学校2024年下学期德育工作参考计划.doc

学校2020年下学期德育工作参考计划
　　一、指导思想
　　深化学习实践科学开展观，贯彻落实xx致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，加强少先队基层组织建立和根底工作、未成年人思想道德建立工作；以建党90周年为教育契机，培养青年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情；以学校工作打算为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育方式，力争使德育工作构成我校特色。
　　二、工作目的强化学生行为适应养成教育，提高学生自我治理才能。
　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
　　三、工作重点：加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。
　　2、常规治理工作常抓不懈。
　　通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好方式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取"推门听课"的方式抽查各班班会情况。
　　3、接着开展"文明礼仪"教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美认识。
　　4、通过方式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，构成教育的合力。
　　四、详细工作
　　（一）加强德育队伍的建立，营建全员育人气氛。加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。
　　2、加强班主任队伍建立。
　　树立责任认识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制，坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的咨询题和获得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。
　　3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的妨碍。团员、班干部在学生中的妨碍是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步
　　4加强德育课题研究。在学校开展《德育活动课程化研究与实践》的课题，充分挖掘各类德育活动资源，构建德育活动课程体系，深化分层教育的成果，探究加强未成年人思想道德建立的可操作方式。