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教学工作参考总结-六年级第一学期英语教学工作参考总结.doc

上传人:pc****0 文档编号:6947067 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
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1、教学工作参考总结-六年级第一学期英语教学工作参考总结第一篇:六年级第一学期英语教学工作总结随着期末考试的完毕,本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都获得了一定的成绩,所以也还存在一定的缺乏。现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供借鉴和参照。本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生可以保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达本人的意思,可以看图说话,简单的写作。依照各班学生的身心素养和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学生自定目的,自我加压,让学生在本人周围找典范,结对子。在平时的学习中,互相协助,互相合作,以优带后,共同进步。使其加强了竞争认识与合作学习的才能

2、,同时也激发了学生学习英语的兴趣。由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我治理才能,大部分学生可以坚持每天读英语,已经养成了良好的学习适应,口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监视。英语作为一种语言要多在实际中运用,因而,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练,发觉咨询题及时纠正。课后发觉学生作业有咨询题及时讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监视方式,确保他们不落后,提高他们的朗读才能。在修改作业方面,要求学生的作业及时完成。我也按时地修改,并详细地做好批注。对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面

3、批方法,单独地讲解,协助学生处理疑难习题,提高教学质量。回忆过去,在以往的教学工作中我还存在着一些缺乏之处,如:1、要防止过分强调模拟、死记硬背,机械操作的教学倾向。2、对学生可能缺乏,或考虑不周。我在平时的训练中,只留意了大方面的情况,没能充分考虑学生个体要素。3、对学生自觉性没有盯上靠上。4、对待学困生的帮扶不利。本学期,由于主客观要素,我对班内的学困生的辅导没能落到实处。总之,在本学期的教学工作中,我可以紧紧围绕新课改的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作,效果也不错。在今后的工作中,要戒骄戒躁,扬长避短,争取跟上一层楼。第二篇:品德与社会教学工作总结本学期,本人承担了六年级品德与社会课的教育教学工作,在这一学期中,本人尽职尽责,按照大纲要求制定并施行教育教学工作计划。现对一学期来的教学工作做如下总结:一、学生根本情况:

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