黄桥二小学雷锋活动方案.docx

黄桥二小学雷锋活动实施方案
一、领导小组
组
长：
李
腾
副组长：
康
辉
汤汉臣
成
员：
高巨安
李
耀
王
标
王艳萍
王守云顾万堂
迟婷婷
赵黎黎
展坤海
孙
浩
郭均英
二、指导思想
根据上级统一部署，结合我校德育工作和弘扬社会主义核心价值体系教育要求，在全校师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
三、时间安排
以3月份为重点，以3月5日前后为核心，贯穿全年。
四、活动内容
1、“学雷锋宣传月”活动。今年本校“学雷锋宣传月”主题为“品德与社会”。3月5日下午最后一节课为“学雷锋主题班会课”，全校师生以班级为单位，开展主题班会活动；在学校大门上方悬挂“向雷锋同志学习”宣传标语；开展1次学雷锋集体活动，师生全员参与；利用校内外资源，在校园内开展“争当校园小雷锋”社会实践活动；开辟宣传栏目，发布公益广告，张贴标语等，扩大向社会的宣传面。
2、雷锋故事宣讲活动。本校以班为单位，组织教师和学生采取不同形式开展雷锋故事宣讲活动，向广大师生宣传雷锋事迹和精神。全体师生还通过纸质书籍、电子图书、网上阅读等多种形式，阅读雷锋的故事，学习雷锋事迹，并开展雷锋的故事读书交流活动。
3、“校园小雷锋”评选活动。本校以班为单位，宣传“2011年感动中国十大人物”的事迹，把学习雷锋精神与学习“2011年感动中国十大人物”等时代楷模，以及弘扬时代精神、创新精神结合起来，充实和提升学习雷锋精神的内涵。分班开展“校园小雷锋”评选活动。以班为单位，组织开展“校园小雷锋”评选活动，每班视实际情况评选表彰数名“校园小雷锋”。全校在各班评选的基础上，再评选出3到5人“校园小雷锋”，向中心校推荐上报“校园小雷锋”候选人，并予以表彰。
4、其他学习宣传活动。开展征文评选、文艺汇演、知识竞赛、学雷锋先进班集体评选等多种活动，隆重纪念“向雷锋同志学习”题词50周年，切实开展学雷锋活动。充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、学生作文等形式和手段，开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
5、“两个融入”学雷锋活动。把学雷锋融入我校德育课程和相关课程的教学内容中。在《品德与生活》、《品德与社会》常识课中结合相关章节，渗透雷锋事迹和精神教学内容，加强指导，保证教育内容落实。把学雷锋溶入少先队校外实践基地、校外活动中心活动内容中，本学期以基地、中心为单位，开展1次以上与学雷锋有关的展演、比赛、展览、参观活动。把学雷锋溶入少先队活动中，开展主题教育活动，按照学生的身心特点和思想兴奋点，寓教于乐，提高学习活动的效果。
五、活动要求
1、高度重视，加强领导。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，精心组织实施，确保3月份学雷锋宣传月活动如期进行。
2、突出特色，鼓励创新。针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，确保实效第一，兼顾形式和特色；融合小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、加强宣传总结。将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等及时报中心校。各班主任及辅导员要加强学雷锋活动指导和检查，注意发现典型人物和先进事迹，并及时进行宣传表彰和上报学校。
2012年3月5日
学雷锋活动实施方案
XX县区黄桥镇第二小学二〇一二年三月五日
第二篇：新桥小学学雷锋活动方案新桥小学学雷锋活动方案（2012年）
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“立足校园，走向社会”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动主题
：
弘扬雷锋精神
争创文明小天使
二、活动要求
：
全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校政教处将组织检查、通报、表彰。
三、活动内容
：
1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。
2、政教处利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班利用晨会和夕会时间召开“弘扬雷锋精神
争创文明小天使”学习讨论主题班会，讨论话题。①什么是雷锋精神。②雷锋精神是否过时。
③学雷锋应如何从身边的小事做起
④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结
4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。5学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。
7、学校政教处对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“优秀中队”和“学雷锋积极分子”称号。
四、活动安排
：
1、3月1日——3月7日
“走近雷锋学习周”。
（1）学生会成员做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。
（3）结合3·8国际妇女节，各班各支部要在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。）
2、3月8日——3月14日
“学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日——3月21日
“践行雷锋巩固周”。
（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月15日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上。
4、3月22日——3月28日
“深化雷锋总结周”。
（1）学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动。以及评选“学雷锋先进集体”。
（2））认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个
新桥小学政教处2012-3-1
第三篇：黄家小学学雷锋月活动方案2012年黄家小学学雷锋月活动方案
一、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生
三、活动时间：2011年3月
四、具体活动安排：
1、“践行雷锋巩固周”。
（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。填写“雷锋月一句话誓言”表。一至五年级每位同学每天至少做一件好事，由监督人相互监督，作为月底评比学雷锋标兵的参考。
（2）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生、利用课间监督本班学生的校园卫生习惯等活动。各班要充分发挥卫生小队的作用，把此项活动要落实到实处。（自愿报名，每队8人）
（3）“绿色金点子征集”。主题是。怎样让校园更洁美。各中队将“金点子”填写在“金点子征集卡”上，完成后交大队部。（由大队部下发）
（4）三至五年级各班组织学生积极地参加全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。每班月底上交5分优秀征文。学校予以表彰。
2、“深化雷锋总结周”。
塑造身边的学习典型，每个中队民主评出1——2名“学雷锋小标兵”。学校将对部分表现突出的同学进行表彰。
评选时请在黑板上写上“校园小雷锋的评选”的标语，并加以装饰。
各班依照方案认真落实，请中队辅导员于3月31日前将材料（活动总结包括图片材料等）上交。
黄家小学
2012.3
第四篇：小学学雷锋活动实施方案小学学雷锋活动实施方案
篇一：2014年小学学雷锋活动方案
中心小学2014年学雷锋系列活动方案
一、指导思想
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念
日。51年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋，献爱心
四、活动时间：2013年3月
五、活动地点：班级、校园内、四马桥敬老院
六、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员。
2、红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3、张贴学雷锋标语。活动二。讲雷锋、唱雷锋
1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）
2、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。（3月中旬进行评比展览）活动三：学雷锋、做雷锋
1、立足身边学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋。
①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。
③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月4日周二课外活动课）
（2）政教处组织人员清洁校门及校内建筑外墙。（3月6日周四课外活动课）
（3）大队部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。（3月5日）
4、爱心献给妈妈。
3月7日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球。
3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。
七、活动要求：
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
八、活动总结
1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至六年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。
2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
篇二：2015年小学学雷锋活动方案
XX县区黄渠桥中心学校“学雷锋志愿服务月”活动方案
XX县区黄渠桥中心学校
2015年3月2日
XX县区黄渠桥中心学校“学雷锋志愿服务月”活动方案
一、指导思想
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。新世纪以来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，根据平教体党发【2015】
7号文件《关于开展2015年“学雷锋志愿服务月”活动通知》精神，结合我校实际特制定黄渠桥中心学校“学雷锋志愿服务月”活动方案。
二、活动主题：
学雷锋争当志愿者，讲奉献共创文明城
三、活动时间：2015年3月1日----3月30日
四、活动内容及安排：
（一）氛围营造
1、由值周教师李佳老师于3月2日在国旗下讲话宣读《黄渠桥中心学校“学雷锋志愿服务月”活动方案》，召开动员大会。
2、由少大队大队长张荣同学向全校发出倡议，启动学雷锋志愿服务主题教育活动。
3、利用校园广播在大课间播放学雷锋歌曲；张贴悬挂学雷锋标语和横幅。
（二）活动开展
1、各班以“学雷锋争当志愿者，讲奉献共创文明城”为主题召开一次学雷锋主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为
习惯教育。学校决定将到六年级听课，观摩班队会上课情况，并拍照或录像留存资料以备上报，其他班级自行组织召开，开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。班队会结束后各班班主任于3月20日前将班队会材料交至大队辅导员朱蓉老师办公室。
2、结合“道德讲堂”第一期安排，按照道德讲堂“七个一”的活动流程开展活动，由马占芳老师组织四五年级学生在道德讲堂以“学雷锋，做一个有道德的人”为题做第一期宣讲，做到有学生签到、活动议程、主持词、活动记录、活动照片等资料，在3月20日前整理好活动资料上交中心学校德育主任李佳老师办公室。
3、为了让少先队员们更加明确应向雷锋学什么，真正理解雷锋精神实质（爱心、奉献、责任、认真、敬业），树立正确的世界观、人生观和价值观。学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效祖国的更高层次，培养少先队员奉献、责任、认真、敬业的良好品质，学校将举办学雷锋手抄报大赛。
（1）参加对象。三----六年级全体学生。
（2）手抄报要求。作品主题突出，设计新颖，字体端正，文字优美；手抄报的纸张统一用a3纸张；手抄报要在背面右下角用铅笔注明主题、班级、姓名；每班至少上交5幅优秀作品到朱蓉老师处，3月25日截止。
（3）评奖办法。各年级评选出50%的作品为优秀作品，为作者颁发奖状及奖品。
（4）作品展示。3月25日——3月31日。
4、为深入开展学雷锋志愿服务月活动，培养和训练学生的演讲技能，提高学生的综合素质，学校将举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。
（1）演讲主题。“雷锋在我身边”。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹，身边的好人好事等，演讲稿要求内容真实，能表达出真情实感，拒绝网上下载。
（2）演讲形式。命题单人演讲（脱稿演讲）。
（3）演讲时间。初定于3月25日下午。
（4）演讲地点。学校升旗台前。
（5）演讲人员：全校分为低、中、高年级，每班选派3至5名选手参赛
（6）演讲要求。主题健康，围绕雷锋精神；普通话标准，流利；演讲大方、手势语配合得当；时间控制在5分钟以内；感情流露自然。
（7）评奖办法。由语文教师担任评委，根据评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均分，低中高年级各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，由学校颁发奖状和奖品。
5、全校进行一次彻底的卫生大扫除，组织人员清洁校门及校内建筑外墙（3月10日周二课外活动）。
6、3月7日以“三八妇女节”为教育契机，班主任布置各班学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事等，将爱心献给妈妈。各班于3月9日星期一上交一份成果。
7、3月12日以“植树节”为教育契机，征集保标标语，三至六年级学生写一条环语及时上报，并积极参与美化校园、装点校园的活动，如为校园种一棵树、
栽一棵花、播种瓜果蔬菜等，为打造绿色惠北，营造特色校园文化、关爱自然奉献自己的一份力。
8、全校师生要将志愿者精神“学习雷锋、奉献他人、提升自己”深入头脑，在学雷锋活动中，鼓励学生争当小小志愿者关爱他人，走进村子附近的孤寡老人家、残疾人等需要帮助的人家，为老人打扫卫生做一些力所能及的事，献出自己的爱心，将日行一善写到班级好人好事记录本中，教师树立榜样，营造学生互帮互助，助人为乐的氛围，号召学生从身边做起，从小事做起，为创建文明城市奉献自己的一份力。
五、活动要求
：
每个班都要在学雷锋志愿服务月中行动起来，积极学习雷锋精神，组织各种学雷锋活动，争做文明学生，同学之间相互监督不文明行为，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把关爱带给社会、带给自然，帮助别人、奉献自己、服务他人，形成人人向雷锋学习，个个都当活雷锋的良好氛围，并将良好行为持续下去，不能让雷锋三月来了四月走，争取形成常态化发展。
六、活动总结：
1、各班严格按照方案开展活动，在截止日前上报相关活动资料。
2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，将公布手抄报、演讲比赛评选结果颁发奖状和奖品并评选和表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。篇三：小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案
腰关小学四年级为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2015年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、
指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、
活动主题：学雷锋，献爱心
三、
活动口号：雷锋就是你、我、他
四、
活动时间：2015年3月
五、
活动地点：班级、校园内、校外公益场所
六、
活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动。组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
2015/3
第五篇。小学学雷锋活动实施方案为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2010年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想
：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心
三、活动口号：雷锋就是你、我、他
四、活动时间：2010年3月
五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所
六、活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动。组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
七、几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.
XX县区第九小学少先大队
2010年3月
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