小苗与ۥ大树的对话教案.doc

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资源描述

小苗与大树的对话教案篇一：小苗与大树的对话教学设计小苗与大树的对话教学设计教学目的 1、认识个生字，能借助字典，联络上下文和生活实际读明白词句的意思。 2、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。 3、能从对话中得到如何样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习。教学重难点把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，明晰健康成长的要求。教学预备 1、搜集有关季羡林的材料。 2、布置学生列

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