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谈谈班级管理的“爱、严、细、、恒”
班级管理工作琐碎而繁忙,要求较高,当班主任不容易,当一名好班主任更不容易。十几年的班主任工作让我有了一点收获，愿与大家分享。
一“爱”字当先，拉近距离。
“爱”就是要了解、关心、爱护学生，做学生的朋友。在思想上、学习上、生活上给他们以无私的支持和帮助，让他们认识到班主任是强大的后盾。对学生的表现,班主任应给予实事求是的评价:，对其缺点,要恰如其分地指出，留给自尊，产生自信心；对其优点,要善于发现并及时鼓励，给予动力，树立远大目标。让班级中每一位学生感觉到老师的爱，有一种幸福感。
  二．“严”字紧跟，拉开距离。
       熟话说,“不立规矩,不成方圆”。 严格的班级管理制度是班级进步的保证，严格的制度是决定人成才的关键。没有纪律,就没有自由。在民主的前提下制定一套严格班级制度不仅可以促进学生的自觉遵守，还可起到有效的监督。给学生创造一个良好的学习环境。
       严师出高徒, 常言道: “教不严,师之惰”。任何时候对学生严格要求都是正当必要的。在学习行为上、在思想品质上，严格要求。缺乏严格要求,放任自流,是对学生不负责任，都是不称职的班主任 。同时要严而有格。班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围,严要有分寸。如果班主任严而无格,乱严一气,乱批语人,势必会有不好的结果。
   三“细”字在后,决定成败。
    作为班主任必需要做到未雨先缪,思考在先。凡事预则立,不预则废,足以看出思考的魅力，对班级工作应考虑仔细
    2观察细
    班级是群集集体,学生较多,什么样的学生都有,班主任必需要有较高的洞察力,要善于观察班级的一些特殊群体,以便对症下药。
    3落实细
    班级工作即管理工作,管理贵在落实,即要落在各个环节都要细。
    三所谓实
    1扎实
    班级工作比较繁杂,但每件事情都要扎扎实实,一步一个脚印。
    2求实
    所谓求实就是要做实事,不摆花架子,不做样子,追求实效。要抓铁有痕,踏雪有印。
    四所谓恒
    1态度恒
    班主任工作要持之以恒,一鼓作气,防止出现断层。
    2心态恒
    班主任工作还要摆正心态,不论学生出现什么问题,都要心平气和,保持恒心。