中班语ۥ言教案-我给小鸡起名字.doc

中班语言教案:我给小鸡起名字 篇一：讲述：我给小鸡起名字 备 课 表  班级：  老师： 第 篇二：我 给 小 鸡 起 名 字 我 给 小 鸡 起 名 字 一二  三 四五 六 七 。 叽叽叽叽叽篇三：我给小鸡起名字 中班听说游戏我给小鸡起名字 来源:data.06abc 作者:jingzi 发布时间:2011-5-21 13:29:00 阅读:1385  感激jingzi上传  活动目的： 1、能听明白游戏规那么，学会轮番快速地按顺序说出17的数字名称，提高反响的敏捷性。 2、稳定发清易混淆的字音：“鸡、西、七、三、散”等。 3、能仿照儿歌句式更换新的词语，进展游戏。 活动预备： 自制、小鸡胸饰假设干 活动过程： 一、设置游戏情景。 1、老师边念儿歌边演示课件，使幼儿根本理解游戏儿歌的内容。 2、老师引导幼儿进一步熟悉游戏儿歌。 提征询：妈妈买了几只鸡？ 给小鸡起了什么名字？ 后来7只鸡如何样了？ 我说“我的小鸡在哪里？”，大家一起说什么？ 然后再告诉他们的名字（学一学小鸡的动作）。 全体幼儿一起念儿歌，留意幼儿的发音，协助幼儿发准每一个字音。 我们要玩一个游戏，名字叫“我给小鸡起名字”。 二、交代游戏规那么。 1、扮演取名字的幼儿，必须明晰大声地按顺序说出小鸡的名字。 2、扮演小鸡的幼儿，必须记住本人的数字名字，以及前后的顺序。 3、当儿歌念到“在这里”后，小鸡就不能走动，必须按从小到大的顺序轮番快速地用“叽叽叽，我是小几”的句式说话，并按数序排横队。 三、老师引导幼儿游戏。 老师扮演取名字的角色，引导幼儿开展“我给小鸡起名字”的游戏活动。大家一起念儿歌，老师随着儿歌，边数边按顺序指着坐在位子上的幼儿，被指到的幼儿立即站起来学小鸡的动作，并记住本人的名字。当儿歌念到“来啦来啦在这里”时，小鸡们按17的顺序，边说“叽叽叽，我是小几”，边面向大家排成一横排。 四、幼儿自主游戏。 1、老师请才能强的幼儿扮演取名字的角色进展游戏。2、幼儿戴上小鸡胸饰，8人一组进展游戏。幼儿可轮换扮演取名字的角色。 五、创编玩游戏。 老师引导幼儿仿照儿歌句式更换新的词语（其他动物），进展游戏。