二册二单元集体备课.doc

第 二 册第 二 单元单元集体备课单元内容分析本单元围绕“春天”编排，由五篇课文和“语文百花园”组成。其中两篇韵文，两篇短文，两篇古诗。语文百花园也是以春天为主题，充分体现了春天的美丽五篇课文都编排了精美的插图，有利于帮助学生理解课文内容，有助于学生形象思维能力的培养。课标要求会认写本单元生字，正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文，在读画中体会到春天的美，体会到大自然的美，从而热爱大自然，热爱生活。教学目标1、会认本单元生字2、能规范的书写生字，并用生字组词造句3、正确流利、有感情的朗读课文4、让学生体会到大自然的美丽，从而热爱大自然。教学重点识字、写字，指导学生有感情的朗读课文。教学难点在阅读中感悟、发现，解读春天。知识准备汉语拼音知识；本学期所学过的各种识记生字的方法；初步的阅读能力。课时备课研讨课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法及策略山青青11、认识“鸣、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、在阅读中积累语言，感受春天大自然的美丽。朗读课文，背诵课文。正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字。从诵读中感受春天大自然的美丽景色。21、认识“鸣、声”等六个生字，会写“叫、苗”等六个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、在阅读中积累语言，感受春天大自然的美丽。朗读课文，背诵课文。正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字。从诵读中感受春天大自然的美丽景色。小树谣1会认本课13个生字 2正确流利的朗读课文会认本课13个生字 正确流利的朗读课文 2正确流利的朗读课文 背诵课文有感情的朗读课文有感情的朗读课文古诗两首1认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。认识字词、背诵古诗理解意境2认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。认识字词、背诵古诗理解意境课时备课研讨课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法及策略春雨的色彩1（1）认识“纺线洒 群 屋 争 论 题 桃 油 菜 更”12个生字。（2）会写“更 沙 油 色 争 菜 问”7个字（3）认识“三点水”“角字头”“门字框”会“认 写”生字题第一课时的重点认识“三点水”“角字头”“门字框”2感悟理解课文，感受春雨给大地带来的变化。感悟（品读课文）春雨给大地带来的变化。感悟（品读课文）春雨给大地带来的变化。世界多美呀1（1）认识生字，学习“鸟字旁”、“立字旁”、“穴包盖”、“点横头”4个偏旁（2）正确流利地朗读课文学习7个生字感悟课文内容2感悟世界的美好学习运用几个词语描写大自然的美品读课文学会用“蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄”说话语文百花园二1（1）复习掌握本单元的生字，学会识记生字的方法（2）培养口头表达能力识字识字方法及规律的运用3学会说话写话，培养学生的观察能力和初步的书面表达能力学会说话写话培养学生的观察能力和初步的书面表达能力本单元知识结构图单元测试及把关措施