学年第一学期小学工作参考计划范文.doc

学年第一学期小学工作参考计划范文指导思想：贯彻落实党的十七大精神，树立科学的教育开展观，以人为本，以学生的开展为本,传承创新，充分挖掘教育资源，扎实推进素养教育，实现我校全面协调可持续开展。详细举措：一、解放思想优化治理加强队伍建立坚持以人为本，以老师为主体。进一步解放思想，活化队伍，激发老师活力、专业制造力和教育热情，引入竞争机制，不断加强学校的开展动力。(一)加强师德建立。以德为本，提升师德涵养。每个老师应倡师德、铸师魂、塑形象，富有爱心和教养，有责任心和事业心。借助汶川地震中英雄老师的形象、2020奥运精神等元素，对师生进展生命教育、责任教育。要弘扬热爱祖国、高度负责、守望相助、坚韧坚韧的民族精神。树立法律认识、危机认识、反思认识和效劳认识，以效劳提高学校竞争力。(二)建立学习型队伍。将来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。在将来的社会中，不仅知识和才能是人们谋事立身的主要依照，同时，快节拍的变化将使人们一直置身于一个因已有的知识非常快老化过时而需要不断学习的挑战环境之中。在如此的学习化社会里，学习将与人们毕生相随，并成为支撑人生开展的主要力量源泉，要求老师爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。除了要终身学习本人的学科专业知识以外，还应该广泛阅读，涉猎各种知识领域，尤其要注重学习经典原著，积淀本人的人文底蕴。(三)制订好学校开展规划。立足于学校开展，提高治理水平，改善办学条件，提高教育教学质量，促进学生全面开展，通过自下而上的方式，广泛征听专家、老师、家长、学生和社区建议。二、挖掘资源主题鲜明培养学生人文素养教育是培养人的事业，通过培养人，使人类不断走向崇高，走向美妙。因而，教育最重要的任务是塑造美妙的人性，培养健全的人格，使学生拥有美妙的人生。(一)拓展德育网络。积极构建学校、家庭、社会一体化德育体系，加强家庭与学校之间的有效沟通，构成教育合力，努力营建有利于青青年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,促进学校工作健康有序地开展。(二)本学期主要以生命教育、感恩教育、礼仪教育和读书活动开展德育工作，突出年级成长主题。培养学生的人文素养，巧妙糅合东方文化(仁义礼智信)和西方文化(自由平等博爱宽容理性)，培养优雅文明的鲍三学子。(三)加强学生的自我治理。少先队、年级要积极制造条件，让学生参与到学校、班级的治理中来，在自我治理的过程中不断完善，自我内化，自我驱动。三、更新思路注重过程轻负荷高质量更新教学观念。教学质量永远是学校的生命线。没有教学质量就没有品牌，没有优质的教育教学质量，就没有人民满意的教育。只有转变了观念，构成合力，才能全面提高学校的教学质量。12(一)落实教学常规检查制度,做到常规治理有打算,有措施,切合实际，注重实效。强化教学质量的监测，有跟踪，有落实，有反应。把工作态度、过程、教学质量作为评价老师的重要依照。(二)课堂教学，注重和谐高效。课堂教学是提高教学质量的关键。要依照儿童心理年龄特点，遵照教育规律，优化课堂教学。研究教育的对象、途径和方法，关注学生的共性和个性特点，分层分类进展教学。优秀生培养，中等生补弱，待优生转化让每个学生享受优质教育，得到适宜的开展。(三)提高课堂效率落实减负。国务院总理xx在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说：要全面施行素养教育，推进教育改革创新，深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等改革。实在减轻中小学生课业负担。加快课堂节拍，加大课堂的容量，学生自主学习时间，扎扎实实过好根底关。课堂风格能够多样化：或激情或温馨或朴实，但不管怎么样要表达实实在在的效果。摒弃课内损失课外补，40分钟内处理咨询题。精心设计作业，严格执行教诲处提出的减负措施，还小孩童年的幸福，享受工作的幸福愉悦。(四)建立和完善质量监控体系，改革评价方式和组织，丰富评价内容，并以此为导向，指引学校教学工作。四、素养教育扎实推进培养将来人才xx强调，全面施行素养教育，核心是要处理好培养什么人、怎么样培养人的严重咨询题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。教育的对象是人，教育是培养人的事业，为小孩的生命奠基。把为学生将来奠基工程落实到课堂中。将来社会对今天的教育有什么需求?一方面是现实的需求，掌握好相关的知识，应对当前的需要;另一方面，确实是培养人的可持续开展。注重人的综合素养的提高，才能的培养，个性的开展以及人的创新才能和精神的培养。因而，以课堂教学为主渠道，丰富课堂的教育内涵。我们在课堂中，要保护学生的强烈的好奇心和旺盛的求知欲，包容学生的错误;注重人文素养的培养，培养学生国际化的视野，注重学生隐性素养和外显才能的结合，促进学生全面开展。如有文体专长、明白英语、写一手好字、有一副好口才，会写美丽文章等。坚持德智体美劳全面开展，不放弃一个学生;坚持因材施教，为不同特点、不同才能构造的学生提供可选择的开展空间，保证每个学生都得到相宜的开展，让每个学生在受教育的过程中更具特色和优势。本学期将致力于建立书香校园、活力校园和人文校园。1、书香校园：学期开展主题为行走书香世界，书香伴我成长的读书活动，启动书香班级、书香校园工程。以活动为载体，以书香班级为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，熏陶情操，积淀文学底蕴，提高文学涵养。在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。2、活力校园：本学期，我们将以激情奥运，活力校园为主题，广泛开展各项群众性活动，本着活动应丰富多彩，富有吸引力，充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和专长;因地、因校制宜的原则，广泛开展音乐、书法绘画、体育、科技、文体等课外活动。详细如下：(1)开展全校性体育活动。(2)组织文艺演出和各种才艺展示。(3)举办各种展览活动。(4)组织兴趣班活动。实在抓好各代表队训练工作。使之年年有人才，年年出成果，使日常训练科学化、标准化，确保本队水平不断提高，在各级竞赛中获得好成绩。3、人文校园：微笑不仅是行为，更是一种态度，一种境地，一种价值观。其深入的内涵应该是包容、欣赏、仁慈和真诚。推己及人，希望我们能用宽容的心态去对待周围的人和事;用欣赏的目光关注别人的闪光点;用真诚和蔼良去协助每一个有需要的人。4、信息化建立。逐步完善信息化建立的设备，加强内网建立，倡导信息化办公，提高使用率。五、工会后勤做好保障提高效劳质量学校运作是一个有机的整体。工会要组织开展有益身心的活动，丰富老师生活，做好民意、提案搜集的整理，为学校开展出谋献策。后勤要做好效劳工作，牢牢树立平安第一的认识，加强学校设备设备的排查工作，落实平安责任制，为学校运作提供根底保障。希望与困难同在，机遇和挑战并存的今天，我们将以大笔壮怀著宏篇，挚爱情深育栋梁的气概、锐意创新的精神，大办教育，办大教育，打造品牌特色学校，全面推进素养教育，使鲍三教育再上新台阶。12