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小学分批入队工作实施方案
为切实增强少先队员光荣感和组织归属感坚持“全童入队”组织 开展的原那么根据《入队规程》，根据我校实际特制定如下方案：
一、实施对象：
小学级局部学生二、分批入队：实行分两批入队。
首批入队时间为年六一儿童节后，新队员数一般不超过班级总 人数的30虬入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的 少年儿童，要根据学校入队评价指标继续接受队前教育,同时也可以参 加本年级少先队活动。
第二批入队时间为20年10月13日建队日，20六一儿童节前 夕为入队时间结点，实现全童入队。
三、工作内容1.开学前期工作准备
(1)开学前通过线上的方式让一年级学生知晓六知六会一做。
(2)开学第一周梳理全校一年级学生情况。
(3)再次汇报校长强调务必重视此项工作希望学校大力支持与 帮助。
(4)组织召开一年级班主任座谈会及预备辅导员培训会(使其充 分理解)O(5)向一年级学生家长发放《关于分批入队致家长一封信》，做
好舆情工作。
2 .组织开展队前教育初步要求复学第一周，一年级班主任必须讲好疫情期间白衣天使、
专家团队、志愿者无私奉献的故事。让每一名同学都要有家国情怀。
其次提高每周少先队活动课的利用度，学校少先队组织要高度 重视队前教育。加强领导及政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为 重点，根据少年儿童身心开展规律有计划地进行。一开学就积极投入 到队前教育工作当中去。
（形式：升旗仪式、校园广播、少先队活动课培训、老队员帮新 队员、参加一些校外实践活动、走进队室等）.入队标准
在“六知、六会、一做”。积极征求家长意见并进行公示，经学校 少工委审议通过后实施。我校合理利用评价记录学生的各个方面的表 现通过量化确定一批第一批入队的候选人。
自评：学生提交入队申请或者口头申请；
互评：班干部、学生、各科老师、班主任及家长可以推荐候选 人。
他评：通过进行知识竞赛测试、问答等缩小候选人的范围最后 由全班学生投票。
将到达学校入队评价指标的少年儿童名单进行公示。根据公示结 果确定新队员名单，上报学校少工委审核批准，批准入队后，根据学校实 际分批次或集中统一举行入队仪式，并填写《队员登记表》，由大队组 织进行队籍档案管理。
3 .入队程序规范
接受队前教育一一提交入队申请——进行量化评价——名单进 行公示——学校少工委审核批准一一新队员填表登记——举行入队 仪式——未入队的继续队前教育——第二批入队。
4 .入队仪式第一批时间拟定为20年6月22日（下午2:50集中,3:00开始）
地点三楼会议室
参加人员涪B分一年级学生、校长、分管副校长、学校大队辅导员、 家长志愿者、一年级预备辅导员、高年级队员。
入队仪式由少队干部主持。
小学“让红领巾更加鲜艳”首批新队员入队仪式时间：第一批时间20年6月22日（下午2:50集中，3:00开始）
地点:报告厅议程：
第一项：出队旗（一年级新生目送队旗行进，全体老队员敬队礼）第二项：唱队歌；（同学指挥）
第三项：小学少工委主任宣读新队员名单；第四项：高年级老队员为新队员佩戴红领巾；
第五项：大队长带着新队员宣誓；第六项：一年级新队员代表发言；
第七项：小学少工委主任宣读新建中队及中队辅导员名单；少 工委主任、少工委副主任、办公室主任为新建中队授中队旗并为新聘任中队辅导员颁发聘书;
第八项：少工委主任； 第九项：呼号；第十项：退旗。
温馨提示：
学生身着秋季校服。
拍照：
队歌合唱指挥：
学生站队组织：
大屏音乐播放：