高年级作文.doc

一、快乐阅读:保护小树（13分）我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。1. 这段话共有（ ）句。从第（ ）句到第（ ）句话是写我们精心护理小树的。（分）2. 根据短文内容填表。 （4分）季节我们做什么冬天深秋给小树浇水春天2. 从文中找出你喜欢的两个词语。（2分）（ ） （ ）4. 用“因为所以”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。 （二）骄 傲 的 徒 弟 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。” 1在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 （2分）近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ）2划去括号里不恰当的词语。（2分） 3根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。（6分） 急迫得不能再等待。（ ）形容观众热烈欢快的场面。 （ ） 4读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至少三个）（3分） 5.读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ （5分） （三） 我要启程了。 妈妈，你却哭了。 我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿.比如说明天.” 心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。 我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边.一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严.一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天.是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。 我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路. 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢. 1.“我要启程了”是指：（分） “我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（分） 3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（分） 4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？ （分） 5.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（分） 三、妙笔生花。生活中一定有许许多多让你难忘的人，比如老师、父母、同学请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。(40分）要求：（1）书写工整，卷面干净，语句通顺。 （2）通过一件事或两件事来突出人物特征。 （3）不得少于300字。一、我最喜欢-要求：1、补充题目（可以补充人、事、物）。2、写出你最欢的人、事物特点的原因。3、叙述清楚、内容具体完整、书写规范。4、篇面干净，标点符号占一格，字数在300字以上。二、我学会了-要求：1、把题目补充完整。2、叙述清楚、内容具体完整、书写规范。3、卷面干净，标点符号占一格，字数在300字以上。