认识小数-(2).doc

认识小数教学内容p100认识小数教学目标1、使学生结合具体情境初步体会小数的意义2、知道小数各部分的名称，能认、读、写小数教学重难点：理解小数的意义教学过程：一复习1、 口答：1角是1元的十分之几？4角呢？2、 在括号里填上适当的分数3、 5分米= 米 9分米=米3角= 元 7角=元二、新授1、教学例1：量出桌面长5分米，宽4分米。引导学生在线段图上指出5分米4分米，如果改成用米作单位是多少米（填写分数）再引导学生可以用小数来表示5分米是 米 还可以写成0.5米，0.5读作零点五4分米 是 米，还可以写成0.4米，0.4读作零点四2、 想想做做P101.1 在括号里填上合适的数3、 教学例22角是（ ）元，还可以写成（）元，一元二角还可以写成（ ）元，结合图示让学生理解尝试练习3元5角还可以写成（）元，怎样读？4、 自学P100，了解小数的组成，结合板书教学5、 练习：想想做做P101第2题三、巩固练习1、P101想做想做3先写分数，再写小数2、P101想做想做4先读一读各小数，再说说每种文具的价格各是几元几角3、P101想做想做5你能在（）填上小数么？4、在（）里填上合适的数5分米=（）米 2米9分米=（）米7角=（）元 4元1角=（）元5、游戏：猜小数四、课堂小结五、作业补充习题P77板书设计：认识小数5分米= 米= 米 0.5读作零点五4分米= 米= 米 0.4读作零点四1元2角=1.2元 1.2读作一点二3元5角=3.5元 3.5读作三点五