二次根式1.doc

课题：二次根式 (1) 班级 姓名 【课前热身】ABC1 计算:(1)16的平方根是 ，（-3）2的平方根是 .(2)5的算术平方根是 (2)如图,在RABC中,AB=50cm,BC=25cm,则AC= cm.(3)圆的面积为S,则圆的半径是 .(4)正方形的面积为,则边长为 . 【典型例题】例1: x是怎样的实数时,式子在实数范围内有意义?思考一 一定是正数吗？例2:计算（1）； （2）； （3） （a+b0）思考二：（）2=a 吗？【课堂练习】1.说一说,下列各式是二次根式吗?(1) (2)6 (3) (4) (5)、异号) (6) (7)2. 取何值时,下列二次根式有意义(1) (2) (3) （4） (5) (6) 3. 计算(1) (2) (4) 【课后作业】1. 使有意义的的取值范围是 2.使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x3 C、 x4 D 、x3且x43.若则 4.计算:(1) (2) (3) (4) 【拓展延伸】1、已知：，求：的值。2、先化简，再求值：，其中