1、《中华民族大家庭》导学案
[学习目标]：
1.理解与识记我国是统一的多民族国家；知道维护民族团结的重要性；
2.掌握处理民族关系的基本原则，及新型民族关系；
3.加快少数民族地区经济社会文化发展的原因和措施；
4.了解一些少数民族地区的风俗特点。
【学习过程】
一、【自主学习小组合作】(自主学习提示：详细阅读教材平46--60，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)
1、为什么说我们是中华民族大家庭？
2、新型民族关系的内容是什么？
3、蒙古族、回族、藏族、维吾尔
2、族、苗族、壮族和高山族等有什么特色？
学生简单介绍，列举后能知道是什么民族。
4、 是我国民族政策的基石，也是我国宪法的一项重要原则。
是我国的一项基本政治制度。（地位）
5、 民族区域自治制度的内容？ 实行民族区域自治制度有何意义？ （作用、重要性）
（1）内容
（2）意义：
6、我国制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针和政策？
7、党和政府 加强少数民族干部和人才队伍建设的原因及举措？
（1）原因：
（2）举措：
8、为什么要加快少数民族地区经济社会文化发展？以及怎样做
3、
（1）原因：
（2）举措：
9、为什么要加快少数民族地区文化发展？以及怎样做？
（1）原因：
（2）举措：
10、为什么要加强和巩固民族团结？以及国家措施？并举一些古今的事例。
（1）原因（重要性）：
（2）措施:
11、中学生在维护民族团结方面应怎样做？
（1）宣传和拥护党的民族政策。（2）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
（3）心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，团结友爱，共同进步。
（4）要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
三、【合作探究质疑】
1、我国设立了内蒙古、宁夏、新疆、西藏、广西五个民族
4、自治区。九年级(3)班的同学开展了以维护民族团结为主题的系列活动。现请你参与并完成下列任务:
(1)我国在少数民族地区实行怎样的民族制度和民族政策?这一政治制度的地位是怎样的?
2、 位于中国南疆的广西，历史上因为居江湖之远和少数民族聚集，曾长期被称作南蛮之地。壮族旧称‘僮族”，“僮”是多音字，其中一种字义指封建时代被使役的未成年“书僮”。一九五六年，周恩来提议并经国务院批准，将“僮”改作“壮”。一字之易，意蕴全新，表达了党的第一代领导集体希望壮族成为强壮、健壮民族的殷切期望。
(2)周恩来总理“一字之改”的佳话体现了怎样的原则?
(3)为加快少数民族和民族地区发展
5、加大扶贫开发力度,我国正在实施什么战略?实施这一.战略有什么重要意义?
五、【当堂测试】
1、2018年5月,江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（ ）
A.我国实行民族区城自治制度 B.我国是一个统一的多民族国家
C.各个民族不论大小律平等 D.我国努力促进各民族共同发展
2、中华民族历来就是一个团结互助的民族。下列能体现这一观点的说法有（ ）[来源xk.Com]
①新中国的建立过程是各个民族团结一心、共同奋斗的结果
②历史上松赞干布和文成公主通婚
③全国许多省市在经济、文化建设 等方面对
6、口援助中西部民族地区
④国家不断向民族地区选派干部和人才
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3、2014年，“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族三月三” 确定为假期，自治区内全体公民放假2天。这些做法（ ）
①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现了对少数民族风俗习惯的尊重
③实现了少数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文化的传承
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
①各民族亲如家 ②各民族风情一致 ③各民族相互影响 ④民族团结的珍贵
A.①④ B.②③ C.①②③
7、 D.①③④
4.国家支持欠发达民族地区发展所采取的措施有( )
①在人力物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
②推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,增强民族地区自我发展能力
③支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度
④大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
A.①②③ B①②③④C.①③④ D.②③④
5.“同心掬得满庭芳。”维护和促进民族团结，青少年要（ ）
①尊重各民族的风俗习惯 ②尊重各民族的语言文字 ③尊重各民族的宗教信仰④关心和帮助少数民族同学
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
6.(2017湖南怀化中考) “五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一一家”，下列选项中能够体现出“一家”的有( )
①我国是一-个统一的多民族的国家 ②我国各民族一律平等 ③坚持按劳分配为主体的分配制度 ④坚持民族平等、民族团结，各民族共同繁荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学习反思：
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