幼儿小班美术美丽的花教案反思.doc

关于小班艺术美花教学计划的考虑
小花艺美花教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。在绘画中，我们能够进一步理解春天的主要特征。在绘制圆形的根底上，初步学习画圈，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看漂亮的花卉教学计划。事件设计背景
天气越来越温和，花盆里的鲜花也在争先恐后地开放。小孩们经常在课堂上蹲着，他们两个聚拢在花丛中。我会触摸它一段时间，之后我会再次闻到它。看到小孩喜爱如此的花，为什么不设计一个艺术课呢？让小孩们画出他们看到的鲜花.
活动目的
1.理解更多关于绘画中春天的主要特征。
2.在绘制圆形的根底上，首先学习沿圆绘制。
3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新认识的才能。
5.培养幼儿的欣赏才能。
教学重点，难点
明白春天的花朵是不同的。尝试定期从花外添加绘画
活动预备
例子，蜡笔，绘图纸，各种花卉的图片
活动程序
首先，鲜花盛开
1，图片阅读，你明白这些花叫什么？它们看起来像什么。
2.为什么春天的花朵会打开。
（小孩们能够自由答复。）
二，各种花卉
老师：你想画这些漂亮的花朵吗？老师介绍了这些例子并对其进展理解释。
老师演示了绘画。
小蜜蜂在采集花蜜时喜爱在哪里消费？ （花）
老师展示了这幅画，并开场添加花卉画作。
让个别小孩尝试绘画（鼓舞各种方法）。
3，儿童绘画老师导游指导。
4.作品展示。
第三，活动延伸。
看看日常生活中花朵的一些颜色和形状。
教学反思
在这项活动中，幼儿丰富了一些关于花的知识，并理解了春天和花之间的关系。但是，个别小孩上班的才能仍然非常差，能够说一些花形，但不能画好。还有一些小孩不擅长肤色，需要加强训练。