政教处范文小学社会治安类突发事件应急处置预案 .doc

政教处范文之小学社会治安类突发事件应急处置预案 满杖子小学社会治安类突发事件应急处置预案一、目的为健全我校突发公共事件应对机制，提高我校突发公共事件处理才能，有效防预、及时操纵和妥善处理突发公共事件，确保师生员工生命财产平安，维护学校正常教学秩序，维护社会稳定，特制定本预案。二、包括内容校内外涉及师生员工参与的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、罢餐、上访、聚众闹事等群体性事件；各种非法传教、政治性活动；针对师生员工的各类恐惧攻击事件；师生员工非正常死亡、失踪等妨碍学校和社会稳定的事件。三、预防预警工作1、建立不稳定要素定期分析制度。小组成员要经常深化师生空间，及时掌握各种动态，做好情况分析，加强教育引导，防备敌对权力利用改革开展中的咨询题进展煽动。2、提高工作的针对性。高度注重国内外严重事件妨碍，特别是容易激化学生情绪的咨询题，做到早发觉、早预防、早处置。要做好敏感时期、严重活动、严重节日期间的工作部署，同时加强对工作落实情况的检查催促。3、加强值班和信息报送工作，学校建立标准的值班制度。敏感时期、严重活动、严重节目期间由领导带班，实行24小时值班并每日报告情况。 四、信息报送制度学校正发生（可能发生）的社会平安类突发事件，必须立即报告学区中心校处置过程中要及时续报情况。协助做好处置工作；加强与宣传、公安等部门的信息沟通，防止有害信息传播，正确引导社会言论。五、应急响应（一）应急处置原则 坚持 “谁主管、谁负责”和“早发觉、早报告、早操纵、早处理”的原则，努力把事态操纵在校内、把矛盾处理在萌芽状态，防止个别咨询题共性化，部分咨询题全局化，经济咨询题政治化，非对抗性矛盾对抗化。（二）特别严重事件的处置 1、学校向学区中心校和公安及上级有关部门报告，恳求派遣警力进校，防止事态接着恶化。启动应急预案，成立现场指挥部，靠前指挥。2、公安部门采取坚决措施时，学校要接着做好劝导工作，确保学生平安离开现场。学校处理学生时要掌握时机和分寸，防止矛盾激化。3、学校的中层干部、班主任深化学生班级和宿舍，面对面做好疏导工作；对蓄意破坏、危及公共平安的人员要报请公安部门监控；涉及外教或留学生时，要立即对他们采取保护措施；严格门卫治理，防止社会闲杂人员进入和学生外出集会游行。六、善后与恢复 后期处置的重点是尽快查清事件的缘故，妥善处理咨询题，满足师生合理要求，平息情绪。（一）国内外严重热点咨询题或因国家、民族情感等咨询题引发的政治性群体事件，要组织师生学习有关文件，通过情势报告会、座谈会、讲座等方式较强教育，保护师生员工的爱国热情和民族感情，抵抗错误思潮，引导他们把思想和行动统一到党和政府的决策上来。（二）校园几周边治安案件引发的群体性事件，要对受害者家属进展慰咨询，同时配合公安等部门加强政治校园及周边环境，实在处理交通、治安等方面的隐患。（三）学校改革涉及师生切身利益引发的群体性事件，要面对咨询题积极主动处理；政策法律有明确规定的，必须尽快落实；要求合理但一时难以处理的，要做好解释工作。要关怀困难和离退休教职工的生活。（四）事件平息后，学校认真反思引发事件的缘故，及时总结处置中的经历教训，制定进一步改良工作的措施，稳固成果，防止反弹，相关情况及时报告学区中心校。七、工作组织组长：王国芳副组长：韩继明 于海平成员：王福友 刘景书 佟连国 李瑞 石宝山