幼儿园小班安全参考计划2.doc

幼儿园小班安全参考计划2幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康开展。2020幼儿园小班平安打算本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个小孩都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们不断刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，平安认识淡薄，为了培养幼儿的平安认识和学习简单的平安自救方法，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份平安教育打算：1、生活平安全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心开展的规律，在平安的认识浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的开展需要。(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发觉要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地点，并写好幼儿姓名。依照家长的服用要求，确保服药及时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交*记录，及时清点人数和物品与*老师交代清晰。2、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把非常多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地点，在一日生活中时常细心留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在习惯环境的探究过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，提高幼儿的平安认识和自我保护才能。在常规培养中教育幼儿恪守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送平安来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，因此来园时要求家长送到老师手中，并与老师互相咨询好，不在园内其他地点逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长本人在离开班级之后带小孩在园内大型玩具区玩，一定要提示家长看好小孩。假如有事不能来园，要及时、主动与班级老师联络，老师及时做好缺勤情况登记。6、家园共平安利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进展平安知识的宣传，宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的注重，在接送幼儿时恪守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导小孩记住父母姓名、号码等。7、简单自救方法在教学活动中浸透有关的平安知识，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不平安要素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理才能的培养。时时刻刻提示本人，提示小孩，沿着打算的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进展调理，我们相信一定能够让我们的小孩健康、欢乐地成长。2020幼儿园小班平安打算平安卫生教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力，保证幼儿平安，让家长满意，是幼儿园工作的主标题的。纲要中指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”一、指导思想：依照“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿32名，其中女生12名，男生20名。学前班幼儿已具有简单的平安知识和初步的自我保护认识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我操纵潜力较差，但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我保护认识，让幼儿健康的成长，特定打算如下三、平安工作目的的制定：1、建立班级平安职责制，实在做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。2、加强平安教育，提高平安认识及自我保护潜力。四、详细施行方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“平安第一”认识，做到工作到位，时刻留意小孩活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好平安防备工作。(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿理解平安保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力，教育幼儿关怀别人，帮助别人。在日常生活中教幼儿遵照必须的行为标准。恪守社会公德，保护公物，做一个健康、欢乐的幼儿。(二).培养幼儿的交通平安认识。1.教育幼儿认识交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁游玩。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。幼儿园小班第一学期平安打算幼儿园小班第一学期平安打算(三).培养幼儿防火、防电、防地震等平安认识。1.防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。2.用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3.防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地点隐藏。(四).其它平安方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要悄悄走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不平安的地点。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥堵，一个挨一个玩。2、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿构成较强的自我防护认识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不平安的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，工作人员都务必在场，接送老师必需要把小孩亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师务必在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长交流。如有生疏人来接，要咨询清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。4、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。5、向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长用心配合幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，用心做好平安防备工作。负责正确施行家庭中的平安教育。6、让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防备措施。如熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门等。7、结合主题“保护自我”进展平安教育周活动。依照幼儿的实际情况选取贴近幼儿生活的材料对幼儿进展教育。如留神机电损害、吃药的平安、着火了怎么样办、厨房里的平安咨询题、不招惹动物、不在建筑工地游玩、不读单独去河边等方面平安。只要对幼儿进展严格的平安教育，认真做好每一项平安工作，使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个小孩都安稳无恙地渡过童年的完满旱光，平安、健康、欢乐的成长。2020幼儿园小班平安打算20XX年9月，二十几名幼儿入住乌牛向上幼儿园小一班，二十几个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一齐，就像哨子一样吹响我们对小孩的平安警钟。每一个小孩都是家庭的将来和新期望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们一向刻在心上的职责。幼儿园的平安工作依照入园小孩的年龄特点，更具严密和全面，在传授小孩科学知识、培养行为习惯的同时，引导他们学会保护别人、保护自我，平安教育被列入我班开学打算的一项重要工程。为了培养幼儿的平安认识和学习简单的平安自救方法，防止发生各类平安职责事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份平安教育打算：1、生活平安全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心开展的规律，在平安的认识浸透下，为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地开展需要。班级老师齐心协力搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把非常多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地点，在一日生活中时常细心留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在习惯环境的探究过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，提高幼儿的平安认识和自我保护潜力。在常规培养中教育幼儿恪守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。幼儿教育纲要指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿明白必要的平安保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安咨询题放在工作的首位，减少幼儿身心遭到意外损害的可能性。对小孩要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一职责人，为确保幼儿的身心平安。我们在工作中务必做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，小孩到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，透过方式多样的活动帮助幼儿明白得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的平安。