外语教研室工作参考计划范文.doc

外语教研室工作参考计划范文以下是外语教研室工作打算的示范文本。你能够参考一下，希望对你有所协助。一、指导思想:依照学院的要求，今年是我们学院教学改革的一年。为了把我们教研室的工作落实到位，保证教研工作的合理有序开展，积极落实才能本位课程改革新理念，深化课程改革与教学研究，进一步标准英语教学日常治理，努力实践，大胆探究英语课堂教学新形式改革，提高英语课堂教学效率，结实树立质量为灵魂的理念。我们将开发合适本系教学环境的校本教材，努力促进本系英语老师的成长和学生综合英语素养的提高，努力建立英语文化校园，确保学校办学水平的全面提高。二、主要工作:1.标准教学行为，预备班级活动，提高现代教育技术技能，确保英语教学达标。2.加强对新课堂教学改革的研究，认真开展有效教学的探究和研究，大力推进新课程改革，加强学科知识和课程评价的整合和拓展研究，营建英语教学改革和教学研究的良好气氛。3.名师工程，充分发挥学科带头人、后备带头人和骨干老师的主导作用。加强师资梯队建立，接着开展扎实的集体研究活动和师生结对活动，搭建提高青年老师专业水平的平台。4.加强教学质量调查，检查日常工作，建立教学改革评估小组，不断提高英语教学质量。5.观察专家讲授的职业英语教学改革。(在线)6.听课和互相评论功课。选择一门课程进展课程改革。7.每周的教学和研究活动施行良好，有主题、记录和结果。8.期中和期末试卷的命题和评分。9.最终工作总结。详细工作如下:依照青年老师的特点和我院教研室教学经历缺乏的情况，我们应该让青年老师尽快成长，调动全体老师的教学积极性，促使老师互相学习，努力成为教学改革的先锋，把提高全体老师的专业水平放在重要位置。1)所有老师在星期二、星期一、七月和八月分组备课。同样的教材是分组预备的。详细来说，吕东英负责第二批高中生。赵颜宁负责第三组高中生，陈静负责第一组高中生。备课要求对教学方法、教学改革、学生分析、教学内容调整、教案标准化以及课后反思、讨论和体验进展结合研究。(2)在每月的第三周，星期二将有七八次强化训练。老师将在网上观看职业教育教学改革专家并进展讨论。最后，他们将写下他们的经历。3)组织老师随时听课，回忆每位老师的教学改革、教学方法、教学内容、教学组织环节和板书设计，以及老师的教学风格、嗓音和肢体语言等。发觉咨询题，及时改良，不断提高每位老师的教学才能。这项工作必须不断进展。4)开展教学改革示范课。选择一名教学经历丰富的老师参加示范班。所有老师将评估老师的教学改革、教学方法、教学内容、教学组织环节、板书设计、老师的教学风格、声音外观和肢体语言，以及教学环节和他们操纵课堂的才能。5)培养青年老师。所有老师都必须留意板书和教案的书写，并在课堂上标准他们的两个角色。平时，我经常练习，在这个学期完毕时，每个人都会交10封小信作为结果展示。最后，我将在小组中评估他们。6)老师在教学中应与老一代和新一代携手并进。老老师应该有针对性地协助新老师，以促进新老师获得更快的进步。详细互助人员:陈贤波-董明新；李桂芝-李楠；鲁东英-范瑞；赵颜宁-陈静；曹嘉丽徐天骄；瞿方清孙大力。7)教研室鼓舞每位老师参与本学期的教学改革。8)为了促进老师提高教学技能，教研室要求每位老师采取积极行动，提高各方面的根本技能，包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课和课件制造。学期完毕时，教研室选择了几名优秀的根本教学技能示范老师。9)假如条件同意，聘请计算机老师向我们教研室的老师讲解课件制造知识，以满足老师的迫切需求。10)邀请书法老师卢敬哲指导整个教研室的老师写两个字。校本英语语法教科书正在编写中。依照教学改革和学前儿童教材的补充实践部分。三.工作措施:(一)加强学习，注重英语备课队伍的本身建立。1.认真学习相关英语知识，提高认知和理论水平。在线观看专业教育教学改革专家教学。2.加强本身业务学习，熟悉教材，积极组织英语教学和研究活动。(二)优化日常治理，标准教学行为。1.建立良好的师生关系。2.严格执行课程打算。3.加强集体备课活动，依照同步教材分组备课，确保每周小组内正常的教学和科研活动。4.明确备课要求，每个人应依照教学改革的要求至少选择一个单元或科室来备课。此外，还讲授了探究性教学改革的课程。5.认真讲授每一节英语课，突出“多说多练”、“多说多练”、“少说多学”的教学理念。让学生从被动学习转变为主动学习，充分发挥他们的听、说、读、写才能。6.标准英语作业要求，严格操纵作业量，作业修改应及时细致。7.严格做好英语评分、试卷质量分析等工作。探究课程改革的新途径，营建教学和研究气氛。1.积极开展以课程改革为主题的活动，进入新课堂，开展课堂教学实验。开发校本教材。2.组织英语备课小组集体备课、设计教学、评课、反思教学等活动，并在小组内开展教材培训活动。3.所有老师将分批在小学和幼儿园实习，以促进教学改革。4.总结教学改革的经历。探究评价改革，加强质量认识。每月安排一次或一次英语质量调查，注重教学质量分析。培养良好适应，提高学生素养。培养学生:1。良好的口腔适应。2.良好的倾听适应。3.良好的工作适应。四、详细日程安排:三月:1.为教学和研究活动写一份打算。2.组织集体备课。3.施行教学改革。4.教材分析。5.辅助试卷的评估与分析。6.毕业论文大纲复习四月:1.走进教学改革的新课堂。2.所有的老师都互相倾听，互相评论。3.教学例行检查。走进新教室4.在线观看专业教育教学改革专家教学、教学讨论和写作体验。5.多媒体教学。6.积极参加技能节的活动。7.所有老师将分阶段分批在小学和学前幼儿园实习。8.毕业班学生毕业论文初稿修订五月:1.进入新教室。2.常规教学检查。3.多媒体教学。4.在线观看专业教育教学改革专家教学、教学讨论和写作体验。5.期中考试命题，批量分析。6.组织集体备课，分析教材，精讲多练。7.所有的老师都互相倾听，互相评论。8.所有老师将分阶段分批在小学和学前幼儿园实习。9.毕业班学生论文辩论10.技能节学生竞赛:英语故事集；英语阅读竞赛11.选择老师参加技能部分。老师将在竞赛中议论课程。六月:1.教学例行检查。2.制定学生技能评估打算。3.制定最终的评审打算。5.最终教学质量检查。6.学期教学质量分析。7.老师教学工作评价。8.学生英语词汇竞赛。9.期末考试命题。七月:最终评审1.期末考试。2.试卷评估和试卷分析。3.老师教学工作评估。4.教学工作总结。以上是外语教研室工作打算的一个例子。让我们一起来看看。