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黔东南州2011-2012学年度第二学期期末考试
八年级物理下模拟试卷一
班级 姓名
一、选择题 (每小题3分,共30分)
1.(2011山东泰安)科学家探索自然界的秘密,要付出艰辛的努力,十九世纪英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,下图中能表明这一现象的是( )
2. (2011年绵阳市)以下与电磁波应用无关的是( )
A. 手机通信 B. 微波炉加热食物 C. 雷达侦查 D. 听诊器了解病情
3. (2011·锦州)如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2,则下列判断正确的是
A.电流表示数变大,灯炮L变亮
B.电流表示数变大,灯泡L亮度不变
C.电流表示数不变,灯泡L亮度不变
D.灯泡L的额定功率变大
4.(2011浙江)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )
A.电流的大小 B.线圈的匝数
C.电流的方向 D.电磁铁的极性
5.(2011·河南)如图所示是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是
A.甲的阻值是乙阻值的两倍
B.通过乙的电流是甲的电流的两倍
C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍
D.甲的电功率是乙的电功率的两倍
6. (2011·衡阳)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A,断开S2后,电压表示数变为2V,则R2的电阻和电源电压分别是
A.10Ω、9V B.20Ω、6V
C.20Ω、9V D.10Ω、6V
7.(2011江苏,)以下四图所反映的做法中,符合用电安全的是( )
A.开关和灯泡的连接 B.测电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关
8.(2011·衢州)为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是
9.(2011·都匀)都匀市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是
A.称重表相当于电压表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当车辆越重时,称重表的示数越小
D.当车辆越重时,称重表的示数越大
10.(2011六盘水).如图所示的电路,电源电压6V保持不变,定值电阻阻值为10Ω,滑动变阻器的最大电阻为10Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端滑动的过程中,以下说法正确的是
A.当滑片移动到a端时,电流表示数为0.2A
B.电流表示数变小
C.当滑片移到中点时,电压表的示数为4V
D.电压表示数变小
二、填空题(每空1分,共18分)
11.如右图示,电压表的示数可能是 或 。
12.某调频立体声广播的频率是97.4MHz,求它的波长是 m
13.我国家庭照明电路的电压是 V,台灯和控制它的开关是 (串联/并联),开关必须接在 (零/火)线上。
14. 如右图所示,闭合开关,发现可自由旋转的小磁针N极
向 方转动,这表明通电螺线管周围存在 ,这就是电
流的 效应。
15.石刚家的电能表上月的数字是,这个
月的数字如右图所示,可知他家本月用电 度,若每度电
0.45元,则他家本月应支付电费 元;目前他家已有40W的灯泡5颗,15W的台灯4个,70W的电视机一台,200W的洗衣机一台,200W的电冰箱一个,750W的电饭锅一个;一天他的父亲未经计算,又购回了一台800W的电磨,石刚的妈妈说:不行了。而石刚说:不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施,你认为这条用电措施可能是 。(此空的答案不唯一,只要回答合理均可给分)
16. 一段导体两端的电压是24V时,通过的电流是0.5A,则导体的电阻是 Ω,这段导体消耗的电功率是 W,通过10s产生的热量是 J。
17.磁悬浮列车的速度可达500km/h以上,且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互 (“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到 (填“减小”或“增大”)阻力的目的。
18.如右图所示,电源电压保持不变,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联。滑动变阻器的滑片P置于最右端时,闭合开关,电流表示数为0.2A,R2消耗的电功率为0.8W;移动滑片将其置于某位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为0.9W。则滑动变阻器的最大阻值R2= Ω,定值电阻R1= Ω。
三、作图题(每小题3分,共6分)
19. 如图所示,根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。
20.根据图甲中的实物图在图乙中画出相应的电路图。
图甲
4
四、实验探究题(每空1分,共14分)
21.小亮同学做测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,已经连接了如下图所示的部分电路。
(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
(2)闭合开关之前,应将滑片移到滑动变阻器的 (选填“左”或“右”)端,目的是为了保护电路;
(3)当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的电阻是 Ω;
(4)小亮移动滑片又测量了两次数据后发现,三次测得的灯泡的电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,由此总结得出:当灯泡两端的电压增大时,通过灯泡的电流增大,灯泡的亮度 (选填“变亮”或“变暗”),灯泡的电阻 。
22.(2011湖北省)在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:
A. 探究不同物质的吸热能力
B. 探究导体电阻大小与材料是否有关
C. 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D. 探究导体电阻大小与长度是否有关
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究
课题 。(填课题对应的字母)
(2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题 。
(填课题对应的字母)
(3)在与(2)条件相同的基础上应选择 相同,材料不同的电阻就可以探究课题B。
23.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图23中的实物电路连接完整。
图24
(2)按要求将电路连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P,电流表、电压表示数如图24所示,则小灯泡此时的电功率为 。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图24中变阻器滑片P向 端(填A或B)移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)在实验中发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则出现故障的原因可能是 。
A 图25 B
图23
(4)排除故障后,小明画出小灯泡的电流随电压变化的图象,你认为图像应该是图25中的_______(填A或B),因为____________________________________________________。
五、简答题(8分)
24 .在2008年的雪凝灾害中,我省很多电力设施因结上重重的冰凌而被损坏,如图10所示。今年初我省部分地区再次遭受雪凝灾害,但电力部门采用了“直流融冰”的新技术,即在原输电导线中输入3000A左右的直流大电流对输电线路进行融冰,从而避免了输电线路因结冰而杆倒线断。请你分析这种新技术采用大电流融冰的基本物理原理。
六、计算题(25题10分,26题15分共25分
25.如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变。当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.45A;S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为0.75A。求:
(1)电源电压为多少?
(2)R2的阻值为多少?
(3)S2、S3断开,S1闭合时,加在电阻R1两端的电压为多少?
26.如图19所示,是小彤家的部分电路,她关闭了家中其他用电器,将一个装满水的电热水壶的三脚插头插入插座,测得烧开一壶水的时间是5min,消耗的电能是3×105J。已知电热水壶发热电阻丝的阻值为40Ω。
(I)导线E通过插孔与电热水壶的什么部分相连?其目的是什么?
(2)此时火线与零线间的实际电压为多少?
(3)接着她闭合开关S,使一只标有“220V 100W”的白炽灯泡L发光,此时灯泡的实际电功率为多少?(不考虑温度对电阻的影响,计算结果保留一位小数)
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