阅读理解单项过关（新）.doc

一年级第二学期单项测试二：阅读理解
班级 姓名
(一)可爱的秋娃娃
秋娃娃 挥 舞 着彩笔来了，它淘气地一画，大地神 奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景 象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
1、文章共（ ）自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）果子 一（ ）稻子
3、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）的秋菊， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。
4、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
5、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）
（二）春 雨
春天，一群小鸟在屋 檐下躲雨，它们在争 论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
1、给短文标上小节号。
2、一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。
3、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”
（三）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻 轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着 悠 闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、 为什么小蜻蜓过着 悠 闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

（四）柔 软 的 鸭 绒 被
转眼间，冬天又到了，刺 猬又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕下来的织在一起，给你缝了一条柔 软的鸭 绒 被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、 短文共有（ ）句话。
2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（ ） （ ）　（　　　　　）
3、文章写了（　　　　　）送给（　　　　 ）（　　　　　）。
4、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。
乌龟　兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子
5、写出几个表示“看”的词语。
（　　　　　）　　（　　　　　）　（　　　　　）