高位是（ 　），这个六位数最大是（　 ），最小是（ 　）。

二、判断。X|k |b| 1 . c|o |m
1．数位就是计数单位。（　　）
2．80040000读作八千零四万。（　　）
3．亿位右边一位是千万位。（　　）

三、选择题。
１．二亿零二十万八千写作（ ）。
①2022080000 ②200208000
③202008000 ④200028000
2．个位、万位、亿位是几个不同的（ ）。
①数位 ②位数
③数级 ④计数单位
3．100个一百万是（ ）。http://ww
①1000万 ②100万
③1亿 ④10亿
4．460000000（ ）46亿
①＝ ②≈ ③＞ ④＜

四、读出下面各数。
1．694000000读作（ ）
2．470900000读作（ X k b 1 . c o m ）　　
五、写出下面各数。
1．五亿四千万零七百写作（ ）
2．八亿零二十万七千写作（ ）
3．三亿五千万五千写作（ 　）