纸盘画社团教案.doc

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纸盘画社团教案
（一）
教学目标：
1、 用画、剪和贴的方式装饰纸盘；
2、 发挥想象，运用自 己的经验进行装饰设计；
3、合理运用材料，保持作品的整洁干净。 
教学重点：如何利用所学知识来装饰纸盘以及适合哪一种装饰样式。 
教学难点：如何利用好纸盘的空间进行创作，起到装饰的作用。 
教学准备：ppt、纸盘、 铅笔、橡皮擦、彩色笔或其他彩色颜料。 
教学过程： 
一、  导入新课（实物导入）  提问学生是否知道老师带的什么东西？是用来干什么的？ （学生回答，老师加以总结进入课题） 
二、 讲授新课 
1. 什么是纸盘画？（提问） 生：回答  师：（总结公布答案）纸盘画，顾名思义，就是在纸盘上画画、制作。 
2. 讲解纸盘画的形式（播发ppt）  任务：学生欣赏ppt纸盘画图片并观察它们有哪些特点以及不同之处。 纸盘画形式：单色、多色、剪型、粘贴等。

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（二）
下面，老师要和你们一起去参观一个画盘艺术展，在观看的同时，请大家一起喊出盘中所画的物体的名字。并思考两个问题： 
1、 这些画盘的画和我们平时画的画有什么不同？ 
2、这是用什么材料完成的？  现在，咋们把刚才欣赏的一部分作品请出来，小组传看，触摸一下，谈感受回答问题。 
讲解制作步骤： 
1、 构思 
2、 沥粉勾线。 
3、 用毛笔或水粉笔填涂颜色。 
4、调整完成，从整体观察，进一步休整填涂的各个细部色彩，补充不小心被填涂颜色覆盖的沥粉线，完成。

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（三）
指导制作 
同学们欣赏了这么多漂亮的画盘，都非常想来动手做一做，那制作一个美丽的画盘到底应该怎么来做呢？具体的步骤是怎样的呢？让我们共同来做个游戏，由老师来做，你们做教师的解说。  （共同完成沥粉画画盘的制作） 学生发言，
老师总结作画步骤： 
1、打形（画大、简练）               
 2、挤色线  
3、 填色  
4、 整理  这种挤色勾线填色作画的方法叫沥粉画。原是民间美术的一种造型技法。造成一种凹凸有致、富丽堂皇的装饰效果。锡管口的开口宜小些，以使挤出的颜料形成较细的沥线，并节省颜料。 在制作的时候应该注意哪些问题？出示较差的作品。让学生挑出毛病。  师总结：构思是关键的一步，要想好表现什么内容，构图要适合盘子的形状，要饱满、如果直接沥粉没有把握，可以将线先用笔画在盘子上，然后再用锡管颜料沿着画好的线沥粉勾线；填涂色彩时不必使用过多种类的颜色，色彩尽量鲜艳、夸张，以增强装饰效果。
 四、合作练习  下面就请同学们选择自己所需的材料进行自由的创作。教师巡回指导，及时表扬有创意的作品。另外，沥粉勾线后，如粉线干得较慢，可用书本扇动以加速干燥。 
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（四）
一、导入阶段 
欣赏画盘，学生讨论装饰方法，并请学生说一说与上节课所学的沥粉画相比，哪些是相同的？哪些是不同的？你喜欢哪种方法？（复习巩固旧知识，同时训练学生的观察力） 纯堆色表现、绘画表现、毛线粘贴
 二、发展阶段  请同学生们想一想生活中还见过哪些装饰方法？你还可以想象出用什么不同的方法来表现？（培养学生的记忆力和想象力创新力，引导学生用不同的材料表达自己的感受） 
三、 布置作业  自己构思进行画盘装饰，教师辅导完成。提醒学生注意色彩的运用。
四、评价  欣赏学生作品，师生一起评述。 
五、小结  其实，生活中处处可以发现美。我们还可以用绒线、彩纸、布屑等其他材料采用拼贴组合的造型方法来制作工艺画盘。 
作业：能用沥粉填涂或彩笔绘画的方法制作装饰画盘。 
板书：美丽的画盘  打形（画大、简练）、挤色线 、填色 、整理

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（五）
活动目标：
　　1.学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。
　　2.能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。
　　活动准备：
　　1.纸盘范画。
　　2.人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。
　　活动过程：
　　一、提问导入，引出主题。
　　师：小朋友，现在是什么季节啊？秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。小动物们也都很忙碌呢？你们知道它们都在忙什么呢？你们都喜欢哪些动物啊？它们都长什么样呢？
　　二、出示范例，教师讲解。
　　师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的？是怎么画的呢？画好以后还要怎么样？（先用勾线笔在纸盘上画出自己喜爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色）三、提出要求，幼儿作画。
　　师：在纸盘上画时要注意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚。可以为它们设计漂亮的服装穿上。在用油画棒添画时要注意色彩的搭配及涂色的均匀。（幼儿作画，教师指导）四、展示作品，共同欣赏。
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