幼儿园小班教师工作参考计划.doc

幼儿园小班教师工作参考计划

　　　　新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作打算：

　　　　一、班级情况分析及工作重点

　　　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。

　　　二、幼儿开展目的

　　　　(一)健康领域

　　　　⒈逐步习惯幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。

　　　　⒉在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。

　　　　⒊理解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官明白得保护。

　　　　⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

　　　　(二)语言领域

　　　　⒈学习一般话，乐意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用一般话与人交流。

　　　　⒉学习安静地听别人讲话，能听明白简单的语言指令并按其行动。

　　　　⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。

　　　　(三)社会领域

　　　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

　　　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的欢乐。

　　　　⒊在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关怀别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感激。

　　　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。

　　　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中恪守根本规则。

　　　　(四)科学领域

　　　　⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。

　　　　⒉乐意用多种感官感知四周的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　　　⒊喜爱操作、摆弄。

　　　　⒋亲近大自然，喜爱与学习保护四周的植物。

　　　　(五)艺术领域

　　　　⒈在成人引导下，能逐步留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

　　　　⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

　　　　⒊尝试用本人喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。

　　　　⒋学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

　　　　三、教育教学工作

　　　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分小孩第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：

　　　　(1)开学前做好家园联络工作，接待小孩入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、小孩三者之间能尽快熟悉，减轻小孩来园的消极情绪。

　　　　(2)给小孩提供一个温馨、温馨、有趣的教室环境

　　　　(3)老师以亲切、平和的态度对待小孩，消除他们的生疏感。

　　　　⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。

　　　　(1)认识本人的标记;