《第一节-绿色植物是食物之源》教案2.doc

第一节 绿色植物是食物之源教案教学目标 知识目标：1、举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。2、举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。能力目标：1、让学生能把日常生活中的知识与生物学联系起来，锻炼学生的逻辑思维能力。2、增强科学探究的愿望。情感目标：认同植物对整个生物界的贡献，从而增强对植物的热爱。教学重点举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。教学难点举例说出动物之间的食物关系。教学方法启发、阅读、思考教学过程一、人类的食物来自绿色植物展示：同学们拿出自己带来的各种食物。提问：你们知道果实中的营养从何而来吗？播放FLASH：人和动物的食物。 讲述：人和其他动物细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用，不能把无机物转化成有机物，因此各种动物必须以现成的有机物为食，而这些有机物都直接或间接地来自绿色植物。讨论：（1）人类的食物与绿色植物有什么关系？ （2）如果地球上没有了绿色植物，人类还能生存吗？出示：各种蔬菜、水果，请同学说出其食用部分。出示：大米、玉米、小麦的图片。提问：我们的主要粮食是什么？介绍：小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作用的前三位。小结：植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。二、动物的食物来自绿色植物提问：动物的食物与绿色植物有什么关系？小结草食动物直接以植物为食。肉食动物间接以植物为食。杂食动物直接或间接以植物为食。课堂小结人类的食物来自绿色植物，植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作用的前三位。动物的食物来自绿色植物。草食动物直接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物直接或间接以植物为食。学生可以回答出：植物光合作用制造的有机物储存在植物体中。仔细观看听讲，认同植物光合作用不仅为自身的生命活动提供能量，还为人类的生命活动提供能量。说出自带的水果、面包等来自 植物的根、茎、叶、花、果实和种子，这些都可以直接为人类所食用。纷纷举手回答：这些动物的食物是植物。发现肉食动物的食物牛、羊、马是以植物为食的。同学自由发言，相互补充师生共同进行总结板书设计 第一节 绿色植物是食物之源一、人类的食物来自绿色植物1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用。2、小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作用的前三位。二、动物的食物来自绿色植物1、草食动物直接以植物为食。2、肉食动物间接以植物为食。3、杂食动物直接或间接以植物为食。