2024学年小学第一学期教学工作参考总结范文.doc

2021学年小学第一学期教学工作参考总结范文一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的精心指导下，教导处以提高教学治理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本，全面施行素养教育。现将各项工作小结如下:一、扎实教学常规 追请教学精细化治理1.开好头，起好步。9月3日上午，召开了一年级新生家长会，xx校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注小孩的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心小孩，使小孩们能迅速适应小学生活。王春丽教师就新生入学前的预备及家校配合工作进展布置。9月5日，举行开学典礼。学校还组织学生观看 “开学第一课”，各班以班会等方式教育学生，新学期有新进步。2.重过程，抓常规。注重期中、期末两次阶段性检查。检查中觉察备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗丁玲、钱明珠、金长娟等认真、标准。青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深化。作业：大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业标准书写作业。童巧燕等教师作业方式多样，柯连芬、江晓俏等教师作文修正认真，柯教师每篇作文都有“眉批”和“总评”。汤国英教师让学生用贴纸订正，值得借鉴。听课：加大对听课记录本的检查，大部分教师考虑评价及建立性意见实事求是，有一定的见地。采纳年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教师阅后签字或写上本人的体会。单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进展检查，觉察均能做到自主命题，质量较高。对检查中觉察的征询题及时与相关教师沟通，便于今后改良。3.定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序穿插就坐。统一装订试卷，采纳流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求，标准操作。4.完善学生电子学籍治理。本学期学校初步启用省中小学学籍网络化治理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作；同时，认真做好2-6年级学生数据由单机版到网络版的迁移工作。5.标准教学教研档案治理。教导处从学期初就注重教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研材料的搜集更是得到上级主管部门的一致好评。二、加强校本研修 促进教师专业化开展1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了“新课标的修正稿”，汪云副校长作强化治理，提高效率，求真务实，创始学校工作新场面的专题讲话。教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的征询题等2.加强教研课题治理，提升教师才能素养。定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作统一思想，提高认识，通力协作，再创佳绩的发言，重点从强化科研认识、确立开展目的、坚持研教结合、施行读写工程和着力过程治理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。3.加强毕业班级治理，促使交流分享提高。开展“交流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。教导处对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。课任教师谈班级治理及学科教学经历，遇到的困难及今后的工作思路。汪云副校长要求每位教师应该有“毕业班”认识，力争上游，树立团队认识。xx校长做总结发言。4.加强过程常态治理，引导教师共同开展。上好“家常课”，提高常态课的质量。开展“xx学年度第一学期家常课研讨活动”。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。5.加强外出学习交流，力争教育信息畅通。走出校门，引领研修。汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培训，饶莲红参加省辅导员培训，xx校长一行十余人赴芜湖育红学校参加校际交流活动，柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课暨“苏浙名师智慧课堂”的教师，余建红参加全国品德优质课观摩研讨活动，钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动，xx一行十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参加“全国著名教育专家中小学校务治理和中小学精品课堂展示研讨会”，余跃等参加“第三届小学名师教学观摩活动”，汤国英等参加心理知识培训，舒立新等参加“新农村建立中的文化要素”研讨会暨徽州文化xx县研究所xx年会。严格执行学校外出学习治理制度。所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传到xx县“教师频道”与大家分享。三、加强课题研究 提升教师教科研才能1.积极做好课题申报开题工作。市级陶研课题生活教育理论在品德、科学教学中的应用研究申报成功。现代教育技术课题有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究被中国教育科学规划领导小组办公室同意立项，入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金“xx”规划子课题。12月35日，汪云副校长和江海峰教师参加了中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望。12月22日，又参加了黄山市“xx”教育信息技术研究课题开题会议，向专家组汇报我校课题前期预备及开题计划，展示课题研究方案获得专家组评审论证，同意进入正式研究阶段。2.扎实有效开展课题研究工作。（1）市级课题利用古黟文化，开发校本教材进展第二阶段的研究，10月1826日，开展了课题教学研活动，邵惠玉等12位教师授观摩课。期间诚邀徽学专家、xx县中学校长胡时滨作徽州文化的内涵及意义兼谈运用古黟文化，开发校本课程的价值取向的专题讲座。（2）作文生活化实践与探究课题举行开题仪式，制定第一阶段活动方案。课题组开展了两次理论学习活动，征询卷调查活动和研讨课听课评议活动。（3）数学广角课程资源的整合、研发与实践课题开展系列活动。开展现场撰写一份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的得意片段或缺乏之处进展剖析，撰写出不少于1000字的剖析文章。3.认真标准做好结题验收工作。建构语文教科书与同步阅读一体化阅读教学方式课题组人员认真撰写结题材料，程瑛等三位教师的论文及课例在“省小学语文课外阅读教学工作经历交流会”进展交流。积极做好留守儿童关爱与教育和新课标下英语第二课堂的研究的结题工作。四、搭建交流平台 促进教师开放性开展本学期接着加强与芜湖市xx小学、xx村中心小学等兄弟学校的交流活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习等多种方式，开展深层次教科研系列活动。1.紧拉育红，携手前行。10月27-28日，xx校长一行十余人，赴芜湖育红小学开展“第八届手拉手暨首批师徒满师仪式”活动。先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉教师所授研讨课。之后举办首批师徒满师仪式，育红小学沈鸿副校长回忆了两校“携手共建平衡和谐教育”的历程。汪景丰教师代表徒弟讲话，感谢师傅的精心指导，并表示更加勤奋好学，立志成才。师傅代表王颖主任希望进一步沟通交流，勤实践、善考虑，多研究，早日步入名师行列。两校表示接着创新思路，同谋教育开展之路。12月16日，再次与芜湖市育红小学开展了“共建平衡和谐教育”活动。上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群教师的课题研讨课。之后，市教科所焦斌教师作习作专题讲座，焦教师笔耕不辍，以“写作”促进师生共开展。下午，育红小学的孔祥明校长为大家作题为香港教育给我们的启示的精彩讲座，引人深思。教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参与活动。2.走进苏浙，学习开展。11月10日至11日，xx校长一行十人参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。我校王春丽教师在同课异构教学研讨中，一展风采。期间，程校长还参加了校长活动。3.联络区县，共同开展。12月7日，xx县、黄山区两地英语教研室联手开展小学英语“同课异构”课堂教学研讨活动。我校舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上pep版五年级上册unit 6 a nature park part a，活动推进了英语有效课堂研究。4.牵手山区，引领开展。教师节前夕xx校长一行6人，来到洪星小学及柯村学校探望和慰征询支教教师，希望他们把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子，扬实小教风。程校长还代表学校给他们送上节日的征询候和祝愿。新年降临之际，姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝愿，勉励他们为支教生活交一份满意的答卷。五、加快专业开展，提升教师整体素养1.开展教学竞赛，树立竞争认识。开展“亲近教育教学实践，展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。本次分学科按甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组长等担任评委。共收到参评文章66篇，评出一等奖 人次，二等奖 人次，三等奖 人次。通过活动鼓舞教师考虑“教”与“学”的征询题，促进教师的专业成长。2.注重成长过程，树立反思认识。接着开展月教学反思评选活动。美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教师成长=经历+反思”。本学期接着提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采纳多种方式学习借鉴。 现将各月优秀反思名单公布。3.开展青蓝工程，树立协作认识。开展青蓝工程暨“优秀师徒”及“xx教学能手”评选活动，引领骨干教师、青年教师快速成长，共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十位xx学年教学能手，以此鼓舞教师的专业化成长，建立学习型教师团队。4.发挥教师特长，树立现代认识。鼓舞教师建立个人博客、班级博客、注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源。本学期，我校教师在中国现代建立个人网校，我相信：网校能有效改变我们的教育人生。六、丰富第二课堂，促进学生多元化开展1.小站工作有声有色。小们积极参与少先队活动，及时作好宣传报道工作。按时召开小会议，成功开展了小站换届工作。汪梦贤、程滢等五名小获“市优秀小”称号。组织优秀小参加黄山日报黄山晨刊首届小节，小站选送的配乐诗朗读青春中国获得好评。丰富多彩的活动给同学们提供了宽敞的舞台，使学生综合素养得到全面开展。2.各教研组活动丰富多彩。语言文字工作扎实开展，各班教室设置“经典诵读”小专栏，组织学生参加了 “中华诵xx全球华人学生暨全国学生标准汉字书写及经典诵读大赛”，围绕14届推行一般话宣传周开展系列活动。数学组从开学第二周正式开始数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维才能培养的平台。12月2630日，各年级数学培优班都开展了数学思维才能竞赛活动，小选手们在竞赛中激发了兴趣，获得了成功。英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。三、四年级开展英语应用才能大比拼，五六年级开展现场英语作文竞赛活动。进一步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动成果。综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的方式推进科普教育活动。我校有24件作品参加xx年黄山市青青年科技创新大赛中。电教组积极组织学生开展电脑制造活动，为下一届讯飞杯竞赛提早做好预备，力争更大打破。3.学校艺体工作硕果累累。积极贯彻全民健身纲要及国家学生体质健康标准，全校学生体质健康优生率达30.44%以上，合格率99.3%。注重阳光体育大课间活动，建立每日督查制度，行政人员负责点名检查活动情况。安排运球、跳绳、跳橡皮筋、六孔漂流球等工程，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操竞赛”。五六年级组开展了“长跑之星”评选活动。举办第三xx届校运会，共有八百多名学生参加十一个工程的角逐，班级前六名分别是：一（4）班、三（1）班、五（1）班、四（1）班、一（3）班、六（2）班。县跳绳通讯赛检测中，一等奖五人次，二等奖三人，三等奖两人次，其中获一等奖人次创历史新高。县棋类竞赛中，获团体第一名，象棋男女单项第一名，男子围棋单项第二名。在全县中小学生文艺汇演中，我校以课本剧王二小、舞蹈飞蹄声声、配乐诗朗读教育民生暖人心和青春中国等精彩纷呈的节目向党的90华诞献礼。一学期来，学校教学秩序井然，教研气氛浓重，教学成绩稳中有升，教师专业化成长步伐加快，完成了新课改专辑第三辑和展示小风采的作品集成长之歌的编写工作。（1）集体、教师个人受表彰情况：学校在省“亳州师专杯”我心目中的好教师征文竞赛活动和“红领巾心向党”全省青年儿童庆祝建党90周年知识竞赛中荣获优秀组织奖；在县小学教育教学目的治理、教学成绩评估中获优秀奖；在县国家学生体质健康标准达标评估中获一等奖；在市第三届“新华书店杯”暑假读好书征文活动中获优秀组织奖。学校还先后荣获市“无邪教示范校园”、市关心下一代工作先进集体、县“毒品预防教育示范学校”、县“留守儿童先进工作集体”等称号。汪云副校长和柯贯虹教师被评为市级优秀德育工作者，刘晓明教师被评为市级平安教育先进个人，xx校长被评为市关心下一代工作先个人等。（2）教师论文、教案、教学设计等获奖情况：50余人次在各级竞赛中获奖，其中，xx校长的博客获省一等奖，柯连芬教师的文章在省征文竞赛获二等奖，姚伟民、汪景丰等20余人次获市二等奖以上。（3）教师文章（含论文、新闻）发表：教师回乡支教的日子里等5篇文章在黄山晨刊发表；11篇新闻被黄山晨刊采纳。（4）辅导学生作品发表、获奖情况：学生近百人次在各级各类竞赛中获奖。其中，伍俊元、胡威同学在“红领巾心向党”全省青年儿童庆祝建党90周年知识竞赛中分别获二等奖和三等奖；舒凯迪、徐林豪同学在省“党是阳光我是苗”书画赛竞赛中分别获省一等奖和省二等奖。学校小站小在黄山晨刊发表新闻12则，发表文章40篇。成绩属于过去，新学年要接着创新思路，加大教学教研的力度，提高教学质量内涵，将“减负增效”落到实处，同时，强化教导处的建立和治理，提高效劳才能，争取百尺竿头，更进一步。