2024秋新学期辅导员工作参考总结.doc

2021秋新学期辅导员工作参考总结2021秋新学期辅导员工作总结一做为信息学院XX级专职辅导员，本学期初我怀着无比兴奋的心情开始了本人201x年全新的征程，希望本人可以努力的多跟学生们交流，也期待可以把我们电子信息工程专业学生带到一个各方面都欣欣向荣的高度，把本人的心思完全放到学生身上，希望20xx年可以使本人跟学生完全交融的一年，同时全面融入学生生活，不遗余力地去做好关爱和培养学生的工作。走过了大一上半年的繁忙，本学期关于辅导员工作开始有了一个更加正确全面的体会，关于工作也有了更深层次的认识，开始在繁杂的工作之余去默默的体会，去静静的思索，试着以本人的思路去关心本人的学生。大一下学期是学生才能培养和学习兴趣养成的重要时期，在此期间学生出现各项征询题都需要格外关注，这一学期以来与我的学生们朝夕相处，看着他们点点滴滴的进步和成长，跟他们共同参与学校中的活动，经历其中的喜怒哀乐，我深深体会到了辅导员工作的酸甜和苦辣。但也使得本人成熟了许多，就本人而言这个学期是我收获的一段重要时期。这本学期将行完毕的时候，回忆本人的工作，总结经历以开拓本人今后在学生日常治理和创新培养工作中的新篇章。可以说，相比起大一上半年的工作，作为学生的辅导员需要有着更强的引导才能和更高层次的开展规划才能。本学期关于学生的本身开展来说有着至关重要的意义，本人的学生在经历了大一入学初期对大学校园生活的新鲜感和懵明白期后，更多的在心理上产生了对本人专业特色、职业开展、以及今后前进目的等的更深层次的疑征询和焦虑。他们更迫切的需要在这些领域中找到切合本人的答案，明确本人的学习目的和奋斗方向。已经完成了大学入学后在身体上的适应阶段的他们，在这一年里急需要将本人各方面的综合素养进展一个整体的提升，以在心理上完全摆脱高中那种单一升学目的学习目的。现如今当他们踏入北区校园，要面对确实实是人生中一个特别重要的分水岭。可以说，他们正处在由被人引导学习向逐步认知本人并学会寻找个人学习开展方向的关键过渡阶段。因此，为了完成这项艰巨而重要的职责，这也必定的要求我身为210人的辅导员，必须采取一种全新的方式引导学生，这也无疑是对我个人才能的一种新的考验。学生工作的目的及工作思路：鉴于，本学期在整个学生生涯中的重要作用和辅导员本身工作的职责特点，本学期主要工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常治理的事务性工作，同时还要制造性地给学生提供学业指导、心理征询、职业开展规划和就业指导等效劳。因此深化的认识到本身的素养和工作质量如何，将直截了当阻碍到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。作为210名学生的辅导员，在培养与引导学生的过程中，应理解目前学校的实际情况，理解学生培养等的文件和政策，按照学生开展的实际情况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一致，做到因人而异、与时俱进。在学生治理方面的情况是：不断强化同学对本人专业知识的理解和认识，同时培养学生建立良好的学习风气和适应，而且要求学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手才能;同时还要有比较成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合开展。通过一年的工作，信息学院信工专业12级7个班级210名学生中，涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部1项，院级优秀团支部1项，优秀团干及团员12人次，团课优秀毕业14人次。优秀党课各级奖学金获得者58人次。因此，辅导员绝不仅仅只是处理学生学习生活当中的征询题，假设头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目的。我的工作思路是：从大处着眼，建立良好的班风学风;从小处着手，构成团结爽朗的校园风气;做学生的朋友，通过多种方式的活动，培养他们健康向上的性格。治理这个集体是一项任务，但是要把这个集体中的每一名成员都培养成才对我无疑是一个严峻的考验，通过一年的磨合与理解，我已经根本理解了本人每名学生的思想情况与学习，生活情况。同时通过不断的沟通与深度辅导也使学生理解了我的工作思路与方式方法，为较好的完成了日常治理的各项工作打下良好的根底。下面我将从以下几个方面总结本人这学期的工作。一、日常性的深度思想政治辅导工作20xx年是我校教育教学改革的重要一年，最为一名思想政治辅导员，一定要从学校方针政策和工作根底出发，按照学生实际情况不断加强学生思想政治建立，同时结合大一下学期是学生思想的初步成型关键时期的特点，按照学校的对学生思想政治素养的要求，从学生切身利益出发,以引导学生积极进取的效劳主旨，对学生进展理想信念教育和情势政策教育。通过大量一对一的深度辅导理解学生学习情况，掌握学生的思想动态，对学生中存在的倾向性思想征询题进展针对性教育。协助学生做好从盲目生活到自主学习的过渡。比方开学初期信工1207班班长成燕同学，由于在大一上学年过多的参与学生活动，同时不能特别好的调整学习与工作之间的平衡导致多门成绩不理想与本人高中的学习构成强烈比照，造成心理上的特别大负担，因此想要退学回家。理解到这个情况后联络她本人并找她谈心，认真分析产生这种后果的缘故，并找到同寝室的同学对她进展鼓舞，最终使她放弃了退学回家的方法。该同学整个大一下学期学习下来仍然特别好的完成了班干部的职责，同时调整学习方，并在期末的重修考试中通过了全部的不及格课程。二、学生专业认识培养和良好学风的建立大一下学期可谓大学生涯中对学生至关重要的一年。学生们已经完全适应了新环境的挑战，同时学校也开设了许多与今后专业课程息息相关的重要根底课程，同时逐步培养自主学习以及实践创新的才能，这一年来，我在学风养成方面也倾注了颇多心血。因此，关于学生来说，学习主要靠的是其本身的主观能动性，我们辅导员所能做的，便是在其中引导学生，协助学生模拟出适应本身特色的学习方式。优秀的学风，不仅包括了积极的学习精神与学习态度，更包含科学的学习方法与学习适应，以及良好的学习效益等多个方面。作为学生，应当首先端正本人的学习态度，明确本人为何而学，摒弃学生易有的功利主义色彩。同时，辅导员更应充分利用好学院和学校为学生提供的平台，鼓舞学生多多参加学术科技类活动，并对他们的科技实践类活动提出一些指导意见。在我校，与学生专业息息相关的活动仍然特别丰富多彩的，学院的ACM竞赛与校级的萌芽杯都是特别适宜学生参与其中的活动。今年，我也鼓舞学生本着积极参与的精神参与到这些竞赛中来，在为竞赛预备的过程中，不断挖掘本人在专业领域中的潜力，深化关于专业的理解，也养成一种积极探究、勇于实践的科研精神。本学期开展的活动主要包括鼓舞学生积极参加挑战杯、科技立项、社会实践等活动，并给予力所能及的指导。三、班级干部部门化工作机制90后学生强调自我认识独立性，希望打破成长的束缚和不必要的约束，渴望进展自我治理并建立起适宜本人特点的生活交际圈。但是其本身由于缺乏为人处世的经历和相对必要的理性推断才能，因此学生在与本身利益联络最紧密的班级体中，最急需要辅导员的引导协助，并对其班级工作方式加以制度上约束。由于大一的学生在学校的人际圈尚未建立，因此遇到事情的时候首先想到确实实是向辅导员求助;因此目前大一下学期这个阶段我加强和班委或者班级内部有阻碍力的学生定期进展谈话鼓舞其工作成绩，同时充分发挥班委的主观能动性，进展自我治理自我教育。通过大一上学期的工作，班委同学普遍反映在班级事务工作中只有班长与团支部书记充分发挥了本人的工作职能。其他文体，生活，组织宣传等委员工作几乎处于限制状态。从班级角度出发，担任各班委的同学并没有充分发挥其工作才能;从个人才能培养方面，其他班委同学在组织各项日常工作中并没有得到主要的锻炼。由于这种只有少数同学参与到各级日常事务治理和班级集体活动的组织筹划中为班级建立谋划出力，因此在同学中感受班级团结性和凝聚力不强成为了一个普遍性的现象。为理处理在班级委员之中普遍出现的这类征询题，通过我所带的信工、通讯两个专业7个班级间建立起班级干部工程化治理方式。通过在不同班级之间，但当一样职务的同学建立起横向工作团队的工作制度。有效打破了各项班级建立的瓶颈，为每名但当职务的学生在集体生活中制造一个良好的施展才能和开展环境。在这种横向班级制度的工作方式下：一方面，接着稳定班级内部各项工作中的制度性规定，同时强调横向工程小组成员的工作目的和整个专业内活动的有效开展。同时按照各工程小组每学期的工作绩效对各个班委成员进展工作考评，在各项评优关乎班级稳定，同学公平的事情可以有工程和实践活动可循。一个学期以来，7个班级在学院专业内部进展了丰富多彩的组织活动。同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学赞助等学生关注度较高的工作上，程序中没有出现异议，这种全面参与真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了“平安阀”的作用，成为班级团结建立开展的“守护者”;另一个方面建立班级干部工作工程制度化、信息传递专人化。把不同职务的学生干部责任按学期划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面可以充分扩大，同时到达消息上传下达可以畅通有效。每个工程组选出负责人，分管的学生干部定期对小组工作进展工作汇报，并对班级学生的意见进展反响。做到深化同学真正做学生喜欢的活动、可以加大同学之间不断交流的学生希望参与的活动。我要求所有的横向小组每个学期组织1-2次确实有意义的，大家感兴趣的活动，而不是为了活动而活动。同时，开展活动关于组织者既是一种考验，也是一种锻炼。最重要的是，这些学生们参与过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗友谊会成为美妙的经历，伴随着他们走过以后的日子。四、军训的收获感悟军训是我校大一学生进入大学后的特别重要的一门必修课，是协助学生磨练意志、强化纪律认识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼时机，我深知只有本人迅速转换角色，进入状态，才能把学生治理好。军训开始后，高强度的军事训练以及协助学生尽快转变适应军营作息时间，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经历的领导和四周的战友们请教，与我的伙伴张婕教师共同承担，共同发挥本人的特点调动学生的主观能动性，总结经历和规律，逐步适应了军训紧张工作的节拍，圆满完成军训工作。军训完毕时，我们所带的信息学院六连共获得了板报竞赛三等奖、全团内务评比二等和三等奖各一次、定向越野、兴趣运动会第三名和军训精神文明先进连队等众多荣誉这次艰苦却又充满欢乐的军训让我深化的理解到了团队协作的重要性。不管是在本人的连队中仍然与其他学院指导员的沟通，大事小情无一不需要互相的理解和支持。从最开始的坐车协调，训练场地分配，站岗执勤到我们六连特有的第二批吃饭时间安排都凝聚了团部领导和个兄弟连队的协助和支持。每天事无巨细，无不表达着我们09级指导员是一个团结又欢乐的大家庭。向四周的所有人学习，并学会感谢。我从四周的同事身上学到了积极向上的做事态度，对待工作执着热情责任心和为了学生甘心付出精力的爱心。找准时机随时请教，不管与教师、教官仍然学生交流都是宝贵的经历，可以为处理今后工作中的征询题提供思路，节约时间和精力对工作方法进展探究，迅速提高本人的认识，拓展视野，丰富经历，感谢每一个给予协助和指导的朋友。五、学院专业分配工作信息学院电子信息工程专业大一下学期最重要的事情确实是电子信息类专业分专业工作。12级电子信息类大类招生的学生，要被划分为电子信息工程和通讯工程两个专业。关于本次分专业操作比较慎重，学院领导也特别注重，并对所有的学生作了两次分专业说明会，分别邀请了通讯工程和电子信息工程专业的系主任为大家进展了专业说明并作了现场答疑，关于分专业志愿提早摸底，完全按志愿分配。在分配过程中觉察的征询题是，学生的自愿报名情况相比照拟集中，关于通讯工程专业本身招收才能在120左右，却报了140多人，而电子信息工程专业，相对报多个人不多。针对这个情况，作为与学生接触最多，对同学实际情况最理解的辅导员首先对同学的选择缘故进展了摸排，理解现实同学们的思想动态和专业选择缘故，把一首材料向学院教学领导反响。同时针对同学特点协助学生在专业方向选择上进展指导。最终在争取学院相关部门的意见，增加相关专业招生人数由学生自行填报专业，圆满地完成了本次分专业的任务。六、探究学生党支部工作的新方式201X级信息学院共有7名正式党员和13名预备党员。作为信息学院低年级党支部书记，创新组织学习方法，组织党员定期进展组织讨论学习。铭记我党全心全意为人民效劳的主旨加强社会主义荣辱观，努力提高了党员同志思想认识，提高党员同志的自我修养完善同志们的价值取向，为信息学院党支部工作的顺利进展和党员积极分子的培养打下良好的根底。本支部面对北区09后低年级党员同学，其特点是个性鲜明，自我认识强烈，不喜欢被管束，制造力和要求自我独立的性格都特别爽朗。但是他们从小吃苦少，生活一帆风顺，承受挫折才能弱。遇到困难比较容易放弃目的，奉献精神和责任感在有些时候不强，同时精神上比较脆弱，遇事渴望得到别人的认可和关注等这些09后普遍存在的特点开展。急需要在在思想政治素养上进展提高。因此进展了推进符合低年级学生党员的“五加强”活动，加强创新型学习型党支部建立，强化支部成员理论学习和社会实践水平。结合90后低年级党支部建立特色，努力做到低年级党员思想政治素养的培养和引领工作。1、积极推进符合低年级学生党员的“五加强”活动：一是加强理论学习深度。提高学生党员思想政治理论水平，深化低年级党员核心价值观建立，明晰中国特色社会主义理论体系内涵，贯彻党的各项方针政策。二是加强党员学风建立。努力锻造一支学习主动、成绩优秀、以身作则、求知假设渴、素养优良、领先垂范的学习型党员队伍。三是加强党支部学习机制。深化贯彻上级党组织各项方针政策完善支部学习制度措施到位，加强机制科学标准，传达精神流畅有序。四是加强社会实践创新才能。努力提高低年级支部学习兴趣，创新各类学习实践方法，探究打造品牌实践活动。五是加强支部建立对班级的带动作用。加强的党员与同学联络，树立良好的党员典范带头作用，获得一般同学的支持，努力提高效劳质量带动广大同学积极进步的认识。2、明确90后新一代党员义务，努力做到“五争先”：一是争先提高理论素养，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学开展观和先进学习理念，促进本身专业知识增长。二是争先社会实践佳绩，热爱校园集体，具有较强奉献精神和责任感，学以致用，学用相长，成绩一流。三是争先效劳群众。明确党员义务，效劳广大同学，加强与教师沟通，协助同学处理生活困难。四是争先典范带头，遵守学校制度、带头树立引领校园风气，在同学中争做先进典型。五是争先创新才能，积极践行支部特色活动，结合专业开展方向，激发党员同学创新热情，有针对性的开展各项学习活动。创立符合12级90后低年级本科生学习型党组织的有效学习途径和理论知识传播方法，并结合理论学习成果按照“支部建立严谨标准、组织活动完善有序、学习实践传承创新、总结整理全面细致”的要求，不断加强低年级党组织理论与实践相结合的建立。为党员和积极分子提供宽敞的实践时机。积极推进现代化网络学习方式为手段，以信息学院低年级党支部创新学习方式，建立学习型党支部、争当学习型优秀共产党员为主要内容。作为信息学院低年级五个专业结合党支部进展定期网络党课教育。充分结合信息学院本身专业特色优势，集中学院教师支部技术力量，组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势，以理解最党政新方针政策的在线学习方法。学习方式爽朗，授课内容针对性强专业化高，网络资源丰富可推行和操作性极强。创新党员理论学习考核制度，寓教于乐。前期开展的相关活动：前期分专业对党课同学进展了三次网络课堂学习，在线观看在线测试。结合支部学习情况进展的组织实践活动(1)抒怀七一表壮志青年才俊显雄心纪念建党90周年开展原创诗歌红歌组汇活动(2)重温红色经典，回溯战争之旅党员和入党积极分子党的理论知识竞赛评比活动(3)五四精神薪火相传入党积极分子参观纪念五四运动图片展七、我今后的努力方向作为信息学院专职辅导员已经近一年了，在和领导教师、同事、学生的朝夕相处中，让我增长了汲取了许多的经历。同时也认识到我各方面的知识又有许多欠缺，因此，关于今后的工作还需要更多的努力。(一)不断地在专业领域加强学习，并留意提高职业规划才能整个学期下来，每天忙于工作，本人特别少有时间读书，缺少了理论上的积累。树人者必先树己，不但要学专业知识，还要在提高教师的育人的水平。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用本人正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学咨询为学生树立学习的典范，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的时机，还要在日常生活中严格要求本人，树立终身学习的理念。其次，关于学生的心理教育方面，专业知识是存在一定匮乏的，因此还必须加强心理教育理论的学习和探究。(二)热爱辅导员事业，把学生作为工作的全部坚持每天三次打卡的制度，努力按照北区要求安排本人的工作时间。辅导员的工作是纷繁的，而学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得更好，就一定要保证时间和精力的投入。制定好工作目的，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的工作热情，提高工作效率;同时加强深度辅导利用各种时机加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理间隔;对学生的困难要热情协助，对出现的征询题要及时处理。同时实事求是、公正严明，热爱、理解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。(三)开拓日常工作创新方式，感谢战友们的支持12级90后大学生的思维方式和思想观念发生特别大变化。这些新情况、新征询题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，假设不从思路、内容、体制、手段和方法上进展改良和创新，思想工作就难以发挥应有的作用。最后，在大一下学期年的工作中，我收获了团队里的友谊。12级是一个温和的大集体，我感动于每一次有大叔、二叔、三叔的称呼，我感动于每次聚餐k歌时大家嬉笑打闹的场面，我感动于大家一起度过的困难与努力的日子，比方12年的元旦晚会，比方军训，比方特别多特别多这些都会成为我在北区，在化大的辅导员生涯中最美妙的回忆。同时，由衷的感谢庞教师，天顺和万里不断以来对我工作的协助和支持。2021秋新学期辅导员工作总结二作为一名北京土生土长的女孩，从一个备受师长关心和照顾的懵明白学子，转变成为需要为人师表的辅导员教师，这在我的人生经历中可谓一次决定性的飞跃。从步入工作岗位的那天起，我就下定决心做好辅导员工作，这将不断是我努力追寻的工作目的和生活态度。在学校迎来五十周年华诞的同时，我们昌平校区也在不断开展壮大，这对我个人的工作又提出了新的要求和考验。正式走上辅导员工作岗位已经半年了，回想过去的这个学期，在和领导教师、同事、学生的朝夕相处中，让我增长了不少的知识，也从中汲取了许多的经历。在昌平北校区和学院里领导的支持下，成功的组织和参与了许多旨在指导新同学如何适应大学生活和学习环境的宣传活动和心理辅导;同时还结合材料学院的专业特色及加强班级同学之间的团队凝聚力为新入学的同学举办了专业学科方面的学术讲座和大型文艺演出等丰富多彩的课外活动。圆满地完成了本人所承担的各项工作任务，不管是政治思想觉悟，仍然业务工作才能等方面都获得了特别大的进步，为本人今后的工作和学习打下了良好的根底。在过去的这个学期里，本着”科学开展观，以人为本，为学生效劳”的主旨，以学生的思想教育，昌平校区的学风建立为工作重点开展工作。不断提高对在校学生的要求，我们不仅要求学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手才能，同时还不断培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会开展。我负责的班级是高材0806-0811班，通过入学考试转出到实验班9人，优秀生转入本专业11人，降级生3人，06级退伍回来的学生1人，由于乙肝，肺结核休学2人，色盲缘故转到信息学院1人，现共有184人，其中优秀生18人。治理这个集体对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想情况与学习，生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了各项工作的衔接和目的，并在不懈的努力和关心下使同学们顺利的完成从高中到大学的转变。使绝大部分学生可以适应新学期的大学生活与大学的生活节拍合拍。我认为，导员绝不仅仅只是处理学生学习生活当中的征询题，做好学生的思想政治工作才是我这名辅导员工作的应有之意。我们这些从事大学生思想政治工作、日常治理工作和学生素养教育与培养工作的辅导员同样要与时俱进、不断调整工作思路并与学校方针政策保持不断。下面我将从以下几个方面总结本人这一学期的工作。一抓好本身的理论学习:政治辅导员本身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使本身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以科学开展观，”三个代表”重要思想为指导，以”以人为本”的科学开展观为主旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到”严，实，精”三字方针。”严”确实是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;”实”确实是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;”精”确实是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓”上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的处理征询题的态度。二坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前我校低年级学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目确实实是加强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和注重。为了使这项工作更好的落到实处，我特别注重理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进展思想教育。在我刚接手高材专业XX级的6个班的时候，我们彼此是特别陌生的。XX级的学生刚刚步入大学生活，在思想上和行为上还未有稳定的依托。为了消除这些小孩们的孤单和顾虑，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过飞信邮件等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。关于部分思想上比较松懈，有征询题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，获得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到如今的学生因受本身条件，环境，教育和主观能动性的阻碍而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的开展方向。另外一方面我还建立了每月一次的例会制度，在班会上总结过去一月的征询题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，积极长久的。我也特别重同学们热爱本人集体的这个主观能动作用，利用材研人这个大家喜闻乐见媒体宣传的作用，以班为单位组织自我编写反映个班的文章和情感历程向其积极投稿。这份杂志使学生们及时理解同学间，专业内外各项时事，利用政治学习时间进展讨论，分析，构成一个良好的班机思想气氛。三班风学风建立我认为，新生一定要在大一的时候养成良好的学习适应。我们学校的目确实实是培养学生成长，学生质量的好与坏直截了当关系到学校的长远开展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素养学生的无形的重要要素。而作一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢构成。1.强调，催促与有针对性的个别指导相结合。每次主体班会学风征询题已经成为必讲的重要内容，将培养学生”学习才能”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了标准的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课教师核实签名，这在特别大程度上操纵了学生上课的出勤率。采取定期检查笔记本的方式催促大家建立良好的学习适应。期中考试过后，找成绩较差的学生谈心，帮他们找出缘故，有针对性地给予一些正面的引导。关于个别极端分子，采取”说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了”以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进展课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。2.利用好学院和学校的平台，鼓舞学生参加学术科技类活动。为了让学生们更好更全面的理解本专业，提高学习兴趣，增加与东区教师及研究生学长们的交流，可以大力鼓舞学生们参加像本科生的萌芽杯科技创新大赛这类的活动，同时学院为每个班级装备的博士生班主任也是特别好的资源，为学生们提供有关专业学习方面的材料。共有12个团队参加。目前XX级的学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主，积极的学习。在班风建立方面我不断将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，觉察征询题处理征询题。如今同学们与高中不同学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐步转移到了宿舍。鼓舞舍长发挥其监视治理作用，施行舍长定期报答制度，但凡夜不归宿外出者不管什么缘故都要在及时上报辅导员教师。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营建良好的气氛使每个学生都有”宿舍是我家”的认识，都有与宿舍共荣辱的观念。四学生心理和思想动态的把握当代的大学生对社会心理这块时代的”晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特别的社会群体，还有他们本人许多特别的征询题，如对新的学习环境与任务的适应征询题。对专业的选择与学习的适应征询题，理想与现实的冲突征询题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾征询题以及对今后职业的选择征询题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生防止或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。1.建立汇报制度。心理委员每周汇报一次制度、班长团支书每周例会制度，班委每天签到制度来多方面有效的理解各班学生的思想动态。同时，我平时还要多关心学生，留意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理质量，促进学生人格的健全开展。使学生不断正确认识自我，加强调控自我、承受挫折、适应环境的才能;培养学生健全的人格和良好的个性心理质量;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理征询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调理自我，提高心理健康水平，加强自我教育才能。2.与学生的特别沟通手段网络如今新生入学每个同学都会有一部本人的，贫困同学也由学校绿色通道发放了爱心，这对我与每一个同学直截了当的交流沟通提供了一个强有力的平台保证，我可以随时通过短信理解到每一个同学的现状和去向，保证了第一时间掌握同学心理情况。并通过及飞信群的签名，以及校内网，博客等方式关注学生的思想动态，学生会以日志的方式讲心理话，这种方式更加可靠更有针对性。五贫困生的工作建立班级负责人队伍更好地传达完成工作。目前我所带的184名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难6-11班经学校认定的贫困生共有48人，申请绿色通道33人，办理国家贷款，生源地贷款共26人。从各班贫困生同学中指定班级勤工助学工作负责人，方便更准确，全面的传达信息。同时方便理解贫困生同学的心理动态。同时，我还联络材料学院博士生导师李效玉教授为特别贫困的同学筹集资金，为其购置羽绒棉服。前后总共为整个材料学院XX级高分子材料专业，和生材材料专业特困生四十人购置过冬的羽绒棉大衣。