第15课时 植物体的结构层次.doc

八仙筒镇中学七年级生物导读单 第_15_课时课 题植物体的结构层次设计人奚泉月学 习 目 标1.概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。2、识别植物体的几种主要组织。3.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。重 点描述植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。难 点植物的各种组织均由分生组织分化形成。班 级姓 名时 间一、阅读课本65-67页完成下列问题并在课本上标注:1绿色开花植物有哪些器官，以你的生活常识说说他们都有何功能？2植物体内几种主要的组织是什么，都有哪些功能作用？3植物根尖的结构都有哪些？ 4请你按照从宏大到微细的顺序说说植物体的结构层次，如果按照从微细到宏大的顺序又将如何？5、完成练习册课前预习我的问题： 八仙筒镇中学七年级生物训练单 第 15 课时设 计 人奚泉月日 期班 级姓 名必做题：1用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）A保护组织 B营养组织 C分生组织 D输导组织2一株绿色开花植物的生殖器官是指它的 （ ）A根、茎、叶 B果实和种子 C花、果实、种子 D种子3绿色开花植物体的构成是 （ ）A细胞 器官 组织 植物体B细胞 组织 器官 植物体C组织 器官 细胞 植物体D器官 组织 细胞 植物体4贯穿于植物体各个器官的组织是 （ ）A上皮组织 B营养组织 C输导组织 D分生组织5下列不属于分生组织的细胞具备的特点是 （ ）A细胞小 B细胞壁薄 C细胞核小 D细胞质浓6、根尖的结构中属于分生组织的是（ ）A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区9、绿色开花植物是由六大器官组成的，其中_ 、_、_属于营养器官，_、_ 、_属于生殖器官。10、植物体的生长发育，是从_开始的，经过细胞分裂、_,形成_,进而形成植物体。11、判断下列说法是否正确，正确的画“” ，错误的画“”。（1）甘蔗的茎中有许多纤维状结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（ ）（2）植物的叶片主要属于输导组织。 （ ）（3）上皮组织主要分布在体表。 （ ）（4）辣椒的果肉主要属于营养组织。 （ ）八仙筒镇中学七年级生物导学方案第 8 周第 1 课时 总编第 15 课时课题植物体的结构层次课型综合解决课主备人奚泉月备课时间10.17指导教师学习时间学习方法自主、合作、探究导 学 过 程导学步骤时间教学内容及师生活动二次设计创设情境呈现目标预习评价生成问题合作探究展示交流问题训练组间展评归纳概括提升意义3分8分21分10分3分细胞导课明确学习目标重、难点。学生汇报预习情况，组内交流生成问题。一、绿色开花植物有六大器官阅读教材65页1、绿色开花植物是由_、 _、 _ 、_、 _、 _六大器官组成的。2、小组讨论六大营养器官的各自功能？3、六大器官可以分_、_两分类。二、植物的几种主要组织阅读教材66-67页1、植物体内的几种主要组织有哪些，功能与作用又如何。2、了解根尖的剖面结构，及其功能特点。3、总结植物体的结构层次吗？完成课后习题及练习册相关习题 独立完成训练单 植物体 _组织 分裂、分化 _组织 按次序组合 _组织 _组织