教育体育局教研室工作参考总结（通用）.doc

教育体育局教研室工作参考总结（通用）一年来在教体局正确领导下，在上级部门指导下，围绕教体局中心工作，以科学开展观为指导，仅仅围绕提高教学质量，促进老师专业开展，构建高效课堂这一中心，以活动促进学生素养全面提高，圆满完本钱学年各工程标，现将一年来工作总结汇报如下：一、积极开展教学视导工作，标准常规治理。为全面提升全县教学治理水平和日常教学工作，教研室根据一般中小学教学治理常规和一般中小学教学常规深化中小学开展视导工作，视导分中学、小学、学前三个组，历村3个月通过听评课、查治理、调阅作业、教案、开座谈会等方式和一线老师共同讨论提高课堂效率，提升教学质量和治理水平的方法，通过视导标准了教学治理和教学行为，传播了先进教学理念,处理了一线老师在新课程改革中面临的咨询题和困惑。起到了指导教学，效劳一线的作用。二、不断提升老师专业素养，探究高效课堂方式，为老师专业开展，展示才能提供平台。1、积极组织教研员参加省市专业培训。今年共组织教研员外出培训36人次，有效提升了教研员业务水平，专业素养。2、积极组织老师外出学习，全年共参加中招备考研讨会，市小学语文优质课大赛等活动236人次。学习先进方式，开辟了视野。3、积极探究高效课堂方式、方法和手段，通过观摩课、研讨会等方式提升老师根本教学素养。全年开展中学数学观摩研讨会一场，小学数学观摩研讨会二场，中学英语观摩研讨会一场，中学语文现场教学观摩一场，培训老师1500余人，有力提升了广大老师的课堂教学水平。4、以活动促进步，以竞赛带提升。优质课评选：先后开展了青年老师新秀评选、学科带头人评选。中学物理、化学、生物等优质课评选，中小学音乐优质课大赛，中小学美术优质课大赛等活动，选拔优秀老师参加市级大赛。全年获市优质课一等24人，二等奖51人，三等奖18人。参加省教学论文评选活动，获一等奖14人、二等奖2人、三等奖34人。参加市优秀教学成果评选获一等奖16人、二等奖34人、三等奖10人。三、广泛开展学科活动、文体活动、熏陶学生情操，开展学生专长，强化对中、小学生社会主义核心价值观教育。1、学科活动。参加省初中数学知识竞赛，获一等奖8人，二等奖16人，12名老师获优秀辅导奖。参加全国高中数学联赛，学生获一等奖25人，二等奖33人，三等奖44人。25名老师获优秀辅导员称号。组织参加全国高中生物竞赛，学生获一等奖12人，二等奖25人，三等奖43人，10人获优秀辅导老师称号。全国高中物理竞赛。学生获奖一等奖25人、二等奖47人、三等奖70人，10人获优秀辅导老师称号。全国高中化学竞赛，学生获奖一等奖20人、二等奖49人、三等奖79，16人获优秀辅导老师称号。2、参加省文化小论文评选，学生获一等奖11人，二等奖13人，三等奖9人。3、文化、艺术活动，先后开展“我的梦中国梦”，中学生弘扬“社会主义核心价值观”等二场演讲竞赛，成功举办中学生第二届校园文化艺术节，举办“我成长我成才”中学生征文竞赛，小学生“爱国主义”主题征文赛等活动，组织参加市青年书法大赛，活动的开展发挥了学生专长，培养了综合素养，强化了品德教育，进而促进了各校活动开展。4、体育活动：成功举办中小学生乒乓球赛和中学生三人制篮球赛，强化了学生体质，培养了兴趣专长，促进了校园体育活动的开展。四、做好对中小学教学质量检测评估工作，不断提升教学质量。全年成功举办期中考试2次，期末考试1次，小学质量质检2次，中学数学，英语知识竞赛1次。教研室注重试卷命题工作，确保检测的效度，历次考试均聘请一线优秀老师命题，质检评卷工作均在外地进展，确保成绩真实，保证了质量检测的公信力。不同方式的检测评估调动了各乡校狠抓教学质量的积极性，促进了乡际教学质量的平衡开展。五、强化教研队伍建立，努力提升教研水平，大力推进有效教研。1、队伍建立。对各科教研员在教研队伍内部重新公开选拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理论水平、善指导、会操作的教研队伍，一年来的活动开展深受基层单位欢迎。同时成立课题治理办公室，全面指导治理省级、市级、县级课题的申报和研究。XX年共申请立项市级课题15个，结项15个，XX年共申请立项市级课题141个，该部分课标题前正处于研究中；XX年元月我县将有4个国家级课题子课题结项。而且今年杞县教研室在全县各中小学有效开展了综合实践活动。