《组合图形的面积》.doc

北寺小学五年级数学《组合图形的面积》学案

学习目标：
1、我能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形。
2、我能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
3、我能运用这节课知识解决生活中的组合图形的实际问题。
课 前
【学案自学】一、复习：我们学过的图形面积计算公式有哪些？分别写在下面。
1、正方形的面积 2、长方形的面积计算公式
3、平行四边形面积计算公式 4、三角形的面积计算公式
5、梯形的面积计算公式
2、计算下面各图形的面积：

这些单个的图形叫做简单的基本图形。
由几个简单的图形组合而形成的图形就是组合图形。
二、自主探究、合作交流1、自学课本P92---93内容。
2、尝试把组合图形转化成我们学过的图形。

图1 图2 图3 图4
3、下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？

我还可以用另一种方法解决：

4、计算下面的面积。(可以尝试着不同的方法)
4cm

6cm
3cm

7cm

课 中
【小组合作】合作要求：1小组长带领小组成员，交流每个组员的自学成果。
【班级展示】展示要求：1请同学们积极展示你们组的学习成果。
2请同学们认真倾听，哪个组有不同的看法请积极发言。
【质疑探究】还有什么疑惑请提出来，大家共同探讨。
【自悟自得】谈谈自己的收获和感悟。
【达标测评】
1、如图：有这样一面广告牌，粉刷这面广告牌每平方分米需要0.15千克
涂料，请问一共要用多少千克涂料？

8dm

12dm 14dm

24dm
2、要做一面这样的队旗需要多少布？你能想出几种方法？请至少写出两种。

3、93页做一做