小学科学实验操作抽查考试题1.doc

小学科学实验操作抽查考试题
学校： 姓名：

（时间：10分钟 满分：10分）
试题一 、 溶 解
实验要求：认识水能溶解物质。
实验仪器药品：烧杯(250毫升、3个）、玻璃棒、水槽、药匙（4个）、水（半杯水）、白糖（半药匙）、高锰酸钾（半药匙）、砂子（半药匙）、面粉（一药匙）
实验步骤：
1、打开装有白糖和高锰酸钾的小包。在两个烧杯中各倒半杯水，分别放入白糖和高锰酸钾，用玻璃棒轻轻搅拌，并观察。
2、打开装有砂子和面粉的小包。在两个烧杯中各倒半杯水，分别放入砂子和面粉，用玻璃棒轻轻搅拌，并观察。
3、填写观察到的现象（溶解“√”，不溶解“×”）。
物 体
白 糖
高锰
酸钾
砂子
面 粉
溶解

不溶解

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试题二 、研究空气的成分
实验要求：通过实验分析和认识空气的成分。
实验仪器药品：玻璃片、蜡烛 、水槽、水、烧杯、细铁丝一端绕在火柴上、火柴、去掉底的饮料瓶
实验步骤和记录：
1、把蜡烛固定在玻璃片上，放入有水的水槽中，点燃蜡烛，再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。
观察到的现象及结论：
观察到蜡烛会 ，_____涌进瓶子的现象，这说明燃烧要消耗一部分_____。
2、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，把细铁丝一端绕在火柴上，点燃火柴，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内。
观察到的现象及结论：
观察到火柴_____的现象。 以上实验说明：空气由 _____气体混合而成的：一种气体 燃烧，一种______燃烧。
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试题三 、改变物体的沉浮
实验要求：改变物体的沉浮
实验仪器及用品：橡皮泥（足够多）、玻璃瓶、水槽、水、沙
实验步骤和记录：
1、把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，并观察记录它们的沉浮。
物体沉浮记录表
物体
橡皮泥
玻璃瓶
沉或浮

2、使橡皮泥由沉变浮。
3、使玻璃瓶由浮变沉。
4、实验现象及结论：
改变物体的沉浮，可以改变物体的 、 。

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试题四、 热的传递
实验要求：认识热传递的方式。
实验仪器药品：酒精灯、火柴、蜡烛、金属汤匙（或金属片）、试管夹
实验步骤和记录：
1、点燃蜡烛，在金属汤匙柄（或金属片）前端、中间和末端分别滴上蜡，等其凝固。
2、用试管夹夹注金属汤匙（或金属片），用酒精灯在金属汤匙（或金属片）前端加热，观察其现象。
观察到的现象及结论
热在固体中，从温度 的地方传到 的地方。

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试题五、测力的大小
实验要求：正确使用弹簧秤
实验仪器及用品：弹簧秤（5N）、钩码、苹果（1）、一小瓶矿泉水、铅笔盒（1）
实验步骤和记录：
1、观察你使用的弹簧秤。
①弹簧秤的指针必须在（ ）刻度。
②你使用的弹簧秤的测量范围是（ ）。
2、测一测，提起下列物体需要多少牛顿的力。

物体
一个
苹果
一小瓶
矿泉水
一个
铅笔盒
一个
钩码
力的大小（牛顿）

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实验六、连接简单电路
实验要求：会连接简单电路
实验仪器药品：电池2节、电池夹（2）、导线（足够）、开关、小灯座、小灯泡（2.5伏特以上）。
实验步骤和记录：
1、把一节电池(固定在电池夹中)、小灯泡（固定在小灯座内）、开关用导线连接起来，使小灯泡发出亮光。
2、在实验1电路的基础上，再增加一节电池，组装一个由两节电池组成的电路。
结论：实验1和实验2两个电路中 的小灯泡 比 的小灯泡亮。

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试题七 、磁极之间的相互作用
实验要求：根据步骤完成实验。
实验仪器及用品： 2个条形磁铁 4根铅笔
实验步骤和记录：
把两块磁铁各放在2根铅笔上，两块磁铁的磁极相互靠近时会发生什么现象？

磁极靠近
观察到的现象及结论
S极与S极

N极与N极

S极与N极

N极与S极

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试题八 、测水的温度
实验要求：会正确使用温度计
实验仪器药品：温度计、烧杯（250毫升3个）、热水、温水、冷水
实验步骤和记录：
1、在烧杯内倒入200毫升热水，测出热水的温度，并做记录。
2、在烧杯内倒入200毫升温水，测出温水的温度，并做记录。
3、在烧杯内倒入200毫升冷水，测出冷水的温度，并做记录。
热水温度（℃）
温水温度（℃）
冷水温度（℃）

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试题九、空气的性质
实验要求：认识空气的性质。
实验仪器药品：水槽 、水、小水杯、纸团、充气的气球、小棍、细线、 针
实验步骤：
1、把一团纸紧塞在小水杯底，将杯子倒立竖直压入水中。观察纸团会湿吗？为什么会这样？
实验现象及结论：
纸团 湿，因为空气有 性质。
2、把两只充气的气球（大小基本一样）吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察到什么现象？
实验现象及结论：
因为空气有 。

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试题十、正确使用酒精灯
实验要求：会正确使用酒精灯
实验仪器药品：酒精灯、酒精、烧杯250毫升（2个）水槽、水、三脚架、石棉网、火柴
实验步骤和记录：
1、在烧杯内倒入100毫升的水。
2、先观察，确定酒精灯内的酒精量及灯芯。
3、打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。
4、用火柴点燃酒精灯。
5、把被加热物体放在三角架上加热2分钟。
6、灭酒精灯火焰。

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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十一 、用量筒（杯）测量水的多少
实验要求：会正确使用量筒(杯)
实验仪器及用品：水槽、水、烧杯（250毫升3个，要求标号，如：1、2、3）、量筒(杯)（500毫升或250毫升）
实验步骤和记录：
1、观察量筒(杯)，它的最大刻度是 ，最小刻度是 。
2、在三个烧杯内装上不同量的水。
3、测量你桌子上三杯水，读出体积数，记录数据。
实验记录表
标号
1
2
3
水的量（毫升）

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试题十二 、液体的热胀冷缩
实验要求：根据步骤完成实验。
实验仪器及用品： 烧瓶、中间插有细玻璃管的胶塞、水槽
（2个）、冷水、热水、染红的水、直尺
实验步骤和记录：
1、在烧瓶内装满染红的水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，放入水槽里，红水会升到细玻璃管中，在液面处做记号并记录细玻璃管里水面的高度。
2、往水槽里加入热水，观察细玻璃管里水面的位置有什么变化，在液面处做记号并记录细玻璃管里水面的高度。
3、将上面的装置放入另一个水槽里加入冷水，观察细玻璃管里水面的位置有什么变化，在液面处做记号并记录细玻璃管里水面的高度。
4、实验数据（用直尺量细玻璃管里水面的高度）
实验前细玻璃管里水面的高度（㎝）
加热后细玻璃管里水面的高度（㎝）
冷却后细玻璃管里水面的高度（㎝）

5、实验结论：水有（ ）的性质。
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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十三、磁铁的性质
实验要求：认识磁铁的性质。
实验仪器及用品：条形磁铁、细线、图钉、回形针、橡皮、塑料直尺
实验步骤和记录：
1、试一试、磁铁能吸到以下哪些物体？图钉、回形针、橡皮、塑料直尺。磁铁能吸到： 、 。
2、把一块条形磁铁用细线悬挂起来，观察静止的时候磁极指示的方向。实验现象：N极指 ，S极指 。
3、用磁铁不同部位吸回形针，各个部位吸到的回形针个数一样吗？把数量填写在方块内。
磁铁不同部位吸引回形针的数量
N
个 个

个 个个

个 个

S
▲
▲
▲
▲
▲
个 个

个 个

结论：各个部位吸到的回形针个数 ，磁力最大的部位是 。
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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十四、研究空气的成分
实验要求：通过实验分析和认识空气的成分。
实验仪器药品：玻璃片、蜡烛 、水槽、水、烧杯、细铁丝一端绕在火柴上、火柴、去掉底的饮料瓶
实验步骤和记录：
1、把蜡烛固定在玻璃片上，放入有水的水槽中，点燃蜡烛，再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。
观察到的现象及结论：
观察到蜡烛会 ，_____涌进瓶子的现象，这说明燃烧要消耗一部分_____。
2、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，把细铁丝一端绕在火柴上，点燃火柴，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内。
观察到的现象及结论：
观察到火柴_____的现象。 以上实验说明：空气由 _____气体混合而成的：一种气体 燃烧，一种______燃烧。

小 学 科 学 实 验 操 作 试 题
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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十五、磁铁的性质
实验要求：认识磁铁的性质。
实验仪器及用品：条形磁铁、细线、图钉、回形针、橡皮、塑料直尺
实验步骤和记录：
1、试一试、磁铁能吸到以下哪些物体？图钉、回形针、橡皮、塑料直尺。磁铁能吸到： 、 。
2、把一块条形磁铁用细线悬挂起来，观察静止的时候磁极指示的方向。
实验现象：N极指 ，S极指 。
3、用磁铁不同部位吸回形针，各个部位吸到的回形针个数一样吗？把数量填写在方块内。
磁铁不同部位吸引回形针的数量
N
个 个

个 个个

个 个

S
▲
▲
▲
▲
▲
个 个

个 个

结论：各个部位吸到的回形针个数 ，磁力最大的部位是 。
小 学 科 学 实 验 操 作 试 题
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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十六、 制取二氧化碳及性质
实验要求：认识二氧化碳
实验仪器药品：带导管的胶塞、集气瓶（3个）、醋、小苏打、烧杯、药匙、澄清的石灰水、水、蜡烛、固定蜡烛的铁丝、火柴
实验步骤和记录：
1、在一只集气瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋， 把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，收集两瓶产生的气体。观察收集气体。
2、 把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶里，震荡几下，观察澄清的石灰水有什么变化？
观察到的现象及结论：澄清的石灰水变__________的现象。
3、在烧杯不同的位置用铁丝固定两只蜡烛，再点燃蜡烛后沿着烧杯内壁慢慢倾倒二氧化碳。观察会有什么现象？
观察到的现象及结论：在烧杯里固定在__ 的蜡烛先熄灭，固定在___的蜡烛后熄灭。二氧化碳具有 和 __ 的性质。

小 学 科 学 实 验 操 作 试 题
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（时间：10分钟 满分：10分）
试题十七、用平衡尺探究杠杆省力的秘密
实验要求：认识杠杆省力的原理
实验仪器药品：平衡尺、钩码若干
实验步骤和记录：
进行实验,记录下平衡时钩码数量和离支点两边的距离。
用平衡尺探究杠杆省力的实验记录
平衡条件

摆法
支点左侧
支点右侧
钩码数
距离支点（格）
钩码数
距离支点（格）
（1）

（2）

（3）

我的结论： 。