My-name’s-Gina..doc

课题：Unit1 Section A (1A-2D)
学习目标：
1能识记以下单词： name nice meet his and her your
2.能学会介绍自己以及他人的句型：My/Her/His name is...
3.能了解以下语法：your, his, her等形容词性物主代词的简单用法。What’s=what is I’m=I am name’s=name is等缩写形式。
4学会如何礼貌地与他人交往。
学习重点：
学会自我介绍，正确使用问候语① —Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny. Nice to meet you!② —What’s your/his/her name? —My/his her name is… ③ —Are you…? —Yes, I am. / No, I'm not. ④ —Is he/she…? —Yes, she/he is. / No, she/he isn’t.
学习难点：
our, his, her等形容词性物主代词的简单用法。
学习流程：
一、自主学习
1.根据音标，尝试大声朗读单词表中name-not，并记忆。
2.默写下列单词
名字 令人愉快的 遇见
你，你们 你的，你们的 他
他的 她 她的
3.尝试朗读1b的三段对话，并翻译
二、合作探究
1.如何用英语介绍自己及他人？
2.如何问候他人？
三、展示反馈
1.听录音，完成1b并与同伴练习对话内容。
2.听录音，完成2a,2b,并练习2c的对话。
3.小组内先分角色朗读2d的对话，再根据实际情况表演对话。
4.结合课文内容编写新对话，介绍自己并询问朋友的姓名。
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5. 总结：
问候他人的句子：________________________________
介绍自己的句型有两种：______________________
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四、拓展提升
选择填空
1. What’s _______ name?
A. her B. he C. you
2. Nice ______ meet you.
A. for B. at C. to
3. ______ name is Tony.
A. My B. I C. Me
4. _____ you Ms. Smith?
A. Am B. Is C. Are
5. — Is she Linda?
— _______. She’s Mary.
A. Yes, I am. B. No, she isn’t.
C. No, he isn’t.
name’s, isn’t, yes, I’m, what’s, she, his, are
选词填空

1. —Good morning! ______ Dale.
—Hello, Dale. My _______ Jenny.
2. —_____ you Mr. Green?
—____, I am.
3. —________ his name?
—____ name’s Tony.
4. —Is ____ Ms. Brown?
—No, she ______. She’s Ms. Miller.