学生会交通运输学院分会下学期工作参考计划范文.doc

学生会交通运输学院分会下学期工作参考计划范文北京交通大学学生会交通运输学院分会XX年-2020学年下学期工作打算北京交通大学交通运输学院学生会是在院党委和校学生会的领导、团委指导下的学生组织。本着全心全意为同学效劳的主旨，坚持自我效劳，自我教育，自我治理的方针道路，是一个作风严谨、纪委严明、团结上进的先进组织。整体的组织构造以主席团为核心，下设办公室、学习部、权益部、文艺部、体育部、宣传部、外联部和自律会等八个部门，各部门在学生会整体的高效动作中充分发挥自已的作用，同时又突出本身的鲜明特色，是一个有机结合起来的优秀团队。总体工作思路：本学期，作为政治组织，作好上级指示的传达与展示工作，并以上级精神确定工作道路，配合各级团组织做好学生工作，明确学生会与团组织的关系，在不同的历史时期扮演不同的角色，发挥不同的作用。坚持以三个代表重要思想为指导，树立科学开展观和社会主义荣辱观，认真贯彻和落实十七大精神，加强自主创新才能，积极围绕效劳广大同学这一主旨开展工作。秉承饮水思源、爱国荣校的优良传统，谨记知行校训，以自我教育、自我治理、自我效劳为指导方针，以全心全意为同学效劳为主旨，发扬勤奋、务实、考虑、创新的工作作风，在效劳广大同学的同时，把加强学生会内部思想与组织建立的工作放在首位，严格治理，力争把交通运输学院学生分会建立为思想型、学习型、效劳型、创新型学生会而努力奋斗本学年，学生会将把以下几点作为工作的重心：（一）引导广大学生积极学习党和团的最新思想，深化学习科学开展观，加强广大青年的爱国热情及投身祖国现代化建立事业的积极性。（二）加强学生会在为同学排忧解难和保障同学权益方面的突出作用，接着贯彻全心全意为同学效劳的主旨，在同学之间将艰辛奋斗、勇于争先的运输精神发扬光大。（三）接着围绕生活、学术、文化等主题积极开展丰富多彩的科技、文艺、体育等活动，大力营建健康向上的校园文化气氛，加强校园的学术文化气息，并要加强和各兄弟学院及兄弟院校之间以及与其它学生社团的交流和沟通，使同学们在活动中交流感情，商讨技艺，互相学习，提高水平。（四）加强学生会组织本身建立和治理，努力提高学生会内部的政治素养，建立学生会临时团支部,着力提高学生会各学生干部的政治素养。接着加强对理事的全方位培养，在工作中给予他们的锻炼时机，与此同时增加各部门的合作时机，为内部沟通和经历交流提供更宽阔的空间。（五）加强学生会内部的整体凝聚力，坚持打造优秀团队的总方针，让学生会成长为一个以团队为根本，并能在严重咨询题上由团队来决策的进步集体。详细工作打算第一，继往开来，接着加强学生干部及广大学生的思想道德觉悟和政治理论水平，树立高尚的情操和高度的社会责任感，认清当前情势，肩负起历史给予当代大学生的重担。（一）接着在理事培训，干部理事交流会和各种方式的讲座中，统一地对干部及广大学生的思想觉悟进展提升，使其在思想上能够与党、团保持高度一致，行为上能够紧跟时代步伐，以本身行动来落实科学开展观。（二）举办以宣讲会、座谈会等为主体,多种方式特别是创新方式，共同开展的宣传教育活动，从中使同学们能理解到我党最近政策纲领。围绕改革开放三十年,两会精神等主题进展学习和研究，加强学生对党的信任和对建立有中国特色社会主义事业的决心。（三）和兄弟学院以及其它学生社团进展多渠道的交流活动，为大家营建一个更宽阔的交流平台，从中获取珍贵经历和教训，同时加强交流各展所长，不仅能够为学生分会提供新的思想血液，还能进一步提高其为同学效劳的水平，让同学对学生会拥有的信任，打好群众根底。第二，进一步完善学生分会作为同学们交流沟通的平台的职能，加强学生会干部的工作效率与效劳热情，及时精确地反映同学们的合理要求与呼声，将校园营建成一个团结奋进的大家园。（一）接着坚持以一个总之，两个效劳，三个贴近（即以全心全意为同学效劳为主旨，努力做到效劳大局有奉献，效劳同学有作为，努力贴近学生学习、贴近学生生活、贴近学生实际）为原则，在消费知识竞赛、跳蚤市场、寝室文化周等活动中，学生会仍然将全方位地为同学的生活和学习考虑，充分发挥学生会作为学生利益代表者的先锋作用。（二）以学生会理事培训和交流座谈会为主体，同时通过传统和创新型体育赛事等活动来从整体上提高学生会和整个学院的团结度，使得学生会在工作中具有大局认识，各部门互相协作，提高学生会的工作力度，为学生会在同学心目中树立起一个良好的形象。（三）适时地进展主席理事交流会，为理事制造一个能够直截了当同主席团和团委教师交流的时机，面对面地同主席团和团委教师提出本人的一些办法和建议，使大家在交流思想过程中得到对学生会开展人促进作用的心得和办法。（四）积极配合学院毕业生工作小组为2020级毕业生效劳，组织系列文娱体育等加强同学情感，纪念大学生活等活动。关注09级毕业生动态，应同学需求创办相关考研、就业的讲座，把为同学效劳做到实处。同时将职业生涯教育逐步深化到低年级同学中去，为培养高素养人才奉献力量。