第七课中华民族大家庭.doc

中华民族大家庭导学案学习目标：1.理解与识记我国是统一的多民族国家；知道维护民族团结的重要性； 2.掌握处理民族关系的基本原则，及新型民族关系；3.加快少数民族地区经济社会文化发展的原因和措施；4.了解一些少数民族地区的风俗特点。【学习过程】一、【自主学习小组合作】(自主学习提示：详细阅读教材平46-60，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)1、为什么说我们是中华民族大家庭？ 2、新型民族关系的内容是什么？3、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、壮族和高山族等有什么特色？ 学生简单介绍，列举后能知道是什么民族。 4、 是我国民族政策的基石，也是我国宪法的一项重要原则。 是我国的一项基本政治制度。（地位）5、 民族区域自治制度的内容？ 实行民族区域自治制度有何意义？ （作用、重要性）（1）内容（2）意义： 6、我国制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针和政策？7、党和政府 加强少数民族干部和人才队伍建设的原因及举措？（1）原因：（2）举措：8、为什么要加快少数民族地区经济社会文化发展？以及怎样做？（1）原因：（2）举措：9、为什么要加快少数民族地区文化发展？以及怎样做？（1）原因：（2）举措：10、为什么要加强和巩固民族团结？以及国家措施？并举一些古今的事例。（1）原因（重要性）：（2）措施: 11、中学生在维护民族团结方面应怎样做？（1）宣传和拥护党的民族政策。（2）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。（3）心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，团结友爱，共同进步。（4）要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。三、【合作探究质疑】1、我国设立了内蒙古、宁夏、新疆、西藏、广西五个民族自治区。九年级(3)班的同学开展了以维护民族团结为主题的系列活动。现请你参与并完成下列任务: (1)我国在少数民族地区实行怎样的民族制度和民族政策?这一政治制度的地位是怎样的?2、 位于中国南疆的广西，历史上因为居江湖之远和少数民族聚集，曾长期被称作南蛮之地。壮族旧称僮族”，“僮”是多音字，其中一种字义指封建时代被使役的未成年“书僮”。一九五六年，周恩来提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。一字之易，意蕴全新，表达了党的第一代领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。(2)周恩来总理“一字之改”的佳话体现了怎样的原则?(3)为加快少数民族和民族地区发展，加大扶贫开发力度,我国正在实施什么战略?实施这一.战略有什么重要意义?五、【当堂测试】1、2018年5月,江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（ ）A.我国实行民族区城自治制度 B.我国是一个统一的多民族国家C.各个民族不论大小律平等 D.我国努力促进各民族共同发展2、中华民族历来就是一个团结互助的民族。下列能体现这一观点的说法有（ ）来源xk.Com新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果历史上松赞干布和文成公主通婚全国许多省市在经济、文化建设 等方面对口援助中西部民族地区国家不断向民族地区选派干部和人才A. B. C. D.3、2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三” 确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（ ）提高了壮族在其他民族中的地位 体现了对少数民族风俗习惯的尊重实现了少数民族地区协调发展 有利于少数民族文化的传承A. B. C. D.各民族亲如家 各民族风情一致 各民族相互影响 民族团结的珍贵A. B. C. D.4.国家支持欠发达民族地区发展所采取的措施有( )在人力物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,增强民族地区自我发展能力支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作A. BC. D.5.“同心掬得满庭芳。”维护和促进民族团结，青少年要（ ）尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 尊重各民族的宗教信仰关心和帮助少数民族同学A. B. C. D.6.(2017湖南怀化中考) “五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一一家”，下列选项中能够体现出“一家”的有( )我国是一-个统一的多民族的国家 我国各民族一律平等 坚持按劳分配为主体的分配制度 坚持民族平等、民族团结，各民族共同繁荣A. B. C. D.学习反思：