幼儿园小班教师工作参考计划.doc

幼儿园小班教师工作参考计划新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作打算：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的(一)健康领域逐步习惯幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。理解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官明白得保护。愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习一般话，乐意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用一般话与人交流。学习安静地听别人讲话，能听明白简单的语言指令并按其行动。喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。(三)社会领域愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关怀别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感激。学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中恪守根本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。乐意用多种感官感知四周的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。喜爱操作、摆弄。亲近大自然，喜爱与学习保护四周的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能逐步留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用本人喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分小孩第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待小孩入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、小孩三者之间能尽快熟悉，减轻小孩来园的消极情绪。(2)给小孩提供一个温馨、温馨、有趣的教室环境(3)老师以亲切、平和的态度对待小孩，消除他们的生疏感。培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。(1)认识本人的标记;