介绍家乡的民风民俗.doc

介绍家乡的民风民俗 -学习书写“端午节”的作文教学目标：一、 知识与技能。1、了解端午的由来及习俗。2、根据第二组描写民风民俗的写作方法完成习作。3、习作鉴赏。 二、过程与方法。首先介绍端午的由来及习俗，然后回忆第二组描写民风民俗习作的方法，最后学生练习写作端午节。 三、情感态度与价值观。吸收民族文化，感受民俗风情中蕴含的民族文明和传统美德。教学重难点：重点：了解端午节的来历及习俗。写出端午的民族特色。难点：表达自己的自豪、赞美之情。教学方法： 引导教学法。教学准备：多媒体课件教学过程:一、谈话导入。课件出示：“端午节”二、引导学生了解端午节的的来历及习俗。课件出示：1、端午节的来历及习俗。 2、初步认识屈原。3、粽子和赛龙舟的图片。三、确定主题，回顾写法。 一、如何写开头。 二、事件选取。端午的时候，会有一些事件发生，如：跟家人一起吃粽子、去划龙舟等。三、穿插天气。天气怎么样，心情怎么样。四、总结个人感受。四、出示下水作文供学生参考。 五、提出要求写作，学生自行选取一段开始写作（第一组写开头段，第二、三组写中间段，第四组写结尾段） 六、习作分享，师生共同评议。 作业布置： 完成习作。将未完成的段落补充完整后誊写到作文本上。