人教2011版小学数学三年级搭配---排列教学设计.doc

搭配-------排列教学设计

一，学生交流谈论自己的小研究。（小组内各抒己见）

二，请同学上来分享自己的小研究第1题。
同学有不同意见可以提出自己的建议。
老师概括小结。

三，请同学上来分享自己的小研究第2题。
同学有不同意见可以提出自己的建议。
老师概括小结。

四，请同学上来分享自己的小研究第3题。
同学有不同意见可以提出自己的建议。
老师概括小结。

五，老师考考同学是否掌握了知识点。

六，总结。

搭配-------排列

姓名： 班别：

请你按要求排列组合下面的数。
按要求完成题目
把组合列出来
我的做法
1，用1,3,5能组成多少个没有重复数字的两位数呢？

2，用1,3,5,7能组成多少个没有重复数字的两位数呢？

3，用0,1,3,5能组成多少个没有重复数字的两位数呢？

我带来的例子
4，

我的发现（规律）：