中班幼儿教师工作参考计划.doc

中班幼儿教师工作参考计划随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，依然站在经历的角度上，关于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让本人融入幼儿的生活环境，理解幼儿的性格特点，谦虚的向有经历的老老师学习，不断的提高本人。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善本身的综合文化素养，尽快构成本人的教学特色，以习惯时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下打算：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去标准本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉恪守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，我将努力以幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”施行园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设合适幼儿开展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素养的提高与开展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作配合年级组长的治理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发觉咨询题及时处理。1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真研究教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展情况，因人施教，使幼儿得到全面开展。2、在教学中，尊重幼儿，营建平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，协助幼儿发觉本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依照幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为小孩们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本人的作品和创意去丰富环境。4、鼓舞幼儿参加各种各样的活动，比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，如此不仅能够开发幼儿的智力，还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁温馨的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的根底上再上一个新台阶。加强保育老师的配班才能、读书才能和观察幼儿的才能。四、家长工作在本学期的家长工作，我班接着以“尊重家长”为原则，提高老师的“效劳认识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，理解每位家长的需求，是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级治理方面的意见。2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键经历，使主题探究活动施行得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采取约访、访咨询和家庭访咨询的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信息。小孩进入中班在生理和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟,他们会更自主,好奇心极强,喜爱参与探究性的活动,不喜爱按照大人的要求去做,这个时期已经开场有自我认识了,这个时候我们鼓舞他们本人去想,去做,去尝试事实上是一个非常好的时机。有了目的，工作才不会迷失方向，才具有提高与开展的意义。说的好不如做的好，希望本人在今后的工作中不断探究咨询题、处理咨询题、总结经历，如此才能让本人进步。