团队领导和团队成员性格特点评估.doc

团队领导和团队成员性格特点评估

团队领导的姓名：_____ 团队成员的姓名：_____

▉ 第1部分：激励因素
说明：阅读下表中有关激励因素和个人特性的描述。在最符合你的性格的激励因素旁边做记号。
团队领导的姓名
团队成员的姓名
激励因素

1． 成就
_____我喜欢设定工作目标，并为达到目标而不断努力
_____我为我的工作而骄傲
_____对我来说，团队完成既定目标很重要

2．关注
_____我喜欢组织中的其他人关注我的工作
_____我不介意成为大家关注的中心人物
_____对我来说，得到他人认可的意义很重大

3．自主
_____我喜欢自主决定如何开展工作
_____我不介意成为大家关注的中心人物
_____我几乎不需要被监督或被指导

4．挑战
_____工作越富挑战性，我就越喜欢
_____我喜欢接受有难度的工作或任务
_____我所做的工作很重要，我需要有这种感觉

5．明确
_____了解了工作的期望值之后，我会尽最大努力去工作
_____如果工作要求清晰明确，我会工作得更好
_____如果得到别人的指导，我会工作得最好

6．友情
_____融入团队，对我很重要
_____我喜欢与队友以及其他团队进行亲密合作
_____与他人相处融洽，对我很重要

7．能力
_____我珍惜并把握提升自身能力的机会
_____在指导他人的过程中，我会觉得愉悦
_____我千方百计寻找机会转变并提升自身的能力

8．鼓励
_____我更喜欢与指导者一起工作
_____我重视队友对我的鼓励
_____如果没有太大压力，我会表现得十分出色

9．专业
_____我希望同事认为我是专家
_____我重视别人对我的技术与能力的认同
_____我欢迎别人向我征求意见
_____我珍惜学习新知识的机会
_____我喜欢做决定

10．和谐
_____我尽量接纳别人的观点和要求
_____团队成员尽可能地达成一致是很重要的
_____我尽全力避免争端，保持良好的工作关系

11．有序
_____我希望用系统的方法来完成任务
_____有章可循的时候，我会做得更好
_____只要不发生临时变故，我就会表现得非常出色

12．稳定
_____我不喜欢变动性很大的工作
_____我需要一定的时间来适应变化
_____不需要面对太多变动时，我会表现得非常出色

13．支持
_____我虚心听取别人的意见和建议
_____我尽力达到团队成员对我的期望
_____我愿意听从别人的领导

14．多样性
_____我喜欢多多尽责
_____我喜欢尝试不同的工作和任务轮换
_____我希望看到工作重心和工作方法的变化

▉ 第2部分：能力
说明：仔细阅读下表，按照自己的实际情况，对下表中的能力要素进行分级，使用以下等级： l——急需提升
2——需要提升
3——一般
4一—较强
5——很强

能 力
分级(1—5)
社交能力
领导团队

提供建议并影响他人

沟通

解决冲突

获得支持与合作

幽默

与他人合作

支持他人

管理能力
制定计划和安排进度

解决问题

理解复杂观点

协调

表达

组织

创新思维

收集信息

报告、备忘录、建议书的撰写

信息分析

技术能力
指导他人

从工作中学习新知识

不断尝试新工作

遵从指示、遵照工作流程

▓ 评分

▉ 第1部分：激励因素
在下表中标出团队领导(TL)和每个团队成员(TM)的各项分数，计算出各项的总分，填入对应的总分栏中。观察各项的总分，重点关注总分中那些相差不远的和相差悬殊的。努力强化那些团队成员亟需的激励因素。

激励因素
团队领导
(TL)
团队成员l
(TMl)
团队成员2
(TM2)
团队成员3
(TM3)
团队成员4
(TM4)
总分
1．成就

2．关注

3．自主

4．挑战

5．明确

6．友情

7．能力

8．鼓励

9．专业

10．和谐

11．有序

12．稳定

13．支持

14．多样性

▉ 第2部分：能力
将团队领导和每个团队成员所得的等级数写入对应的空格中，把每种能力的等级数相加，得到总分。
能力
等级
等级
等级
等级
等级
等级
社交能力
团队领导
(TL)
团队成员1
(TMl)
团队成员2
(TM2)
团队成员3
(TM3)
团队成员4
(TM4)
总分
领导团队

提供建议并影响他人

沟通

解决冲突

获得支持与合作

幽默

与他人合作

支持他人

管理能力
团队领导
(TL)
团队成员1
(TMl)
团队成员2
(TM2)
团队成员3
(TM3)
团队成员4
(TM4)
总分
制定计划和
安排进度

解决问题

理解复杂观点

协调

表达

组织

创新思维

收集信息

报告、备忘录、建议书的撰写

信息分析

技术能力
团队领导
(TL)
团队成员1
(TMl)
团队成员2
(TM2)
团队成员3
(TM3)
团队成员4
(TM4)

总分
指导他人

从工作中学习新知识

不断尝试新工作

遵从指示、遵照工作流程

观察一下总分，找出团队的优势与劣势，并在下面列出。制定出行动计划来继续发扬优势并改进劣势。
团队的优势在于：
团队的劣势在于：
为继续发扬优势，我们要：
为改进劣势，我们要：