外语教研室工作参考计划范文.doc

外语教研室工作参考计划范文
以下是外语教研室工作打算的示范文本。你能够参考一下，希望对你有所协助。
一、指导思想:
依照学院的要求，今年是我们学院教学改革的一年。为了把我们教研室的工作落实到位，保证教研工作的合理有序开展，积极落实才能本位课程改革新理念，深化课程改革与教学研究，进一步标准英语教学日常治理，努力实践，大胆探究英语课堂教学新形式改革，提高英语课堂教学效率，结实树立质量为灵魂的理念。我们将开发合适本系教学环境的校本教材，努力促进本系英语老师的成长和学生综合英语素养的提高，努力建立英语文化校园，确保学校办学水平的全面提高。
二、主要工作:
1.标准教学行为，预备班级活动，提高现代教育技术技能，确保英语教学达标。
2.加强对新课堂教学改革的研究，认真开展有效教学的探究和研究，大力推进新课程改革，加强学科知识和课程评价的整合和拓展研究，营建英语教学改革和教学研究的良好气氛。
3.名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人和骨干老师的主导作用。加强师资梯队建立，接着开展扎实的集体研究活动和师生结对活动，搭建提高青年老师专业水平的平台。
4.加强教学质量调查，检查日常工作，建立教学改革评估小组，不断提高英语教学质量。
5.观察专家讲授的职业英语教学改革。(在线)
6.听课和互相评论功课。选择一门课程进展课程改革。
7.每周的教学和研究活动施行良好，有主题、记录和结果。
8.期中和期末试卷的命题和评分。
9.最终工作总结。
详细工作如下:
依照青年老师的特点和我院教研室教学经历缺乏的情况，我们应该让青年老师尽快成长，调动全体老师的教学积极性，促使老师互相学习，努力成为教学改革的先锋，把提高全体老师的专业水平放在重要位置。
1)所有老师在星期二、星期一、七月和八月分组备课。同样的教材是分组预备的。详细来说，吕东英负责第二批高中生。赵颜宁负责第三组高中生，陈静负责第一组高中生。备课要求对教学方法、教学改革、学生分析、教学内容调整、教案标准化以及课后反思、讨论和体验进展结合研究。
(2)在每月的第三周，星期二将有七八次强化训练。老师将在网上观看职业教育教学改革专家并进展讨论。最后，他们将写下他们的经历。
3)组织老师随时听课，回忆每位老师的教学改革、教学方法、教学内容、教学组织环节和板书设计，以及老师的教学风格、嗓音和肢体语言等。发觉咨询题，及时改良，不断提高每位老师的教学才能。这项工作必须不断进展。
4)开展教学改革示范课。选择一名教学经历丰富的老师参加示范班。所有老师将评估老师的教学改革、教学方法、教学内容、教学组织环节、板书设计、老师的教学风格、声音外观和肢体语言，以及教学环节和他们操纵课堂的才能。
5)培养青年老师。所有老师都必须留意板书和教案的书写，并在课堂上标准他们的两个角色。平时，我经常练习，在这个学期完毕时，每个人都会交10封小信作为结果展示。最后，我将在小组中评估他们。
6)老师在教学中应与老一代和新一代携手并进。老老师应该有针对性地协助新老师，以促进新老师获得更快的进步。详细互助人员:陈贤波-董明新；李桂芝-李楠；鲁东英-范瑞；赵颜宁-陈静；曹嘉丽徐天骄；瞿方清孙大力。
7)教研室鼓舞每位老师参与本学期的教学改革。
8)为了促进老师提高教学技能，教研室要求每位老师采取积极行动，提高各方面的根本技能，包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课和课件制造。学期完毕时，教研室选择了几名优秀的根本教学技能示范老师。
9)假如条件同意，聘请计算机老师向我们教研室的老师讲解课件制造知识，以满足老师的迫切需求。
10)邀请书法老师卢敬哲指导整个教研室的老师写两个字。
校本英语语法教科书正在编写中。依照教学改革和学前儿童教材的补充实践部分。
三.工作措施:
(一)加强学习，注重英语备课队伍的本身建立。
1.认真学习相关英语知识，提高认知和理论水平。在线观看专业教育教学改革专家教学。
2.加强本身业务学习，熟悉教材，积极组织英语教学和研究活动。
(二)优化日常治理，标准教学行为。
1.建立良好的师生关系。
2.严格执行课程打算。
3.加强集体备课活动，依照同步教材分组备课，确保每周小组内正常的教学和科研活动。
4.明确备课要求，每个人应依照教学改革的要求至少选择一个单元或科室来备课。此外，还讲授了探究性教学改革的课程。
5.认真讲授每一节英语课，突出“多说多练”、“多说多练”、“少说多学”的教学理念。让学生从被动学习转变为主动学习，充分发挥他们的听、说、读、写才能。
6.标准英语作业要求，严格操纵作业量，作业修改应及时细致。
7.严格做好英语评分、试卷质量分析等工作。
探究课程改革的新途径，营建教学和研究气氛。
1.积极开展以课程改革为主题的活动，进入新课堂，开展课堂教学实验。开发校本教材。
2.组织英语备课小组集体备课、设计教学、评课、反思教学等活动，并在小组内开展教材培训活动。
3.所有老师将分批在小学和幼儿园实习，以促进教学改革。
4.总结教学改革的经历。
㈣探究评价改革，加强质量认识。
每月安排一次或一次英语质量调查，注重教学质量分析。
㈤培养良好适应，提高学生素养。
培养学生:1。良好的口腔适应。2.良好的倾听适应。3.良好的工作适应。
四、详细日程安排:
三月:
1.为教学和研究活动写一份打算。
2.组织集体备课。
3.施行教学改革。
4.教材分析。
5.辅助试卷的评估与分析。
6.毕业论文大纲复习
四月:
1.走进教学改革的新课堂。
2.所有的老师都互相倾听，互相评论。
3.教学例行检查。走进新教室
4.在线观看专业教育教学改革专家教学、教学讨论和写作体验。
5.多媒体教学。
6.积极参加技能节的活动。
7.所有老师将分阶段分批在小学和学前幼儿园实习。
8.毕业班学生毕业论文初稿修订
五月:
1.进入新教室。
2.常规教学检查。
3.多媒体教学。
4.在线观看专业教育教学改革专家教学、教学讨论和写作体验。
5.期中考试命题，批量分析。
6.组织集体备课，分析教材，精讲多练。
7.所有的老师都互相倾听，互相评论。
8.所有老师将分阶段分批在小学和学前幼儿园实习。
9.毕业班学生论文辩论
10.技能节学生竞赛:英语故事集；英语阅读竞赛
11.选择老师参加技能部分。老师将在竞赛中议论课程。
六月:
1.教学例行检查。
2.制定学生技能评估打算。
3.制定最终的评审打算。
5.最终教学质量检查。
6.学期教学质量分析。
7.老师教学工作评价。
8.学生英语词汇竞赛。
9.期末考试命题。
七月:
最终评审
1.期末考试。
2.试卷评估和试卷分析。
3.老师教学工作评估。
4.教学工作总结。以上是外语教研室工作打算的一个例子。让我们一起来看看。