幼儿园卫生保健工作参考计划.doc

幼儿园卫生保健工作参考计划幼儿园卫生保健工作打算一、把好新入园幼儿的体检关，关于新入园幼儿必须持有体检合格证及三周岁前接种完毕免疫接种证方可入园;按照防疫部门要求，做好查验接种证登记工作，做好在园幼儿的体检工作，关于体弱幼儿建立治理档案。二、坚持每日认真晨间检查及全日观察，晨检工作是幼儿园的第一关口，晨间检查幼儿的个人清洁卫生，是理解幼儿的健康情况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，做好幼儿的全天观察记录。预防“流感”“手足口病”“水痘”，严格执行“一摸、二看、三咨询、四查”制度，各班要加大晨、午检工作力度，实在做好卫生消毒工作，各班每天实行缺勤追踪报告记录。三、做好秋冬季节的保暖工作，加强对幼儿的体育锻炼;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;严格执行卫生消毒制度，做好秋季“除四害”工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，防止传染病在园内流行。四、开展幼儿心理健康教育，促进幼儿身心健康开展，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安认识。科学、合理安排幼儿一日生活活动。定期组织平安大检查，预防各种外伤及意外事故，发觉咨询题及时处理，保证幼儿在园内活动的平安性。五、做好每周幼儿带量食谱的制订，严格执行食品卫生法，依照季节和幼儿年龄特点对食谱进展科学合理的调整，每天确保两点一餐的合理供给，保证幼儿营养平衡。为幼儿提供合理的膳食营养，要求搭配合理，营养平衡，品种不断更新，把戏化、多样化，稀稠搭配。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好适应，鼓舞幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。六、认真贯彻、落实卫生消毒制度，催促班级保育员做好卫生消毒工作，每周一小检、每月一大检的卫生平安检查制度，杜绝一切卫生死角和平安隐患，确保室内通风，使幼儿有一个洁净、明朗、清新的生活环境;定期组织平安大检查，发觉咨询题及时上报处理，以保证幼儿在园内活动的平安性。七、对保育员进展定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高效劳质量，使大家同心协力把工作做的更好。八、学期完毕做好账册整理，写好学期卫生保健工作总结。各月工作要点：八月份1.制订本学期卫生保健工作打算。2.做好保育员岗前培训，全员大扫除做好卫生消毒“除四害”工作。3.组织食堂人员健康体检和卫生知识培训。4.召开膳委会，制订开学幼儿和老师食谱。5.出一期秋季幼儿健康教育专栏。九月份1.认真做好全园卫生、消毒工作，给幼儿制造优美温馨的环境。2.加强晨检和全日观察预防秋季传染病的流行。3.对保育员进展岗位培训。4.将过去一学年的保健账册搜集存档，建立新一学期的保健账册。5.对中大班幼儿进展体重测量。6.配合预防接种中心做好幼儿接种查漏补种工作。7.针对9月份伙食情况进展营养计算及时召开伙委会，缺乏之处在今后食谱中有改良措施。8.9月20日是“全国爱牙日”，对幼儿进展一次爱牙护牙的健康教育宣传。9.做好“十一”假期前的卫生平安检查工作。10.配合防疫部门做好查验接种证工作。十月份1.针对上月未做完的新生幼儿健康档案账册接着搜集整理。2.将上月测量的体重进展评价统计，同时做好体弱儿、肥胖儿挑选，建立专案治理。3.做好秋季防病工作。4.将体弱儿、肥胖儿工作做好家园沟通。5.抽查一周食谱进展营养计算及时召开伙委会。6.出一期健康教育专栏。7.加强幼儿饭前便后洗手、饭后漱口的好适应。8.配合防疫部门做好预防接种工作。十一月1.预备督导检查的各项工作。2.接着做好体弱儿、肥胖儿与保教人员和家长的沟通工作。3.抽查一周食谱进展营养计算。4.做好“除四害”工作。5.秋冬交替催促各班保育员做好床铺保暖工作。6.配合防疫部门做好幼儿接种疫苗的工作。7.抽查一周食谱进展营养计算及时召开伙委会。8.出一期健康教育宣传专栏十二月1.对中大班幼儿测量视力。2.对全园幼儿测量身高、体重并做好评价工作。3.对测量结果进展缺点矫治及时通知家长。4.做好平安教育工作。5.抽查一周食谱进展营养计算。6.出一期健康教育宣传专栏。7.元旦告家长书。一月份1.完善账册2.做好学期完毕卫生平安检查3.做好假期值班安排4.寒假告家长书中班卫生保健工作打算一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，进一步学3-6岁儿童学习与开展指南，用指南，认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让指南精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的游玩与学习，使幼儿园的保教质量接着呈良好的开展态势，较好地促进儿童富有个性的开展。二、保教队伍现状情况分析本学期，我园开设十二个班级，每个班级装备二教一保，在原来老师的装备上，又新增了两名新老师。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的方式进展对新老师的培训和学习。另外，又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，认真细心抓幼儿保教质量。三、详细工作和措施(一)加强教学治理与教研工作1、教研组织方式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。2、队伍建立。强化年段教研组长的“三种认识”学习认识、责任认识、领先认识。要擅长治理，以诚待人，可以将老师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查研究才能、决策设计才能、组织执行才能、反思调整才能，使她们可以通过广泛听取老师意见，梳理有价值的研究咨询题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。3、实教研治理制度，认真落实老师备课、教学反思、教育随笔、周目的打算，家园栏的更新等，全面掌握老师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“打算、执行、检查、总结、调整”的循环式治理中，确保课程治理质效。(二)深化指南，优化一日活动质量全园老师接着以3-6岁儿童学习与开展指南为指导，理解3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步理解了指南的根本框架，让全体老师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描绘幼儿的学习与开展，着重强调了幼儿是积极主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、尊重幼儿的学习方式和学习特点、尊重幼儿开展的个体差异及注重家园共育等教育理念，在施行指南时，需要遵照关注幼儿学习与开展的整体性、尊重幼儿开展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、注重幼儿的学习质量等原则。另外我们还开展了互动活动，就指南和纲要的区别、指南的领域划分以及划分依照、指南中幼儿学习质量培养的表达、指南中所表达的核心教育理念、运用指南的留意点等等现场答疑，更好地协助老师解读了指南，更好地指导老师运用好指南。通过学习，让老师们对指南的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面开展的角度，理解和运用指南各领域的目的及要求，把握包含其中的教育契机，注重各领域和目的之间的互相浸透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的开展，更加有效的促进幼儿身心健康协调开展。(三)加强家园联络与互动1、家长园地则成为育儿经历的交流地，促进家庭与幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动获得良好的教育效果，从本园实际出发，寓教于乐，精心筹划和设计，让家长园地具有教育性、适用性、娱乐性、针对性、开展性。家长园地的内容主要设置了“周工作打算”、“温馨提示”、“卫生保健”、“平安教育”几个栏目外，各班老师要依照本班幼儿实际情况，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目，通过这些栏目，丰富了本来单调的内容，让家长加深了对幼儿园教育的理解，获取育儿新知。2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园互相理解的透明度，有目的、有打算的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长通过参观、观摩，直截了当详细的理解幼儿园、理解幼儿教育的目的、内容和方法，理解幼儿在班里各种活动中的才能，使家长充分认识到为小孩制造良好的家庭教育环境的重要性，从而构成家园教育的互动。3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答广大家长提出的各种咨询题，并向家长做耐心细致的解释。幼儿卫生保健工作打算一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体构造的重要组成部分，也是健康教育的根底。本学期，依照幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生适应，构成初步的健康认识.二、目的：我园以培养幼儿爽朗、健康为主要目的，使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐步学会保护本人。1、生活适应：明白盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;恪守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步认识。2、饮食与营养：会本人用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;明白饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，明白名称;愿意接受疾病预防与治疗。4、保护本身平安：理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;明白得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用方法;构成爽朗爽朗的性格。6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏，恪守游戏规则;感受体育活动的愉快。三、详细措施：(一)树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿本身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。(二)设计多样化的健康教育方式与途径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展制造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。3、注重到幼儿园课程的潜在妨碍，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿健康教育施行中，不仅要注重幼儿园物质环境的创设，而且应注重幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往才能。(三)施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质的同时让小孩拥有健康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活适应、卫生适应;开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我保护认识及平安教育，防止了幼儿平安事故的发生。(四)详细活动安排如下：1、上好健康教育课：严格执行幼儿园健康教育指导纲要的要求，全面按照五有要求(有教材、有打算、有教案、有老师、年终有考核)上好健康教育课。不同年级组开展的健康教学活动应依照主题和不同年龄阶段幼儿的特点，施行教育工作。2、开展健康知识宣传活动：充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏等方式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防病认识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、健康教育工作;充分利用各种节日如920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼治理体育锻炼是加强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格恪守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有打算、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末依照国发体质测定标准手册(幼儿部分)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。