任务表单：王建华的个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 爱生活，爱艺术，喜爱交往，乐于助人；
2、 学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。
3、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。

1.知识积累不够；
2、学校教研活动氛围浓厚

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1. 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。
2、 积极参与学校设置的区级，校级课题研究。
1. 持之以恒的坚持与努力。
2.生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1.教学中积极使用现代化教学手段，提高教学效率。
2.能够和师生打成一片
1.克服职业倦怠
2.面对不足，积极改正，接受新的思想。

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。
2、 抓住各种教研活动机会，不断提高自身素养。
1、 任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。
2、生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。

一、自我分析

对达成目标有帮助的 对达成目标有害的
内部
（组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势

1.爱生活，爱艺术，喜爱交往，乐于助人；
2、 学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。
3、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。
1.知识积累不够；
2、学校教研活动氛围浓厚
外部
（环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战）
1. 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。
2、 积极参与学校设置的区级，校级课题研究。
1. 持之以恒的坚持与努力。
2.生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理

二、我的对策
Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势）
1.教学中积极使用现代化教学手段，提高教学效率。
2.能够和师生打成一片
1.克服职业倦怠
2.面对不足，积极改正，接受新的思想。
Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁）

1、 学校借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，鼓励教师独树一帜，形成自己的教学风格。
2. 抓住各种教研活动机会，不断提高自身素养
1、生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理
2、 任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。